九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 8.2 常見的酸和堿學(xué)案(新版)粵教版_第1頁
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文檔簡介

1、8.2常見的酸和堿學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)常見酸堿的主要性質(zhì)和用途,知道酸堿的腐蝕性。2、初步學(xué)會(huì)常見酸堿溶液的稀釋方法。自主學(xué)習(xí):1、常說的“三酸”是指_ _ _。濃鹽酸和濃硝酸是無色的液體,易_,打開它們的瓶蓋會(huì)產(chǎn)生大量_,這是因?yàn)樗鼈儞]發(fā)出的酸性_跟空氣中的_結(jié)合形成了鹽酸或硝酸小液滴。2、濃硫酸是無色粘稠_狀的液體,不易_,有強(qiáng)_性,使用時(shí)要特別小心。稀釋濃硫酸時(shí),一定要把_沿容器壁_注入_里,并不斷_。濃硫酸有_性,可以將物質(zhì)中混有的水蒸氣除去,常用作一些氣體的_劑??偨Y(jié):濃鹽酸和濃硝酸易_,漏置在空氣中質(zhì)量會(huì)_,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_;濃硫酸易_,漏置在空氣中質(zhì)量會(huì)_,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_。如

2、果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即_。3、常見的兩種堿是指氫氧化鈉和氫氧化鈣。氫氧化鈉是一種_色固體,_溶于水,并放出大量的_;在空氣中放置易吸收空氣中的_而_;氫氧化鈉有強(qiáng)烈的_性,故俗名為_ _ _,使用時(shí)要十分小心。氫氧化鈣是一種_色_狀固體,_溶于水,水溶液俗稱_。氫氧化鈣也有一定的_性,故俗名為_ _,它是生石灰與水發(fā)生反應(yīng)的生成物,反應(yīng)放出大量的_,化學(xué)方程式為_。固體燒堿要_保存,原因之一是因?yàn)槠溆衉性,故可用作一些氣體的_劑。氫氧化鈣是由生石灰與水發(fā)生反應(yīng)的生成物,生石灰的化學(xué)式為_,工業(yè)上采用高溫煅燒石灰石等方法制得生石灰,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。堿一般都有一定的_性,使

3、用時(shí)應(yīng)十分小心,若不慎將堿液沾到皮膚上,應(yīng)立即_。4、探究稀酸的化學(xué)通性知識(shí)回顧:對(duì)于酸的一些性質(zhì),我們前面有所學(xué)習(xí),那么你能回憶出物質(zhì)與酸反應(yīng)的例子嗎?酸溶液顯酸性,能使紫色石蕊溶液變_,但無色酚酞溶液遇到酸_色。酸還能跟_反應(yīng),如鎂與鹽酸反應(yīng)、鐵與硫酸反應(yīng),相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用稀鹽酸和石灰石反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,石灰石等成分是碳酸鈣,碳酸鈣是由_離子和_離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,說明酸能跟_發(fā)生反應(yīng);酸還能跟_反應(yīng),如鹽酸與氧化銅反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式_。性質(zhì)再探究:酸與金屬氧化物及鹽的反應(yīng)是不是個(gè)例呢?我們?cè)偻瓿蓭讉€(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)在試管里放入一支生銹的鐵釘

4、,倒入稀硫酸將鐵釘淹沒,加熱并振蕩,一段時(shí)間后,觀察到_色的鐵銹逐漸_,溶液由_色變成_色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,再用稀鹽酸重復(fù)實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象相同,進(jìn)一步說明酸與金屬氧化物反應(yīng)是稀酸的通性。(2)在點(diǎn)滴板的兩個(gè)孔中分別滴入兩滴硝酸銀溶液和硝酸鋇溶液,在硝酸銀溶液中滴兩滴稀鹽酸,在硝酸鋇溶液中滴兩滴稀硫酸,觀察發(fā)現(xiàn)都有_生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_ _,再分別滴入足量的稀硝酸,白色沉淀不溶解。交流總結(jié):通過多次實(shí)驗(yàn)證明,稀酸的化學(xué)通性為:1、酸能跟某些_作用。2、酸能跟_金屬反應(yīng),其反應(yīng)通式為_。由于濃硫酸、硝酸具有強(qiáng)氧化性,故不具有此通性。3、酸能跟_氧化物反應(yīng),其反應(yīng)通式為_。4、酸能跟某些_

5、發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)通式為_??衫胈和稀硝酸檢驗(yàn)含氯離子的物質(zhì),利用_和稀硝酸檢驗(yàn)含硫酸根離子的物質(zhì)。探究堿的化學(xué)通性:知識(shí)回顧 兩種常見堿的一些性質(zhì)我們前面接觸過,那么你能回憶出物質(zhì)與堿反應(yīng)的例子嗎?堿溶液顯堿性,能使紫色石蕊溶液變_色,無色酚酞溶液變_色,說明堿能跟某些_作用;實(shí)驗(yàn)室用_檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)方程式為_,說明堿能跟某些_氧化物反應(yīng);曾學(xué)過氫氧化鈉溶液與藍(lán)色硫酸銅溶液反應(yīng),生成_色絮狀沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,說明堿能跟某些_反應(yīng)。性質(zhì)再探究 將兩支充滿二氧化碳的試管,一支倒插水中,一支倒插氫氧化鈉溶液中,同時(shí)輕輕擺動(dòng)試管,觀察到水中的試管液面上升較_,通過對(duì)比說明二氧化碳與

6、氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳等非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)。取兩支試管,分別盛_色的硫酸銅溶液和_色的氯化鐵溶液,然后各自滴入數(shù)滴澄清石灰水,分別觀察到有_色絮狀沉淀和_色沉淀生成,反應(yīng)化學(xué)方程式分別為_ _。通過多次實(shí)驗(yàn)證明,堿溶液的化學(xué)通性為:1、堿溶液能跟某些_作用。2、堿溶液能跟_氧化物反應(yīng),其反應(yīng)通式為_。3、堿溶液能跟某些_發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)通式為_。練習(xí):1、從物質(zhì)組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是( )A、酸都能在水中電離出氫離子 B、酸都含有酸根C、酸中都含有氫氣 D、酸中都含有氧元素2、某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上表演如下魔術(shù),用毛筆蘸取一種無色液體在一張

7、白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字,然后再噴上一種無色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字。該同學(xué)先后用的無色液體可能是()、石蕊溶液、濃硫酸 、酚酞溶液、雪碧飲料 、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液 D、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液3、進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列做法符合實(shí)際的是( )A、不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用稀氨水沖洗,再涂上硼酸溶液B、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時(shí),最好帶上防護(hù)眼鏡C、在實(shí)驗(yàn)室里可用品嘗的辦法區(qū)分食鹽和蔗糖晶體。D、配制稀硫酸時(shí),可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌4、下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是A、在Ca

8、(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化B、在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成。C、在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色D、在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍(lán)色沉淀生成。5、在一只盛有稀硫酸的燒杯中,漂浮著硬塑料塊。往燒杯中加少量的某種固體物質(zhì)后,硬塑料塊浸沒在溶液中的體積變大(假設(shè)此過程中溶液的體積變化忽略不計(jì))。則加入的固體物質(zhì)可能是( )A、Cu B、Fe C、Ba(OH)2 D、NaOH6、氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液;它還能空氣中_反應(yīng),這一變化的化學(xué)方程式可表示為_。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。7、海邊盛產(chǎn)貝殼,

9、其主要成分為CaCO3,以貝殼和純堿為原料,生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如圖所示: 高溫煅燒 加水 加碳酸鈉溶液貝殼-A-熟石灰-燒堿 請(qǐng)回答下列問題:(1)A的化學(xué)式是_(2)寫出步驟發(fā)生反應(yīng)的基本類型:_(3)在工業(yè)上,熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上,它的一種用途是_8、甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計(jì)了如下所示的四組實(shí)驗(yàn)方案。A、向分別盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液的試管中分別加入稀鹽酸。B、向分別盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液的試管中分別加入酚酞試液。C、向分別盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液的試管中分別加入碳酸鈉溶液。D、向分別盛有氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液的試管中分別通入二氧化碳。(1)其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀。(2)在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)將A C組四支試管中溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說明有_(填化學(xué)式)生成,滴入酚酞后溶液呈紅色。(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推測:溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和_三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。(5)為了驗(yàn)證推測,甲同學(xué)查閱資料,

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