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文檔簡介
1、二次根式,(一)復(fù)習(xí)提問 以舊引新,回憶平方根定義,思考下列問題: 1、如果x2=3,那么x=_,把 代入式子x2=3,又可得到什么式子呢?,(回憶探討上面的練習(xí),做一做) 如果x2=11,x2=0,x2=a呢?,學(xué)生回答:( )2=3,想一想: 從上面我們得到的結(jié)論,你能知道 中x取值范圍是什么? ( )2=?,二次根式的定義:式子 ( )叫做二次根式。,(二)引導(dǎo)啟發(fā) 構(gòu)建新知,大家觀察一下,二次根式具有哪些特點(diǎn)呢?,舉出幾個(gè)二次根式的例子:如:,思考: 中x+2須滿足什么條件呢? 你能知道,當(dāng)x是怎么樣實(shí)數(shù)時(shí) 在實(shí)數(shù) 范圍內(nèi)有意義呢?,解:(1)要使 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義 則x-3 0 解
2、得x 3 當(dāng)x 3時(shí), 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,練習(xí)2:若 + =0,求a、b的值。,解: ( x+2 )2 0, 0,(x+2)2+ =0 (x+2 )2 =0, =0 解得x=-2 y=0 xy =(-2)0=1,例2:已知(x+2)2 + =0,求xy=?,練習(xí)3:計(jì)算 (1) ( )2 (2) ( )2 (3) ( -4 )2 (4) (5) ( )2 (采用練習(xí)1相同的游戲形式進(jìn)行練習(xí)),解:(1) ( )2 =( )2= (2) ( 2 )2=22 ( )2=43=12,例3:計(jì)算 (1) ( )2 (2)(2 )2,練習(xí)4:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解 (1)a2-5 (2)16b2 17,解: 4m2-7= (2m)2- ( )2 =(2m+ )(2m- ),例4:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解:4m2-7,例5:化簡,解:,(三)歸納總結(jié) 深化理解,利用這些性質(zhì),我們常常進(jìn)行因式分解和根 式化簡、計(jì)算等。 這為我們今后學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),希望同學(xué)們 能靈活掌握和運(yùn)用。,1、二次根式定義。(強(qiáng)調(diào)a 0) 2、二次根式的性質(zhì)。,(四)布置作業(yè) 反饋教學(xué),(A組必做,B組選做) A組:P172 2(4)(5)(6) 3(2)(4) B組: 1、 為正整數(shù)時(shí), 為整數(shù),則 的值為_。 2、判斷
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