1、，摸春天，陳南小學鄧曉亮，教學目標 1，理解意味深長的文章，揣摩其中蘊含的道理。2.體會孟子對生活的熱愛，感受作家對生命的關心，熱愛生活，懂得珍惜生命。任務1:默讀自主學習，整體頓悟(1)本文第3和第4段自然，邊讀邊思考認為是奇跡的句子。為什么？(可以在文章旁邊寫下你的感受)(2)把你的想法告訴你團隊的同學。任務2詞類分析文，全班交流，早晨，我在綠地內(nèi)的小徑上做體操，靜靜地在花叢中穿梭。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，沉默名言)她走得很流暢，不礙事。，仔細閱讀了味覺識別奇跡，安靜的手指安靜地關上了，居然收集了那只蝴蝶，真是奇跡！睜開眼睛的蝴蝶被牙齒盲女神奇的靈性抓住了。豐富的花香吸引安靜。牙齒小女孩

2、整天呆在花香中。早晨，我在綠地內(nèi)的小徑上做體操，靜靜地在花叢中漫步。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，沉默名言)她走得很流暢，不礙事。安靜地停在一棵月季花前。她慢慢地伸出雙手，在花香的地圖下，非常準確地伸出一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀醮蠛按蠼辛?。因為那只月季花上停著一只蝴蝶。安靜的手指安靜地關上了，實際上關上了蝴蝶，真是奇跡！睜開眼睛的蝴蝶被牙齒盲女神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指之間飛舞，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，一顆寧靜的心來到了她從未經(jīng)歷過的地方。很長時間，她打開手指，蝴蝶扇動翅膀飛走了，靜靜地抬起頭來看。我靜靜地站在旁邊靜靜地看著。我好像看到了她豐富多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深

3、受感動。每個人都有生活的權(quán)利，每個人都可以創(chuàng)造自己豐富多彩的世界。同學們，你們知道，他們都是聾人，一直生活在無聲的世界里。但是，他們對生活的熱愛，對生活的渴望，經(jīng)過努力的訓練，終于可以用彌勒魔法舞蹈千手觀音帶來世界藝術(shù)的樂趣，為自己用心去感受音樂奇跡。(大衛(wèi)亞設，美國電視電視劇)我們生活得很好。每個人都有權(quán)生活。任何人都可以創(chuàng)造自己豐富多彩的世界。大衛(wèi)亞設，美國電視電視劇，生活)無論有沒有身體殘疾，都可以通過自己的努力，創(chuàng)造屬于自己的多彩世界。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)同學們，你們聽說過海倫凱勒嗎？她是熱愛生活的人。命運這個神奪走了她的視力和聽力，但她以勤奮和樂觀戰(zhàn)勝了命運，創(chuàng)造了自己的人生價值。今天，我向各位老師推薦。給我三天的光，這是她寫的書。下課后，同學們讀一下。大衛(wèi)亞設，美國電視電視劇，課外書店，同學們，請看這些。我想你一定有很多頓悟。你想自