14.4全等三角形的判定.ppt_第1頁
14.4全等三角形的判定.ppt_第2頁
14.4全等三角形的判定.ppt_第3頁
14.4全等三角形的判定.ppt_第4頁
14.4全等三角形的判定.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、14.4 全等三角形的判定（1）,一個三角形的形狀和大小,可以由這個三角形的,哪些元素確定？,畫圖,已知任意ABC，畫A1B1C1，使A1B1AB, B1=B, B1C1=BC.,請把所畫的A1B1C1剪下來，放在原三角形上，你發(fā)現(xiàn)了什么？,兩個三角形重合了,一個三角形的形狀和大小,可以由這個三角形的,“兩邊一夾角”,確定,哪些元素確定？,若兩個三角形滿足所述的三個條件，則它們就是全等三角形,新 課 學 習,全等三角形的判定方法1：,在兩個三角形中，如果有兩條邊及它們的夾角對應相等，那么這兩個三角形全等,（簡記為S.A.S）.,（S.A.S）,符號語言,例1 BD、A C交于O，如果OA =

2、OD， OB = OC，那么AOB與DOC全等嗎？ 為什么？,例2 如圖，已知AF = CE，ADBC，AD = CB， 那么AFD與CEB全等嗎？請說明理由。,因為 ADBC （已知） 所以A = C （兩直線平行，內(nèi)錯角相等） 在AFD與CEB中,例3、已知：如圖，AD=AE，點D、E在BC上，BD=CE， 12，試說明BAECAD,課 堂 練 習,練習冊 14.4（1）1、 2、3,課 堂 小 結,本節(jié)課主要學習了什么？你有何收獲?,1、全等三角形的判定方法1及其表示,（S.A.S）,2、判定應用的書寫格式,布 置 作 業(yè),1、上海作業(yè)P8789,2、如圖，在ABC中，ACB90，CDAB， D為垂足，點E、F分別在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論