人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)資料數(shù)學(xué)廣角——許昭君.ppt_第1頁(yè)
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1、廈門市集美區(qū)杏濱小學(xué) 許昭君,數(shù)學(xué)廣角,兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子去吃飯，,爸爸,兒子,爺爺,猜猜服務(wù)員給了幾副碗筷？,服務(wù)員只給了3副碗筷，為什么？,兒子,爸爸,腦筋急轉(zhuǎn)彎,通 知 學(xué)校將在12月31日舉行元旦文藝匯演。要求：每班選3名同學(xué)參加跳舞表演，5名同學(xué)參加唱歌表演。 杏濱小學(xué) 2015年11月25日,跳舞的學(xué)生 3人,唱歌的學(xué)生 5人,一共有多少人參加表演？,每班選3名同學(xué)參加跳舞表演，5名同學(xué)參加唱歌表演。,請(qǐng)你用寫一寫、畫一畫等方式讓人清楚地看出： （1）參加每項(xiàng)表演的有多少人； （2）誰(shuí)同時(shí)參加了兩項(xiàng)表演； （3）一共有多少人參加此次表演。,跳舞的學(xué)生,唱歌的學(xué)生,兩項(xiàng)都參加,只參加

2、跳舞,只參加唱歌,維恩，19世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家，1881年他發(fā)明了一種圖形，是用封閉的曲線表示集合及其關(guān)系的圖形。,維恩圖,唱歌的學(xué)生,3人,5人,1人,3+5,跳舞的學(xué)生,-1,=7（人）,跳舞的學(xué)生 3人,唱歌的學(xué)生 5人,三年（6）班一共有多少人參加表演？,跳舞的學(xué)生（3人）,唱歌的學(xué)生（5人）,重復(fù) 0 人：,3 + 5 = 8（人）,重復(fù) 1 人：,3 + 5 1 = 7（人）,重復(fù) 2 人：,3 + 5 2 = 6（人）,重復(fù) 3 人：,3 + 5 3 = 5（人）,跳舞的學(xué)生（3人）,唱歌的學(xué)生（5人）,重復(fù) 0 人：,3 + 5 = 8（人）,重復(fù) 人：,3 + 5 = 7（人）,重復(fù) 人：,3 + 5 = 6（人）,重復(fù) 人：,3 + 5 = 5（人）,兩項(xiàng)人數(shù)的總和 - 重復(fù)的 = 一共的,1 2 3,-1 -2 -3,鞏固練習(xí),1. 把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫在合適的圈里。,會(huì)游泳的,會(huì)飛的,表示什么？,既會(huì)游泳的又會(huì)飛的,11,2.,（1）商店兩天一共進(jìn)了多少種水果？,5種,7種,5+7-4=8(種）,挑戰(zhàn)題： 5+9-3，想像一下，可能會(huì)是 怎樣的集合問題，你能把它畫出來(lái)嗎？,謝謝指導(dǎo)！,（1）既榮獲“語(yǔ)文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（ ）人。 （2）榮獲“語(yǔ)文之星”或“

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