1、賣,買,安徒生 （丹麥）,賣火柴的小女孩,安徒生(1805-1875)丹麥作家。1805年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親用棺材為他做了一個(gè)搖籃，他的父親是個(gè)鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。安徒生雖然過(guò)著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠(yuǎn)大的理想。從三十歲開始，專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫了168篇童話故事。如丑小鴨皇帝的新裝夜鶯和拇子姑娘等。,安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過(guò)去的一般童話不同，并不是民間傳說(shuō)的重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用浪漫主義的手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國(guó)，他的作品是青少年教育的范本，同時(shí)，他也是屬于全世界的。他的作品被

2、譯成80多種文字，是丹麥對(duì)世界文學(xué)最偉大的貢獻(xiàn)。,安徒生生前資料,安徒生(1805-1875)丹麥作家。1805年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親是個(gè)鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。 安徒生雖然過(guò)著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠(yuǎn)大的理想。開始，他決心當(dāng)一名演員，十四歲時(shí)便離別了故鄉(xiāng)和親人，獨(dú)自來(lái)到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困難，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)文化。起初，他想學(xué)習(xí)舞蹈和演戲，卻遭到了拒絕，后來(lái)被一位音樂(lè)學(xué)校的教授收留，學(xué)習(xí)唱歌?？墒堑诙甓欤?yàn)樗麤]有錢買衣服和鞋子，不斷地感冒、咳嗽，嗓音嘶啞了，只好離開了音樂(lè)學(xué)校。但是，他從事藝術(shù)事業(yè)的頑強(qiáng)意志

3、毫不動(dòng)搖，又下決心進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，用自己的筆寫出人間的不平。他住在一間舊房子的頂樓上，沒日沒夜地練習(xí)寫作。經(jīng)過(guò)十幾年的奮斗，終于踏進(jìn)了文壇。從三十歲開始，專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫了168篇童話故事。如丑小鴨看門人的兒子皇帝的新裝夜鶯和豌豆上的公主等。選編在六年制小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)中的賣火柴的小女孩，就是其中的一篇。,安徒生與賣火柴的小女孩 那么安徒生是怎樣寫出這篇童話的呢？ 1848年，他到國(guó)外去旅行。在途中收到了一封朋友的來(lái)信，要求他按照信中寄來(lái)的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上，畫的是一個(gè)窮苦的小女孩，金黃的長(zhǎng)頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼

4、睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸濕潤(rùn)了。他想起了自己的媽媽。媽媽小時(shí)候要過(guò)飯，有一次要飯時(shí)，實(shí)在走不動(dòng)了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年時(shí)代惟一疼愛他的奶奶。爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他坐在墻角里，蜷著腿縮成一團(tuán)，盼望著討飯的奶奶快些回來(lái)。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來(lái)溫暖，為他解除饑餓。他還想起了在丹麥封建王朝統(tǒng)治下，千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦的兒童想著、想著，他情不自禁地?cái)傞_稿紙，以自己的親身感受和對(duì)廣大窮苦兒童的同情，以及對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的憎恨，奮筆疾書，寫出了賣火柴的小女孩這篇優(yōu)美動(dòng)人的童話。 安徒生的童話深受廣大人民群眾的喜愛，被翻譯成許多國(guó)

5、家的文字，廣泛流傳。他也被人們譽(yù)為“世界童話大王”。,安徒生，19世紀(jì)丹麥人，一生寫過(guò)168篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，被譽(yù)為“童話之王”。主要作品有皇帝的新裝、拇指姑娘、丑小鴨、海的女兒,童話：兒童文學(xué)的一種體裁，它運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法，通過(guò)有趣的情節(jié)，來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。,讀寫本課生字詞語(yǔ) 乖 裙 兜 幣 哎 櫥 搖籃 圍裙 蜷腿 裂縫 填滿 櫥窗 饑餓 乖巧 硬幣 圣誕樹,學(xué)習(xí)生字新詞:,兜著 蜷著 火焰 填滿 櫥窗 閃爍 靈魂 哎呀 暖烘烘 火柴梗,小女孩現(xiàn)實(shí)的悲慘？,天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。 在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩

6、在大街走著 。 這一整天，誰(shuí)也沒買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒給過(guò)她一個(gè)錢。 ,小女孩幻想的美麗,第一根 大火爐 渴望溫暖 第二根 烤鵝 渴望食物 第三根 圣誕樹 渴望歡樂(lè) 第四根 奶奶 渴望疼愛 一大把 飛走了 渴望幸福,天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。,什么寫法？,虛實(shí)對(duì)比的寫法,幻象和現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈對(duì)比，小女孩內(nèi)心渴望的美好和現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，字里行間流露出來(lái)的作者深深的同情以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。,她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。,“有一個(gè)什么人快要死了?！毙∨⒄f(shuō)。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過(guò)她：一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要

7、到上帝那兒去了。,“奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“啊！請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就?huì)不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個(gè)樣，就會(huì)不見的！”,她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。,誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。,天冷極了，下著雪，又快黑了，在大年夜的晚上，一個(gè)賣火柴的小女孩在大街上走著，走著,突然,兩輛馬車從街道上飛奔而來(lái)。,小女孩只好光著腳走在冰冷的、滿是積雪的大街上。她的小腳被凍得紅一塊，青一塊。,因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，所以她不敢回家。只好在一座房子的墻角里坐下來(lái)。,

8、默讀課文第二部分（511自然段），邊讀邊畫小女孩一共擦了幾次火柴？每次分別都看到了什么？,思考？,（火爐 、烤鵝 、圣誕樹 、奶奶 、奶奶） （整體感悟第二部分的梗概。）,2、學(xué)生評(píng)讀，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 3、討論“終于”“好像”兩個(gè)詞需不需要。 4、教師指導(dǎo)朗讀：“她的一雙小手幾乎凍僵了來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？” 5、指導(dǎo)朗讀描寫幻想和現(xiàn)實(shí)的句子。 幻想：驚奇、興奮的語(yǔ)氣。 現(xiàn)實(shí)：失望的語(yǔ)氣。 6、指名讀第一次擦火柴部分。,（1）先讀讀，找出幻想的句子。 （2）再想想，出現(xiàn)了怎樣的幻象？說(shuō)明小女孩渴望的是什么？ （3）體會(huì)小女孩的情感，有感情的朗讀。,思考？,賣火柴的小女孩,看了圖片有什么感想？

9、,（1）為什么死了還能“兩腮通紅，嘴角帶著微笑?” （2）怎樣理解“誰(shuí)也不知道： 她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東 西，她曾經(jīng)、多么幸福地跟 著她的奶奶一起走向新年的 幸福中去。”,在這又冷又黑的大年夜里，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在大街上賣火柴。,小男孩撿起她的鞋跑了。,小女孩一根火柴也沒賣掉。,她又冷又餓，蜷著腿縮在墻角里。,想一想,1、小女孩共擦燃了幾次火柴，每 次都看到了什么？,2、你從中體會(huì)到了什么？是從哪 些語(yǔ)句體會(huì)到的？,3、小女孩為什么接連不斷地擦燃 火柴？,她又冷又餓，終于擦燃了第一根火柴。,多么溫暖，多么明亮的火焰?。?第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。,美麗的圣誕樹。,奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。,“奶奶，請(qǐng)把我 帶走吧！”,她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，