1、第二章 第一節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣（二）姓名：_ 班級：_ 等第：_ 【自主學習】 1請簡述工業(yè)上制取氧氣的原理和過程。請思考該過程是物理變化還是化學變化？ 2分別寫出實驗室制取氧氣的兩個文字表達式。 3根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)思考：可以用什么方法收集氧氣？ 4 稱為催化劑【課堂學習】（三）氧氣的制法1氧氣的工業(yè)制法（1）原理：工業(yè)制氧氣是根據(jù)氮氣和氧氣的 不同進行分離的，此過程屬于 變化。（2）過程：先將空氣除塵凈化除去二氧化碳和水蒸氣，再在低溫下加壓使空氣 。通過控制溫度蒸發(fā) ，將沸點較低的 先蒸發(fā)出來，余下的是沸點較高的 ，液態(tài)氧一般儲存在 的鋼瓶里。余下的氣體是 （純凈物或混合物）2實驗室中制取

2、氧氣活動一：加熱高錳酸鉀制氧氣如下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣實驗裝置，回答下列問題：（1）指出儀器的名稱 A. B. C. D. （2）操作步驟查： ；裝： （在試管口放 ）；定：將裝置固定在鐵架臺上；點：點燃酒精燈給試管加熱（先 后 ）；收：用排水集氣法：待氣泡 再收集，當集氣瓶口的邊緣有 向外冒出時或當集氣瓶中已無水時，證明已收集滿。向上排空氣法：加熱一會，將導管伸入到集氣瓶底部進行收集，一段時間后將 放在集氣瓶口，若 ，證明已收集滿。蓋上毛玻璃片， 放在桌子上。離：實驗結(jié)束后先 ；熄：最后 。 總結(jié)：茶莊定點收利息 （3）實驗原理反應的文字表達式： 思考：（a）試管口應略向 ，其目的是

3、為了 （b）試管應放一小團 ，其目的是 （c）導氣管伸入試管內(nèi)部只能稍出 ，否則 （d）鐵夾應夾在試管的 （e）實驗步驟中的不能顛倒的原因是 【課堂練習】1.可用推拉注射器活塞的方法檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢往外拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到的現(xiàn)象是()。A.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B.瓶中液面上升 C.長頸漏斗內(nèi)有液面上升 D.注射器內(nèi)有液體2.有關實驗室制取氧氣的說法不正確的是 （ ）A.檢查裝置是否漏氣 B.用排水法收集滿氧氣，當氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進行收集C.用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗氧氣是否集滿 D.用向下排空氣法收集氧氣3.某同學按下圖做了裝置氣密性檢查的實驗，結(jié)

4、果伸入燒杯水中的導管口 沒有氣泡冒出，請你幫助他分析其原因可能是：（1） （2） 4實驗室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是 【課后作業(yè)】1. 加熱高錳酸鉀制取氧氣完全反應后試管中剩余的固體物質(zhì)是 （ ）A一種 B兩種 C三種 D無法確定2.檢驗集氣瓶內(nèi)的氧氣是否集滿，最好的方法是（ ）A.將帶火星的木條一端伸入集氣瓶中B.將帶火星的木條一端伸入集氣瓶口C. 將燃著的木條伸入集氣瓶中D.將澄清石灰水倒入集氣瓶中3. 下列物質(zhì)中不含有氧氣的是 （ ）A空氣 B高錳酸鉀 C貯存在鋼瓶中的液氧 D河水4.實驗室用高錳酸鉀制氧氣不需要用到的儀器是 ( )A單孔塞 B藥匙 C水槽 D燒杯5.某同學用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紫紅色，其原因是 （ ） A.試管口略向下傾斜 B.酒精燈的外焰加熱C.試管口未放一團棉花 D.沒有進行均勻加熱6.實驗室制取氧氣與工業(yè)制取氧氣比較，下列敘述正確的是()。A生產(chǎn)原料不同 B制取產(chǎn)物完全不同C都是化學反應 D都利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)7.下列用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中，正確的是()。A檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導管插入水中B加熱時，先對試管預熱，再對準藥品部位加熱C在組裝儀器時，先對試管預熱，再檢查裝置氣密性D收集氣體結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再把導管移出水面8