1、高一生物,我愛生物學,授課人:吳發(fā)鈞 綿陽實驗高級中學,本節(jié)課將要解決的主要問題:,為什么要學習生物學? 生物學要學什么? 怎樣學習生物學?,人類面臨 的挑戰(zhàn)：, 環(huán)境問題 人口和健康問題 糧食問題 能源問題 資源問題,為什么要學習生物學?,為什么要學習生物學？,雜交水稻,無籽西瓜,玫瑰,資料一:,統(tǒng)計美國“科學引文索引（SCI）”收錄的4500余種學術刊物，發(fā)現(xiàn)有2350種左右為與生命科學相關的雜志！,統(tǒng)計全世界引用指數(shù)（Impact factor）在10以上的超一流學術刊物，也發(fā)現(xiàn)80%左右是生物科學相關刊物。,美國著名的科學雜志評出各年度的十大科學成就，生物學科技成果連續(xù)10年占據(jù)半壁江

2、山！,資料二:,1、胚胎干細胞研究獲新進展,08年1月11日，美國細胞高級技術研究所的專家報告說，他們在人的受精卵分裂成有8個細胞的分裂球時從中提取一個細胞，使其與層粘連蛋白結(jié)合，進而將它們誘導成胚胎干細胞。新方法提供了在不傷害胚胎的前提下大量制造胚胎干細胞的途徑。 08年1月17日，美國加利福尼亞一家生物技術公司宣布，該公司用兩名男性的皮膚細胞成功克隆出5個人體胚胎。這一突破將使制造患者匹配型干細胞成為可能。,1.胚胎干細胞研究獲新進展,2.設計出殺滅癌細胞的“納米機器”,08年月日，美國加利福尼亞大學洛杉磯分校的研究人員新設計出一種“納米機器”，它可以儲藏、輸送抗癌藥物并在光的作用下釋放藥

3、物攻擊癌細胞。研究人員說，這是利用“納米機器”治療癌癥邁出的第一步。,3.建立第一個人類神經(jīng)細胞組織系統(tǒng),08年3月5日，美國賓夕法尼亞大學醫(yī)學院建立了第一個人類神經(jīng)細胞組織系統(tǒng)，在實驗室里讓活體神經(jīng)細胞形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。研究人員指出，只需假以時日，這一網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)就可移植到人體，用于修復受損神經(jīng)系統(tǒng)。研究人員同樣證實了自體同源與同種異體移植兩種獲取神經(jīng)細胞的辦法同樣可行。專家表示，這展示了人類神經(jīng)細胞作為選擇性神經(jīng)移植材料的有效性、可行性與可控制性。,4.創(chuàng)建首張完整的大腦網(wǎng)絡地圖,一個國際科研小組創(chuàng)建出首張完整的大腦網(wǎng)絡地圖，它的精細程度無與倫比。該圖反映了人類大腦皮層中負責高等思維的數(shù)百萬

4、神經(jīng)纖維如何相互連接和“交談”。更為重要的突破是，研究人員從中確定出了一個大腦單一網(wǎng)絡核心，它對于左右腦半球的工作都至關重要。,克隆羊,人類基因組計劃,DNA指紋技術,關注生物新進展走進諾貝爾獎,“試管嬰兒之父”愛德華茲獲生理學或醫(yī)學2010諾貝獎,新華網(wǎng)于2004年7月23日重新發(fā)表科學技術是第一生產(chǎn)力，其中，“將來農(nóng)業(yè)問題的出路，最終要由生物工程來解決，要靠尖端技術?！庇纱朔从吵錾飳W對經(jīng)濟建設以及對綜合國力的巨大作用。,資料三:,同月，比爾.蓋茨對來自北京高校的2000余名大學生發(fā)表演講，告誡學子們“請記住，未來，只有軟件和生物科學才能改變世界?！?寄 語,生物學不僅是目前自然科學中進展

5、最迅速、最具活力和生氣的領域，也是這一世紀的帶頭學科。 愿有志于生命科學研究的莘莘學子，早日掌握生命科學這把金鑰匙，為祖國的繁榮富強，為人類的文明和進步做出新貢獻！,生物科學是當代自然科學中發(fā)展最迅速、對人類的生存和自身發(fā)展影響最大的學科領域之一。 二十一世紀是生命科學的世紀,為什么要學習生物學？,生物科學 是當前四川省的高考理科科目，內(nèi)容并不多，考分至少是90分。,為什么要學習生物學？,高中生物(選修) 生物技術實踐 生物科學與社會 現(xiàn)代生物科技專題,高中生物(必修) 分子與細胞 遺傳與進化 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境,高中生物學什么?,高考命題要求：,要以能力測試為主導，考查考生對所學相關課程基礎知識、基

6、本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。 要重視理論聯(lián)系實際，關注科學技術、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展； 要重視對考生科學家素養(yǎng)的考查。,怎樣學好高中生物？,思想上： 一定要重視，從現(xiàn)在開始，一步一個腳印學好它、攻克它！ 方法上： 要與老師配合，不斷總結(jié),1.重視基礎知識，用好教材，認真讀書， 一定要重視課本，要記憶、理解并學會運用 善于思考，多想多問，注重“六個什么”： 是什么 發(fā)生了什么變化 怎樣發(fā)生的 什么時間或順序 什么地方發(fā)生的 為什么會發(fā)生,高中生物學習方法,高中生物學習方法,2. 上課專心聽講，認真做好筆記（課本沒有的，重難點，典型事例等） 3.重視觀察和實驗、重視理論聯(lián)系實際、重視理解科學研究的過程和方法，,高中生物學習方法,4.有效做題，認真完成作業(yè)，鞏固所學內(nèi)容，提高能力。（1）不太明白的題通過查課本原理和與他人交流，問老師等方法弄清楚，不讓小問題積累成大難題。（2）準備錯題本，整理做錯的題，溫故