1、,2011年廣東省 透視中考化學命題特點，把握中考復習,08-10年廣東省中考化學試題的研究和分析 1注重“雙基”，強調(diào)理解和應用 2試題富有教育性和時代感 3創(chuàng)設真實情境，突出知識應用 4重視考查學生信息處理的能力 5注重過程，考查學生科學探究的能力 6淡化計算，強調(diào)計算的基礎性和實用性,二熱點考點統(tǒng)計,1、物質(zhì)的變化和性質(zhì) 2、物質(zhì)的分類 3、物質(zhì)組成、構(gòu)成的敘述 4、有關化合價的知識 5、分子的性質(zhì) 6、質(zhì)量守恒定律 7、核外電子排布的有關知識 8、化學實驗的基本操作 9、六大營養(yǎng)素 10、溶解度曲線的應用 11、化學肥料 12、家庭小實驗 13、環(huán)境問題 14、能源問題 15、安全問題

2、,16、燃燒的條件及滅火 17、常見物質(zhì)的用途 18、水的電解問題 19、金屬的性質(zhì)及金屬活動性順 序的應用 20、化學方程式的書寫 21、中和反應及其應用 22、碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化 23、常見離子的鑒定 24、酸堿鹽氧化物之間的轉(zhuǎn)化 25、CO2、H2、O2的制備及相關性質(zhì)的實驗 26、有關化學式的計算 27、綜合計算,1.命題基本指導思想： 重視基礎、突出能力、關注探究、促進發(fā)展 2.命題基本原則: (1) 、在2010年的基礎上“穩(wěn)中求變，變中求新”，仍將以“基礎為本、突出能力” (2)、在重點考查“雙基”的基礎上將加大學習方法和情感態(tài)度的考查。命題形式上，設計多種題型，逐步增加主觀

3、題的比例，增加選擇題，減少填空題； (3)、增強學科之間綜合與滲透，增強命題過程的開放性。,一、2011年廣東中考命題趨勢與預測,二、2011年廣東中考命題趨勢與預測分述：,3、命題趨勢與預測 （1）、繼續(xù)以科學、技術、社會、環(huán)境（STSE）內(nèi)容為背景； （ 2）、命題綜合實驗題、實驗設計和評價題仍將是命題的重點和熱點，對實驗探究題的命題會更活，選取背景材料會更廣，但設計的問題不會太難； （ 3）、突出對研究性學習方法的考查聯(lián)系實際，突出對實踐能力的考查，加強學科滲透，重視學科間知識整合； （4）綜合能力進一步加強，突出對實驗創(chuàng)新和設計能力的考查； （5）、重視圖表。增加試題的開放性。,近5年

4、廣東省中考試題統(tǒng)計,考查重點集中在1、儀器使用、2、檢驗區(qū)分物質(zhì)、 3、混合物的分離。,一、化學實驗,1、儀器使用：重點集中在“儀器的認識”和“實驗基本操作”上。其中“天平的使用”、“量筒的使用”、“液體的加熱”、“酒精燈的使用”屬于高頻考點。,2、檢驗區(qū)分物質(zhì)： 碳酸根離子的檢驗和二氧化碳的檢驗是高頻考點。,3、混合物的分離：過濾 考查的方式：操作的選擇、過濾儀器的選擇.,2.氣體制取實驗仍然是考查的重點。,近5年的試題，除了06年沒有考查氣體制取外，其他4年都考查了。考查的方式不再是從“裝置的選擇”、“藥品的選擇”、“注意事項”、等角度考查，而是轉(zhuǎn)變?yōu)閺摹皟x器的選擇、組裝”、“裝置的使用”

5、、“評價”等角度綜合考查學生的實驗能力；對氣體的制取和收集也不局限于學生熟悉的氧氣、二氧化碳、氫氣。,3、化學實驗落實創(chuàng)新方法,從0610年的中考試題中的實驗部分看出： （1）、由學生已經(jīng)熟悉的實驗情景中發(fā)現(xiàn)新問題，選擇新思維，設計新方案，通過對實驗的探索、研究和實踐求得對“問題新的解決方法”。,（2）“實驗的優(yōu)化”、“裝置的改裝”、“裝置的替換”、 “改定性實驗為定量實驗”、“微型實驗”、“環(huán)保安全實驗”等。,二.“科學探究”題命題趨勢,1、有關物質(zhì)成分的探究試題這兩年出現(xiàn)比較頻繁，,2.結(jié)合研究性學習與高中教材相銜接，,常見類型及考題解析,對實驗條件的探究：,1、燃燒條件的探究 2、鐵生銹

6、條件的探究 3、燃燒劇烈程度條件的探究,對物質(zhì)性質(zhì)和成分的探究,相關的題材： 金屬活動順序的探究 碳的還原性的探究 CO還原性的探究 CO2與水反應的探究 溫室效應的探究 NaOH和Ca(OH)2變質(zhì)的探究 CaCO3 、Na2CO3、NaOH、Ca(OH)2性質(zhì)之間的交叉探究 鐵銹成分的探究 煉鐵過程的探究 中和反應的探究,1粗鹽的提純實驗。 2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)實驗。 3二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)實驗。 4金屬的物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì)的探究實驗。 5鋼鐵銹蝕條件的探究實驗。 6一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉水溶液的配制實驗。 7酸、堿的化學性質(zhì)實驗。 8溶液酸堿性的測定實驗。 9常見氮肥的檢驗實

7、驗。,初中化學中的幾個典型實驗,下圖是近5年圖標數(shù)據(jù)題總分賦分值變化圖示,09年,近5年中考中，圖表、數(shù)據(jù)題出現(xiàn)在題目中大約占卷面總分20%。尤其 2009年，圖表、數(shù)據(jù)類題目總分占卷面總分的27%，2010年為17分。突顯了圖表、數(shù)據(jù)類題目的重要作用。體現(xiàn)了化學教學改革的最新理念，是當前化學新課程改革的走向之一。,1.表格數(shù)據(jù)類：,對表格中數(shù)據(jù)的分析、對比思維等思考行為，回答問題或進行計算，是廣東中考化學試題中最常見的一種題型。 （題型以選擇、填空題為主）,2.坐標圖象類：熱門題目,特點是利用坐標圖象，直觀地反映(1).質(zhì)量守恒定律,(2).金屬和酸的反應(3).溶液的性質(zhì)(4).酸堿鹽之間的反應(5).酸堿稀釋過程中pH的變化等。 （題型以選擇、填空題為主）,3.商品標簽類,以藥品、食品、化肥等為載體，組織準確的語言表達或進行簡單的計算。（題型以計算題為主）,4.分子、原子模型及元素周期表圖片類,此類試題通