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1、第23講染色體變異與育種限時規(guī)范特訓(xùn)一、選擇題12017四平模擬下列有關(guān)育種的敘述,正確的是()A雜交育種所選雙親必須是純合子B誘變所得植株若不出現(xiàn)預(yù)期性狀就應(yīng)丟棄C多倍體育種時可用秋水仙素處理幼苗D單倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變答案C解析雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法,并不要求雙親必須是純合子,A錯誤;由于基因突變具有不定向性,所以不能保證誘變所得植株當(dāng)代都能出現(xiàn)預(yù)期的性狀,所以不應(yīng)該丟棄,B錯誤;秋水仙素能夠抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,導(dǎo)致分裂后期染色體不能移向細(xì)胞的兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體的加倍,所以用秋水仙素處理幼苗
2、可得到多倍體植株,C正確;單倍體育種過程中不是引發(fā)了基因突變,而是引起了染色體數(shù)目的變異,所以單倍體育種的遺傳學(xué)原理是染色體數(shù)目變異,D錯誤。22016江西贛州期末下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說法錯誤的是()A可以表示經(jīng)過秋水仙素處理后四倍體西瓜體細(xì)胞的基因組成B可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成C可以表示21三體綜合征患者體細(xì)胞的基因組成D可以表示雄性蜜蜂體細(xì)胞的基因組成答案A解析秋水仙素可誘導(dǎo)細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,其上的基因應(yīng)也“加倍”,不會出現(xiàn)一個“a”的情況,A錯誤。32017江蘇常州一中期末下列關(guān)于生物育種技術(shù)操作合理的是()A用紅外線照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增強B年年
3、栽種年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳的純合子C單倍體育種時需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗D馬鈴薯、紅薯等用營養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種答案D解析由于基因突變具有不定向性,因此用紅外線照射青霉菌,其繁殖能力不一定增強,A錯誤;年年栽種年年制種推廣的雜交水稻是雜合子,B錯誤;由于單倍體高度不育,不能產(chǎn)生種子,因此單倍體育種只能用秋水仙素處理幼苗,C錯誤;無性繁殖可保留親本的優(yōu)良性狀,D正確。42017河南濮陽高三期末如圖a、b、c是家兔某染色體上的三個基因,下列有關(guān)敘述正確的是()Aa基因丟失屬于基因突變中的缺失Bb基因和c基因位置發(fā)生交換屬于易位Ca、b、c三個基
4、因在不同的細(xì)胞中表達(dá)結(jié)果可能不同D一個基因只能控制生物體的一種性狀答案C解析a基因丟失屬于染色體變異,A錯誤;b基因和c基因位置發(fā)生交換屬于倒位,B錯誤;a、b、c三個基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)結(jié)果可能不同,C正確;有些性狀是由一個基因控制的,也有些性狀是由多個基因同時控制的,D錯誤。52017湖南邵陽洞口一中月考如圖為果蠅體內(nèi)某個細(xì)胞的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組B在細(xì)胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離C圖中7和8表示性染色體,其上同源部分的基因的遺傳與性別無關(guān)D含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異答案B解析圖中7、8是一對
5、性染色體,不可能出現(xiàn)在同一個染色體組內(nèi),A錯誤;基因D、d為等位基因,因此含有基因D、d的染色體為同源染色體,在細(xì)胞減數(shù)分裂過程中等位基因D、d發(fā)生分離,在有絲分裂過程中,不發(fā)生分離,所以在細(xì)胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離,B正確;圖中7和8表示性染色體,其上同源部分的基因的遺傳與性別也有關(guān),C錯誤;在減數(shù)分裂過程中,含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于基因重組,D錯誤。62017北京市順義區(qū)二模如圖表示利用農(nóng)作物和培育出的過程,相關(guān)敘述中不正確的是()A在之間存在著生殖隔離B過程依據(jù)的原理是基因重組C過程在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生D的過程中要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)答案A解析屬于
6、同一個物種,它們之間不存在生殖隔離,A錯誤;表示雜交育種,其原理是基因重組,B正確;表示誘導(dǎo)基因突變,在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生,C正確;表示單倍體育種,該育種方法首先要采用花藥離體培養(yǎng)法形成單倍體,因此要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),D正確。72017鄭州模擬下圖所示為利用玉米(2N20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型為BbTt)進(jìn)行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是()A過程中可能會發(fā)生基因突變B植株B為純合子的概率為25%C植株C為單倍體,由配子發(fā)育而來D整個流程體現(xiàn)了體細(xì)胞與生殖細(xì)胞均具有全能性答案B解析表示將芽尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),細(xì)胞分裂過程為有絲分裂,分裂間期可能發(fā)生基因突變,A正確;利用幼
7、苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為100%,B錯誤;植株C發(fā)育的起點為配子,屬于單倍體,C正確;植物組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)過程,體現(xiàn)了體細(xì)胞與生殖細(xì)胞均具有全能性,D正確。82017北京東城模擬下列關(guān)于真核細(xì)胞中染色體變異的敘述,正確的是()A染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加B染色體結(jié)構(gòu)變異是個別堿基對增添或缺失造成的C染色體片段位置顛倒會影響基因在染色體上的排列順序D同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異答案C解析染色體組整倍性變化可導(dǎo)致基因數(shù)目減少或增加,但不一定改變基因種類,A錯誤;染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生重復(fù)、缺失、易位、倒位,B錯
8、誤;染色體片段位置顛倒會影響基因在染色體上的排列順序,C正確;同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組,D錯誤。92017黑龍江大慶三?,F(xiàn)用高稈抗病(AABB)品系和矮稈不抗病(aabb)品系培育矮稈抗病(aaBB)品系,對其過程分析錯誤的是()AF1中雖未表現(xiàn)出矮稈抗病的性狀,但已經(jīng)集中了相關(guān)基因BF2中出現(xiàn)重組性狀的原因是F1產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因重組C選種一般從F2開始,因為F2出現(xiàn)了性狀分離D通常利用F2的花粉進(jìn)行單倍體育種,可以明顯縮短育種年限答案D解析高稈抗病(AABB)品系和矮稈不抗病(aabb)品系雜交,F(xiàn)1為AaBb(高稈抗病),F(xiàn)1雖未表現(xiàn)出矮稈抗病性狀,但已經(jīng)集中
9、了a和B基因,A正確;F1產(chǎn)生配子時,非同源染色體的非等位基因自由組合可導(dǎo)致F2出現(xiàn)重組性狀,B正確;F2開始出現(xiàn)性狀分離,選種一般從F2開始,C正確;通常利用F1的花粉進(jìn)行單倍體育種,可以明顯縮短育種年限,D錯誤。102017吉林長春三模下圖表示培育高品質(zhì)小麥的幾種方法,下列敘述錯誤的是()Aa過程可用秋水仙素處理幼苗快速獲得純合子Bb過程需要進(jìn)行不斷自交來提高純合子的比例CYYyyRRrr通過花藥離體培養(yǎng)獲得的植株為二倍體D圖中的育種方法有單倍體育種、雜交育種和多倍體育種答案C解析過程a可用秋水仙素處理單倍體幼苗,以快速獲得純合子,A正確;過程b需要通過不斷自交來提高純合子的比例,B正確;
10、YYyyRRrr通過花藥離體培養(yǎng)獲得的植株為單倍體,C錯誤;題圖中的育種方法有單倍體育種、雜交育種和多倍體育種,D正確。112017湖南岳陽一模在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異類型,圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是()A圖示中的生物變異都是染色體變異B圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂過程中均可能發(fā)生C如果圖乙為一個精原細(xì)胞,則它一定不能產(chǎn)生正常的配子D圖示中的變異類型都能用光學(xué)顯微鏡觀察檢驗答案B解析甲、乙和丁屬于染色體變異,丙屬于基因重組,A錯誤;圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生,B正確;若圖乙為一精原細(xì)胞,其減數(shù)分裂過程中,可能產(chǎn)生正常的配子和異常的配子,
11、C錯誤;圖示中的變異類型只有屬于染色體變異的甲、乙和丁能用光學(xué)顯微鏡觀察檢驗,基因重組不能用光學(xué)顯微鏡觀察到,D錯誤。122017遼寧葫蘆島期中洋蔥是二倍體植物,某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍并獲得成功。下列相關(guān)敘述中錯誤的是()A低溫誘導(dǎo)過程會使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期B低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍C低溫和秋水仙素的作用原理相同D低溫誘導(dǎo)的根尖細(xì)胞,可能發(fā)生染色體數(shù)目變異,也可能發(fā)生基因重組答案D解析和秋水仙素的作用原理相同,低溫也會導(dǎo)致正處于有絲分裂前期的細(xì)胞無法形成紡錘體,使細(xì)胞無法繼續(xù)分裂,導(dǎo)致細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期,A、B、C正確;通常情況下,基因重組發(fā)生在減
12、數(shù)分裂過程中,根尖細(xì)胞只能發(fā)生有絲分裂,所以低溫誘導(dǎo)根尖細(xì)胞不會發(fā)生基因重組,D錯誤。二、非選擇題132016廣東肇慶模擬下圖為水稻的幾種不同育種方法的示意圖,據(jù)圖回答:(1)B過程常用的方法是_;可能用到秋水仙素的過程有_(用圖中字母表示)。(2)可以打破物種界限的育種方法是_(用圖中的字母表示),該方法所運用的原理是_。(3)假設(shè)要培育一個能穩(wěn)定遺傳的水稻品種,它的性狀都是由隱性基因控制的,則最簡單的育種方法是_(用圖中的字母表示);如果它的性狀都是由顯性基因控制的,為縮短育種時間常采用的方法是_(用圖中的字母表示)。(4)現(xiàn)有三個水稻品種:的基因型為aaBBDD,的基因型為AAbbDD,
13、的基因型為AABBdd。這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。請通過雜交育種方法利用以上三個品種獲得基因型為aabbdd的植株(用文字簡要描述獲得過程即可):_。答案(1)花藥離體培養(yǎng)C、F(2)E基因重組(3)A、DA、B、C(4)與雜交得到雜交一代,雜交一代與雜交得到雜交二代,雜交二代自交可以得到基因型為aabbdd的植株(合理即可)解析(1)A、B、C過程表示單倍體育種過程,其中B過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng),C過程常需要用適宜濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗,F(xiàn)表示多倍體育種,也常需要用適宜濃度的秋水仙素處理。(2)圖中E表示基因工程育種,此方法可以打破物種的界限,該方法運用的原理是基因
14、重組。(3)育種時若要選育表現(xiàn)為隱性性狀的個體,最簡單的育種方法是雜交育種;運用單倍體育種能明顯縮短育種年限。(4)三個水稻品種的基因型均為“雙顯加一隱”的組合方式,要利用雜交育種方法培育基因型為aabbdd的品種,可選擇任意兩個品種作親本雜交得到雜交一代,然后雜交一代與剩下的一個品種雜交得到雜交二代,雜交二代自交即可得到基因型為aabbdd的種子,由基因型為aabbdd的種子長成的植株即為符合要求的植株。142017東北三校三聯(lián)一般認(rèn)為煙草是由兩個二倍體野生種合并起來的異源四倍體,其中一種甲含24條染色體,染色體組成用SS表示;另一種乙含24條染色體,染色體組成用TT表示。故煙草的染色體組成
15、可表示為SSTT。某煙草單體含47條染色體,染色體組成用SSTT1表示,與甲雜交的F1群體內(nèi),一些植株有36條染色體,另一些植株有35條染色體。細(xì)胞學(xué)檢查表明,35條染色體的F1植株在減數(shù)分裂時,有22條染色體聯(lián)會成11對,還有13條染色體不聯(lián)會,請回答下列問題:(1)F1植株的染色體組成可表示為_。(2)該煙草單體所缺的那條染色體屬于_(填“S”或“T”)染色體組。如果所缺的那條染色體屬于另一個染色體組,則上述的35條染色體的F1植株在減數(shù)分裂時應(yīng)該有_條染色體聯(lián)會成對,同時形成_條不聯(lián)會的染色體。(3)判斷甲、乙煙草屬于不同物種的依據(jù)是_。答案(1)TSS(或SST)、TSS1(或SST1
16、)(2)S2411(3)雜交所得子一代由于染色體聯(lián)會紊亂而高度不育解析(1)甲的染色體組成用SS表示,煙草單體染色體組成用SSTT1表示,該煙草單體與甲雜交所得的F1中,一些植株有36條染色體,這些植株的染色體組成應(yīng)該是SST;另一些植株有35條染色體,而且,這35條染色體的植株在減數(shù)分裂時,有22條染色體聯(lián)會成11對,還有13條染色體不聯(lián)會,說明,缺失的染色體應(yīng)該為S染色體組中的一條染色體,所以,這些植株的染色體組成為TSS1或SST1。(2)由(1)可知該單體所缺的那條染色體屬于S染色體組;如果所缺的那條染色體屬于另一個染色體組T,上述的35條染色體的植株F1在減數(shù)分裂時應(yīng)該有兩個完整的S
17、染色體組,即有24條染色體可以聯(lián)會配對,不能聯(lián)會的就是缺一條染色體的T染色體組(含11條染色體)。(3)若甲、乙煙草不能交配或交配后不能產(chǎn)生可育后代,則存在生殖隔離,即甲、乙煙草屬于不同物種。152017河北石家莊二中模擬研究人員在研究兩個二倍體近種甲、乙間雜交時發(fā)現(xiàn),獲得的F1植株X不可育,已知甲乙的花色各由一對等位基因決定,A1、A2分別控制出現(xiàn)紅色和藍(lán)色,二者同時存在時表現(xiàn)為紫色。請根據(jù)圖示回答:(1)植株X產(chǎn)生配子的過程中四分體數(shù)量為_,圖中處處理方法是用_處理_(部位)進(jìn)而獲得可育植株Y。(2)植株X不可育的原因是_;若想得到植株X上結(jié)的無子果實可采用的方法是_。此時果皮細(xì)胞的染色體
18、組數(shù)為_。(3)植株Y有_種基因型,其中紫色個體占_。答案(1)0秋水仙素幼苗的芽尖(2)沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生配子用一定濃度生長素涂抹在X的雌蕊柱頭上2(3)41/4解析(1)植株X是甲乙進(jìn)行有性雜交得到的,但由于甲乙為不同物種存在生殖隔離,植株X中不存在同源染色體,所以X產(chǎn)生配子過程中四分體數(shù)量為0;要想植株X由不育變?yōu)榭捎?,則X的染色體就得加倍,所以可用秋水仙素處理幼苗的芽尖,抑制其分裂過程中紡錘體形成從而達(dá)到目的。(2)植株X是甲乙進(jìn)行有性雜交得到的,但由于甲乙為不同物種存在生殖隔離,二者產(chǎn)生的配子結(jié)合成的受精卵中不存在同源染色體,植株X不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,因此植株X不可育;正常果實發(fā)育需要種子合成大量
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