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3,小 步 舞 曲,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)小步舞曲這種音樂(lè)體裁，請(qǐng)問(wèn)小步舞曲的音樂(lè)體裁具有什么特點(diǎn)？,請(qǐng)欣賞一首小步舞曲，隨音樂(lè)揮拍，這首作品采用了什么節(jié)拍創(chuàng)作而成？,這首作品是德國(guó)作曲家巴赫創(chuàng)作的，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)巴赫的了解。,作曲家介紹,視唱下面兩條樂(lè)譜，請(qǐng)問(wèn)這兩條旋律的音樂(lè)進(jìn)行和發(fā)展具有怎樣的特點(diǎn)？,1.,2.,請(qǐng)?zhí)钤~演唱，注意分句和兩句情緒的對(duì)比，聲音保持輕快。,請(qǐng)欣賞小步舞曲，輕聲視唱下面的樂(lè)譜為音樂(lè)配低聲部，注意控制音色。,請(qǐng)欣賞小步舞曲范唱，隨音樂(lè)輕聲演唱低聲部，模仿范唱的音色。,請(qǐng)高聲部用“嚕”隨老師琴聲哼唱旋律，注意聲音要干凈、整齊。,高聲部用“?！陛p聲演唱，低聲部填詞演唱，共同完成二聲部，體會(huì)兩聲部之間的關(guān)系。,高聲部填詞演唱，低聲部輕聲配合，同時(shí)注意保證兩個(gè)聲部音色的統(tǒng)一和聲音的整齊與干凈。,再次欣賞范唱，輕聲跟唱，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)辨，說(shuō)一說(shuō)范唱在兩個(gè)聲部配合時(shí)是如何處理的。,請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲。,請(qǐng)觀察這首歌曲的樂(lè)譜，你認(rèn)為高聲部與低聲部的旋律具有什么特點(diǎn)？,這是一首具有復(fù)調(diào)性質(zhì)的合唱作品，每個(gè)聲部都有自己的旋律進(jìn)行，在演唱中需要保證本聲部旋律的流暢性和細(xì)致的強(qiáng)弱變化，也要和另一個(gè)聲部做到和諧地配合。你還知道哪些同類(lèi)的音樂(lè)作品嗎？,請(qǐng)同學(xué)們保持歡快的情緒再次完整演唱這首二聲部的作品，注意傾聽(tīng)你的音色是否集中和干凈？,謝 謝！,放映結(jié)束 感謝各位批評(píng)指導(dǎo)！,讓我們共同進(jìn)

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