1、湖北省教研室吳湘平，QQ: 117227338，健康領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容和指導(dǎo)，綱要、總目標(biāo)，36歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南，樹(shù)立正確的健康觀，為終身幸福打下良好的基礎(chǔ)！健康1。身體器官、組織及其功能正常，無(wú)疾病；2.身體強(qiáng)壯，精力充沛，情緒樂(lè)觀，心理素質(zhì)健康，對(duì)自然和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)性強(qiáng)，抗病能力強(qiáng)等。具體目標(biāo)，1 .年齡階段維度，2。內(nèi)容目標(biāo)維度，34歲，45歲，56歲，情感生活習(xí)慣，體育鍛煉安全與保健，學(xué)期和學(xué)年春秋，3。實(shí)現(xiàn)時(shí)間維度，1。喜歡來(lái)幼兒園；要知道活動(dòng)應(yīng)該按照生活日程來(lái)進(jìn)行。2.喜歡老師和同齡人，并愿意向老師和同齡人表達(dá)自己的感受。3.能夠識(shí)別簡(jiǎn)單的情緒，如快樂(lè)和憤怒。4.你可以用簡(jiǎn)單的

2、言語(yǔ)和行動(dòng)向老師、同齡人和家庭成員表達(dá)你的情感，并且知道如何通過(guò)哭泣、講故事和依偎成年人來(lái)發(fā)泄負(fù)面情緒。1。會(huì)獨(dú)立進(jìn)食；學(xué)會(huì)飯后擦嘴漱口，并將餐具放在指定的地方。2.我可以喝自己杯子里的水，不喝水也可以玩。用完后我可以把杯子放回去。3.知道如何去廁所大小便，學(xué)會(huì)使用衛(wèi)生紙。4.愿意獨(dú)立睡眠，睡眠正常。5.愿意在大人的幫助下穿鞋和脫鞋。6.知道如何早晚洗臉(腳)和刷牙，飯前、排便后洗手，然后回家洗手。7.學(xué)會(huì)使用手帕或餐巾。8.學(xué)習(xí)正確的坐姿、站姿和走路姿勢(shì)。愿意參加體育比賽和戶外活動(dòng)，玩得開(kāi)心。2.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中的基本動(dòng)作，如行走、跑步和跳躍，這些基本動(dòng)作是協(xié)調(diào)和靈活的。3.喜歡打球，能用一只手在

3、原地投籃。4.喜歡做模仿練習(xí)，但忽略了器樂(lè)練習(xí)，并能堅(jiān)持做練習(xí)。5.喜歡操作和擺弄各種材料，能進(jìn)行抓、捏、拼、放、穿、插等精細(xì)操作活動(dòng)。6.知道常用運(yùn)動(dòng)器材的名稱和用法，知道在活動(dòng)中應(yīng)該保護(hù)自己。要知道在生活和游戲中注意安全對(duì)你的健康有好處。2.不要和陌生人一起去，要有初步的自我保護(hù)意識(shí)。3.了解眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、牙齒等。知道它們的主要用途和簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，并且知道不要把小而光滑的物體放在嘴和鼻子里。4.要知道你的成長(zhǎng)和發(fā)展需要各種各樣的食物，要知道多喝冷飲、多吃零食和吃不干凈的食物對(duì)你的健康有害。5.要知道吮吸手指、摳鼻孔和咬衣服的角是壞習(xí)慣，并且愿意克服它們。6.能夠及時(shí)告訴成年人他

4、們的身體不適，并在成年人的指導(dǎo)下接受健康檢查、疾病治療和疫苗接種。34歲，45歲，56歲，情緒，生活習(xí)慣，安全保健，體育鍛煉，1。2.了解并能夠識(shí)別常見(jiàn)的情緒，如悲傷、恐懼和興奮。3.能夠用語(yǔ)言、表情、身體動(dòng)作等來(lái)表達(dá)你的情感。4.有控制負(fù)面情緒的欲望，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒òl(fā)泄自己的情緒，長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)心、生氣和憤怒。1.學(xué)會(huì)用筷子吃飯，學(xué)習(xí)用餐禮儀，飯后主動(dòng)洗碗。2.上完廁所后，你要沖洗并使用衛(wèi)生紙。3.展示被子并學(xué)習(xí)折疊被子；可以穿脫衣舞娘，鞋子和襪子，并把它們整齊。4.能夠主動(dòng)洗手，洗手時(shí)不要玩水和肥皂，愿意洗澡和洗頭，基本掌握刷牙的方法。5.在大人的提醒下，玩具、書籍和生活用具可以放回原處。愿

5、意參加各種體育活動(dòng)，能夠克服困難，鍛煉身體。2.學(xué)習(xí)投擲和攀爬技巧，并有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.我喜歡玩球，學(xué)會(huì)用左手和右手交替擊球，自己扔球和接球。4.能夠以協(xié)調(diào)的方式與同伴一起做練習(xí)。5.能夠參與繪圖、用積木搭建建筑物和其他操作活動(dòng)。6.了解如何使用常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)情商2.正確使用剪刀，小心開(kāi)關(guān)門等。初步形成安全用火、用水、用電、用氣的意識(shí)。3.了解牙齒和眼睛在健康中的作用，了解一些預(yù)防齲齒、換牙和保護(hù)視力的保健知識(shí)；知道如何保護(hù)皮膚和骨骼。4.愿意吃各種食物，知道合理食物搭配的重要性。5.注意食品衛(wèi)生，不要喝生水，不要吃未清洗的水果，過(guò)期，污染和發(fā)霉的食物。6.要知道，當(dāng)傳染病流行時(shí)，你不應(yīng)

6、該在公共場(chǎng)所和擁擠的地方接觸傳染性病人。我喜歡幼兒園生活，自覺(jué)遵守幼兒園的常規(guī)，愉快地開(kāi)展各種活動(dòng)。2.了解并能夠識(shí)別和關(guān)注自己和他人的情緒。3.能夠恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整你表達(dá)情緒的方式。4.能夠積極驅(qū)散不良情緒。1.飯后主動(dòng)清理就餐環(huán)境。2.你可以去廁所后整理你的衣服。3.養(yǎng)成早起早睡的習(xí)慣。4.養(yǎng)成穿衣服并整齊存放的習(xí)慣。5.知道如何保持毛巾、杯子、牙齒和衣物的整潔，掌握正確的洗滌方法，并具有獨(dú)立的洗滌能力。6.可以整理書架，玩具架，擺放桌椅。7.愿意為他人和團(tuán)體服務(wù)。我喜歡使用各種運(yùn)動(dòng)器材創(chuàng)造性地開(kāi)展體育活動(dòng)。2.嘗試探索各種綜合體育活動(dòng)的方法，如步行、跑步、跳躍、攀爬和旋轉(zhuǎn)。3.能夠創(chuàng)造性地進(jìn)行

7、球類運(yùn)動(dòng)，如行走、投籃和傳球。4.在老師的指導(dǎo)下，廢料可以用來(lái)進(jìn)行器樂(lè)練習(xí)、節(jié)奏練習(xí)和其他活動(dòng)。5.喜歡想象，使用拼寫、構(gòu)建和插入等方法進(jìn)行操作活動(dòng)。6.掌握各種運(yùn)動(dòng)中的安全防護(hù)技巧和方法。7.對(duì)該地區(qū)常見(jiàn)的氣候和環(huán)境變化有一定的適應(yīng)性。1.知道如何處理事故，如丟失，火災(zāi)，自來(lái)水和當(dāng)它發(fā)生。2.能夠熟練識(shí)別常見(jiàn)的安全標(biāo)志；知道每個(gè)人都應(yīng)該遵守安全規(guī)則。3.了解身體的一些內(nèi)部器官和簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。4.了解你的成長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、鍛煉和情緒之間的關(guān)系。5.了解雷雨大風(fēng)天氣的自我保護(hù)方法。6.知道如何預(yù)防常見(jiàn)疾病。綜合表，36歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南，情緒穩(wěn)定和快樂(lè)，一定的適應(yīng)性，健康的姿勢(shì)，36歲兒童學(xué)

8、習(xí)和發(fā)展指南，一定的力量和耐力，靈活協(xié)調(diào)的手部動(dòng)作，一定的平衡能力，協(xié)調(diào)和敏感的動(dòng)作，36歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南，基本的自我保健能力，基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力，有良好的生活和健康習(xí)慣，(1)保健，(2)安全注意事項(xiàng)，(3)體育鍛煉，(4)心理健康，包括：情緒教育；良好人格的培養(yǎng)；社會(huì)適應(yīng)性的培養(yǎng)；性教育等。戶外游戲、體育活動(dòng)，落實(shí)生活中的健康、安全和保健目標(biāo)，并透徹理解健康生活的概念。以有目的和有計(jì)劃的方式組織和實(shí)施，以促進(jìn)體育鍛煉和保健活動(dòng)。戶外運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)。生活活動(dòng)，健康教育活動(dòng)，(1)生活活動(dòng)，健康習(xí)慣：洗漱，上廁所，生活垃圾處理；營(yíng)養(yǎng)飲食：營(yíng)養(yǎng)搭配，適量適量分類，飲水；安全注意事項(xiàng)：

9、什么該吃，什么不該吃，什么能玩，什么不能玩，以及什么遠(yuǎn)離對(duì)身體的傷害；身體需求：吃，睡，玩，1?；緝?nèi)容：(1)明確每天的活動(dòng)都是教育；(2)環(huán)境教育的滲透：(3)家庭合作教育的協(xié)調(diào)；(4)積極鼓勵(lì)。，2。指導(dǎo)策略，一日活動(dòng)中的體育鍛煉，早操，指導(dǎo)策略，分類，戶外運(yùn)動(dòng)游戲，自制運(yùn)動(dòng)器材，1。瓶罐，自制運(yùn)動(dòng)器材，2。布線、自制運(yùn)動(dòng)器材。木質(zhì)材料，自制運(yùn)動(dòng)器材。輪胎，自制運(yùn)動(dòng)器材，4。組合(2)體育活動(dòng)，誤區(qū)1:將訓(xùn)練目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)混為一談，(2)體育活動(dòng)，誤區(qū)2:一般目標(biāo)不便于操作評(píng)價(jià)，(2)體育活動(dòng)，誤區(qū)3:用過(guò)程描述代替目標(biāo)設(shè)計(jì)，(2)體育活動(dòng)，誤區(qū)4:目標(biāo)設(shè)計(jì)維度不明確。認(rèn)知目標(biāo)有六個(gè)層次

10、：知道(知識(shí))、理解(理解)、應(yīng)用分析和綜合評(píng)價(jià)，指的是對(duì)事物的理解，但不要求深刻的理解，而是初步的，可能是膚淺的。它包括“轉(zhuǎn)換”、解釋、推理等。提示：解釋，識(shí)別，描述，解釋，區(qū)分，重述，總結(jié)，比較，動(dòng)作技能目標(biāo)7點(diǎn)：復(fù)雜的外顯反應(yīng)機(jī)制在感性設(shè)定的指導(dǎo)下適應(yīng)創(chuàng)造，情緒場(chǎng)目標(biāo)：接受或注意反應(yīng)評(píng)價(jià)組織價(jià)值和人格價(jià)值體系，中產(chǎn)階級(jí)室內(nèi)體育活動(dòng)計(jì)劃：特殊班，(2)體育活動(dòng)，a .預(yù)熱功能，b .調(diào)節(jié)作用：兒童的運(yùn)動(dòng)情緒輸入和各種心理活動(dòng)都與準(zhǔn)備部分密切相關(guān)，并對(duì)教學(xué)基本部分的完成有調(diào)節(jié)作用潛移默化效應(yīng)：良好組織形式的準(zhǔn)備部分對(duì)兒童的思想道德起著潛移默化的作用，提高了兒童適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的內(nèi)在能力，展示了他

11、們的個(gè)人才能。拓展功能：教學(xué)時(shí)間和教材有限。在新的教育形勢(shì)下，準(zhǔn)備部分可以補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，拓展兒童的體育知識(shí)。語(yǔ)言類別：用故事和兒歌創(chuàng)造活動(dòng)情境。例如，特種小隊(duì)。演示類：直觀地演示標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。例如，雙腳站立跳遠(yuǎn)。c游戲：火車駕駛游戲、角色游戲、表演游戲等。注：應(yīng)給予足夠的時(shí)間開(kāi)始準(zhǔn)備，約占總時(shí)間的20%。明確的任務(wù)：圍繞健康領(lǐng)域的核心目標(biāo)確定每項(xiàng)活動(dòng)的具體任務(wù)。豐富游戲：有必要將傳授活動(dòng)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)榛谟螒虻幕顒?dòng)形式，并在游戲中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的具體目標(biāo)。c .充足的材料：無(wú)論是強(qiáng)調(diào)自主開(kāi)發(fā)還是合作開(kāi)發(fā)，都需要提前準(zhǔn)備合適、安全、充足的體育活動(dòng)材料。合理的強(qiáng)度和密度：注意練習(xí)和休息的合理交替。時(shí)間長(zhǎng)度應(yīng)該占整個(gè)活動(dòng)的7