1、與誠(chéng)信結(jié)伴同行,良田回民中學(xué) 韓明東,曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“豬還不到殺的時(shí)間呢，我不過是哄哄孩子而已?！痹诱f：“決不可以這樣哄小孩子。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。 曾子為什么要?dú)⒇i？,小超和小強(qiáng)的故事一,小超和小強(qiáng)今天早晨沒到學(xué)校，老師打電話給他們家長(zhǎng)。 小超家長(zhǎng)：小超今天很早就去學(xué)校了呀，臨走時(shí)還要了85元錢，說老師今天要

2、收校服費(fèi)。（老師沒有通知收校服費(fèi)的事。） 小強(qiáng)家長(zhǎng)：小強(qiáng)今天一大早就去學(xué)校了呀。 同學(xué)：老師我們今天早晨看見小超和小強(qiáng)了，他倆很早就向橋頭網(wǎng)吧那邊去了。 第二天，老師問小超和小強(qiáng)昨天沒到校的事。 小超：我昨天起床遲了。 小強(qiáng)：我自行車壞了。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)小超和小強(qiáng)的言行，談?wù)剷?huì)造成哪些不良影響？,小超小強(qiáng)的故事二,小超：唉，我明天不想上學(xué)了，老師要求我們課堂上講述自己“溫馨的家庭小故事”，我爸爸媽媽離婚了，如果老師讓我講，我怕大家都知道了。如果不講又怕老師說我不誠(chéng)信。 小強(qiáng)： 議一議：小超不愿意讓大家知道自己家庭的事是不誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎？為什么？,冠生園,小超小強(qiáng)的故事三,老師：一大早去橋頭那邊的不是你倆嗎，難道同學(xué)們看錯(cuò)了嗎？ 小超：是小強(qiáng)先提出不想上學(xué)的 小強(qiáng)：是小超說是要去網(wǎng)吧的，上網(wǎng)的錢都是他出的 說一說，他倆的對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度方式對(duì)嗎，應(yīng)怎么做？,小超和小強(qiáng)的故事四,小強(qiáng)：小超你不用擔(dān)心，我現(xiàn)在幫你編一個(gè)“溫馨家庭”的故事吧，我不會(huì)告訴任何人的，你放心 第二天小超的故事得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。 小超：小強(qiáng)你幫我度過了難關(guān)，今天真得感謝你。今后我會(huì)幫你保守你的任何秘密，你有任何需要幫忙的事，盡管告訴我，我一定做