1、，我經常想：人生是什么？生命生命，臺灣杏林，鼓動沖動，果斷，沉著，動搖，暫時有限地珍惜，課程考試，最后一段：生命的啟蒙，雖然生命是。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活)，短小，有限，無限，光彩力量，自學提示，閱讀注釋：課文2.3.4段默讀，哪一句讓你意識到生命的短暫，有限，無限，光彩，在句子里畫，在文章旁邊從堅硬的外殼，沒有陽光，沒有泥土的磚縫里，到不屈的向上，有力地生長，即使只有幾天的壽命，小種子，即使只有幾天的壽命，也鉆過堅硬的外殼，沒有陽光，沒有泥土的磚縫里，到不屈的向上，茁壯地成長，從磚縫里出來的小瓜，從磚縫里出來的小瓜。從磚縫里出來的小瓜苗，多么強大的生命力啊！用哪個字能感覺到小甜瓜幼苗

2、在努力使自己更加閃耀？(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，認真讀課文，畫出深感感情的詞組，掌握重點詞體會，總結學法，那平靜而有規(guī)律的跳動聲給了我很大的沖擊。這就是我的生命。只是我的。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。她叫杏林，12歲的時候，得了一種很嚴重的病，叫類風濕性關節(jié)炎。全身90%以上的關節(jié)壞死，她的腿不能移動，腰不能轉動，胳膊不能抬起，頭也不能隨意轉動，保持一個姿勢，在輪椅上坐了整整50年。在幾乎無法寫作的情況下，她以驚人的毅力記錄了40多本著作，被稱為“臺灣最有影響力的女性作家”。她在作品中這樣寫過：“我對自己說，如果三年不恢復，我就不活了。結果，只撐了三年，但

3、還是不好！我想：好吧，再延長三年就行了，再好的話，我絕對不活了！”在這種狀態(tài)下，她被為生存而掙扎的蛾子所震驚，被頑強生長的甜瓜幼苗所感動，被自己心臟平靜而有規(guī)律的跳動所震驚，對生命有了新的感受。千萬不要放棄生命。她是生命的意義！是啊，人生雖短，但我們能做的人生所展現的價值。限制，無限，你認為生命是什么？快拿著你手里的筆寫一下！以文本形式，贗品：我經常想：生命是什么？雖然生命短暫。但是，我們可以讓有限的生命代表無限的價值。所以我決心一定要珍惜生命，決不虛度，讓我的生活更加輝煌。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生命的名言：我的一生總是保持著這種信念。生命的意義，給予，給予，接受，不是爭取。對巴金來說，生命的意義在于關心人，擔心別人的憂慮，享受別人的快樂。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，快樂)愛因斯坦人的生命很短暫，但我將用有限的生命投入無限的人民服務。雷鋒，作業(yè)超級市場： (選擇一)1，讀一本書，讀一本關于人生的書，鼓勵他努力，快樂地生活。推薦：杏林的生曲和美國孟青女作家海倫凱勒的情況，請給我3天的光。2.寫一段話，和實際一起談談自己對生命的感情，寫在日記里。3.做一個茄子工作，把對生命的感悟付