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植物發(fā)生了什么變化,哪張是春天里的樹？,小組討論,討論任務(wù)： （1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？ （2）我們應(yīng)該怎樣來觀察植物的這些變化呢？怎樣測(cè)量這四張大小不一的樹葉？ （3）你想怎么樣觀察茶花的花苞？,觀察要求任務(wù),（1）測(cè)一條樹枝上的最大葉與最小葉、中間葉的長(zhǎng)度和寬度。 （2）測(cè)量樹干的粗細(xì)，連測(cè)三次，取平均數(shù) （3）數(shù)一數(shù)落葉有多少？ （4）完成前面的同學(xué)，可以再觀察和測(cè)量自己喜歡的？ （5）注意事項(xiàng)：安全、及時(shí)記錄,暢,所,欲,言,之,交流自己的發(fā)現(xiàn),舞 臺(tái),解決問題,（1）落葉的數(shù)量說明了什么？ （2）樹葉的大小變化，說明了什么？ （3）樹干的粗細(xì)說明什么？,這棵樹在一年四季中的變化， 說一說有些什么變化？,課外延伸,1.記錄一種植物的變化情況 一直觀察你所選擇的那棵樹或草，觀察它們?cè)谇锒?的變化，一個(gè)月觀察一次，把觀察的結(jié)果記錄在表中。 2.準(zhǔn)備下節(jié)課的材料： 記錄本,我的_變化記錄表,觀察記錄單,

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