1、中小學(xué)2020年開學(xué)復(fù)課疫情防控“一班一策”“一日流程”工作方案中小學(xué) 2020年開學(xué)復(fù)課疫情防控 日流程 ”“ 一班一策 ” 工作方案 翹首企盼，春暖花開之際，終于迎來了開學(xué)返校。讓我 們以嚴(yán)謹(jǐn)充分的準(zhǔn)備，昂揚(yáng)抖擻的精神，相約于美麗校園吧。疫情防控特殊時期，為確保開學(xué)工作平安有序，結(jié)合我校實 際情況，特制定我班開學(xué)工作方案。一 、 指導(dǎo)思想 貫徹落實省、市各級疫情防控要求，確保師生生命安全、 身體健康，確保學(xué)校運(yùn)行穩(wěn)定有序，確保新學(xué)期各項工作目 標(biāo)圓滿達(dá)成。二、 開學(xué)報名時間 2020年 4月 *日（暫定 ） 上午 8:30 9:30 為避免大量人員聚集，我校各班分時段報名，我們年級 的時間

2、是上午 8:30到 9:30。同學(xué)們不要來的太早，太早進(jìn) 不了校門，太晚會沖突離校時間 三、 報名地點 *班原教室 四、 必備物品 (一）健康證明類： 1.疫情期間一直在邵學(xué)生需備： 健康碼 “ 綠碼 ” ； 已填寫好 14天健康信息 （ 開學(xué)日往前推 14天）并由家長簽 字的健康卡； 承諾書 （ 報名當(dāng)日發(fā)放，由學(xué)生帶回后家長 與學(xué)生共同簽字，第二天交回給我）。注：承諾書不能虛假， 需承擔(dān)法律責(zé)任 2. 省外返回學(xué)生另備： 社區(qū)健康證明 3. 武漢及境外返回學(xué)生加備： 核酸檢測證明 (二）其他必備品類 1. 所有寒假作業(yè)。2. 戴好口罩以及做好相關(guān)防護(hù)。有條件的可自備免洗抑 菌洗手液或消毒濕

3、手巾等。3. 穿好春季校服。4. 入校前在家自測好體溫。體溫異常者不能入校，務(wù)必 及時去二級醫(yī)院人民醫(yī)院就診，并及時告知班主任。(三） 費(fèi)用類 當(dāng)前應(yīng)交費(fèi)用： *元。其中教輔 *元，寄餐費(fèi) *元（按 每周 6天，每夕 *元標(biāo)準(zhǔn)預(yù)計 *夕） 付款方式為：現(xiàn)金，微信，打卡。就餐注意事項 : 家長送飯，不能入校。 學(xué)校周邊學(xué) 生回家吃飯，盡量減少人員聚餐。 不能在周邊 送夕店訂夕， 以免交叉感染。 五、進(jìn)校路徑 *學(xué)校正大門，其他校門關(guān)閉不許進(jìn)出。行至校門處，相互間保持 lm以上距離，不擁擠。排隊 自覺接受紅外線測溫，沿校園大道直接到教室門口，再次接 受班主任體溫檢測方可進(jìn)教室。六 . 進(jìn)校時間 4

4、月 *日：只上半天課。分時段錯峰入校和放學(xué)；我年 級入校時間為 8: 30至 9:30; 4月 *日起：入校時間為： 7:30 至7:50，放學(xué)時間為 12:00到 12:10; 12:30將關(guān)閉教學(xué)樓 進(jìn)行殺菌消毒作業(yè) 七、 其他注意事項 1. 孩子盡量步行或家長私家車接送孩子上下學(xué)，盡量減 少乘坐公共交通工具。2. 如搭乘交道工具，必須全程佩戴口罩，做好自我防護(hù) 3. 家長及家長車輛一律不能進(jìn)入校園，避免學(xué)校門口交 通擁堵，人員聚集。4. 學(xué)生按規(guī)定程序，規(guī)定路線入校入班，不擁擠，不聚 集，不到別班串門。家長們，請叮囑孩子們做好開學(xué)準(zhǔn)備，加強(qiáng)防疫意識。讓我們一起，為孩子們平安有序開學(xué)盡心盡

5、力保駕護(hù)航吧！ * 2020年 4月 *日 九年級下冊英語 線上教學(xué)和返校開學(xué)的教學(xué)銜接計劃 一、 指導(dǎo)思想 結(jié)合此次線上空中課堂和科任教師直播教學(xué)內(nèi)容和以及本班學(xué)生掌握情況，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高每一個學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為孩子的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅實的學(xué)科基礎(chǔ)。二、 班級學(xué)生情況分析 本班現(xiàn)有學(xué)生 X人，其中男生 X人，女生 X人。經(jīng)過本學(xué)期為期幾周的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學(xué)，根據(jù)學(xué)生平時上交作業(yè)和家庭作業(yè)上交情況來看，有的同學(xué)對語文的興趣較濃，基礎(chǔ)知識和能力掌握較好，能主動學(xué)習(xí)，但有個別學(xué)生自制力較差，無論是聽課還是作業(yè)都不

6、夠認(rèn)真，甚至出現(xiàn)應(yīng)付的情況，由于線上教學(xué)老師不在身邊，家長也有自己的工作要做，個別情況下不能及時陪同孩子觀看空中課堂，這就導(dǎo)致拉大了學(xué)生之間掌握知識情況的差異。三、 教材分析 本學(xué)年英語教學(xué)內(nèi)容為全一冊，共 15個單元，上學(xué)期結(jié)束已 經(jīng)上完 10個單元，剩余 5個單元計劃在 6周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。具體教學(xué)內(nèi)容包括： 詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點單詞和短語，復(fù)習(xí)初中前四冊中的所有單詞。語法：掌握種時態(tài)，一般現(xiàn)在時 ,一般過去時 ,一般將來時 ,現(xiàn)在進(jìn)行時 ,過去進(jìn)行時 ,現(xiàn)在完成時 ,過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復(fù)合句（

7、狀語從句及定語從句）。閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問題找細(xì)節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復(fù)合句及含有多個從句的復(fù)合句） 要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。寫作：書面表達(dá)是中考中失分最大的環(huán)節(jié)，所以對于大多數(shù)同學(xué)，先落實平時訓(xùn)練，要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣，如大小寫，標(biāo)點等。四、開學(xué)安排 （一） 對“空中課堂” 講過的知識運(yùn)用課堂時間進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)，不放過任何一個知識點，使學(xué)生對已經(jīng)掌握的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，還未掌握的知識達(dá)到掌握的狀態(tài)，縮小學(xué)生之間的差距，為后續(xù)教學(xué)工作的展開打好基礎(chǔ)。（二）

8、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，利用一定的時間和精力，以測試的方式了解學(xué)生 在線上教學(xué)階段對每一課每一個知識點的掌握情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。（三） 學(xué)習(xí)新知識的同時，堅持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。尤其是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樂于傾聽、勇于發(fā)言和認(rèn)真寫字的習(xí)慣。對學(xué)生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對學(xué)困生多鼓勵，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在“空中課堂”線上教學(xué)活動中未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。（四） 從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要動員好學(xué) 生做好思想工作。（五） 根據(jù)學(xué)

9、生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體的分?jǐn)?shù)，每次考試后都要進(jìn)行分析并制定下一次的目標(biāo)只準(zhǔn)前進(jìn)不許后退，建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標(biāo)切實地刻苦學(xué)習(xí) （六） 每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點難點務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的，應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復(fù)習(xí)，隨意抽查。（七） 教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的主動性，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn) 練技能，全面提高綜合應(yīng)用能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，鼓勵運(yùn)用探究性、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。（八） 重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的機(jī)會。作文教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合，在寫作中學(xué)閱讀，閱讀中學(xué)寫作。（九） 利用課外時間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差、抓兩頭，促中間。把學(xué)生分成兩類，中上學(xué)生提高括充知識點，中后學(xué)生有一定潛力的，提高和發(fā)展的