1、有理數(shù)的力量(2)，姚，錦屏中學(xué)，教學(xué)目標(biāo)與難點(diǎn)。第一，知識(shí)目標(biāo)：有理數(shù)的混合算法，即先乘，后除，再加減；如果有括號(hào)，首先計(jì)算括號(hào)的內(nèi)部；從左到右進(jìn)行相同級(jí)別的操作。第二，能力目標(biāo)：1正確計(jì)算法律秩序；2.培養(yǎng)正確計(jì)算的能力；第三，教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：明確混合運(yùn)算的順序，明確處理符號(hào)括號(hào)的難點(diǎn)等。混合運(yùn)算應(yīng)該能夠從混合運(yùn)算中分離出各種運(yùn)算，首先是乘法，然后是乘法和除法，然后是加法和減法運(yùn)算。如果有括號(hào)，首先計(jì)算括號(hào)的內(nèi)部；游戲規(guī)則，有理數(shù)的運(yùn)算，第一級(jí)：加減，有理數(shù)的加法規(guī)則1。將兩個(gè)相同的數(shù)字相加，取相同的符號(hào)并加上絕對(duì)值。2.兩個(gè)不同符號(hào)的數(shù)相加，絕對(duì)值相等時(shí)和為0；當(dāng)絕對(duì)值不相等時(shí)，取絕對(duì)值

2、較大的數(shù)的符號(hào)，從較大的絕對(duì)值中減去較小的絕對(duì)值。3.如果一個(gè)數(shù)字加上0，你仍然可以得到這個(gè)數(shù)字。減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的倒數(shù)；2.0減去一個(gè)數(shù)，你得到這個(gè)數(shù)的倒數(shù)；在將減法轉(zhuǎn)化為加法的過程中，我們必須同時(shí)改變負(fù)號(hào)和負(fù)號(hào)的符號(hào)，并直接寫出結(jié)果，(1)(-17)(-15)=(2)(3)(5)=(3)-0 . 34 . 7=(4)(2)2直接寫出結(jié)果，(1)(14)(16)=(2)(6)(13)=(3)(7)(10)=(4)15(15)=(5)0 13=(6)16 38=，有理數(shù)有理數(shù)除法規(guī)則，兩個(gè)數(shù)相除，同一個(gè)數(shù)為正數(shù)，不同的數(shù)為負(fù)數(shù)，絕對(duì)值相除；用不等于零的任何數(shù)除零得到零。直接寫出結(jié)果，(

3、1)4(-3)=(2)(-6)0=(3)(-0.5)(-9)=(4)35(-5)=(5)(-2)(-6)=2。負(fù)數(shù)的奇次冪都是負(fù)數(shù)，偶次冪都是正數(shù)，任何3和0的正次冪都是0、求同一個(gè)因子的乘積的運(yùn)算稱為冪。直接寫出結(jié)果，有理數(shù)的冪，9，4，81，(1) 32=(2) 53=(3) (-3)從左到右同級(jí)別運(yùn)算。如果有括號(hào)，應(yīng)該先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算，然后根據(jù)括號(hào)、中間括號(hào)和大括號(hào)依次進(jìn)行。例如，解法：原始公式，解法：(1)(2)(3)2=(2)9=18(2)3(1)2=31=3(3)計(jì)算：(1)(2)(3)2(2)3(1)2(3)22(2)2(4)322，請(qǐng)仔細(xì)完成正確的題目，(1) (2) 222(4)2，(3)，并特別注意操作順序?qū)＜易稍?，解法：原始公式，做它，編一個(gè)混合運(yùn)算問題2.小組內(nèi)的交流：在這個(gè)課上你給自己多少分，還有哪些地方你需要老師再解釋一遍？總結(jié)，1 .有理數(shù)混合運(yùn)算的規(guī)則：先乘，然后乘除，最后加減；從左到右進(jìn)行相同級(jí)別的操作。如果有括號(hào)，首先要計(jì)算括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算，然后根據(jù)括號(hào)、括號(hào)和大括號(hào)依次進(jìn)行。家庭作業(yè)：練習(xí)1.5，問題3。謝謝你。再見，在課堂上參加考試。1.直接寫出