1、8、童年的發(fā)現(xiàn),人教新課標 五年級 語文 下冊 第二組,昌圖付家中心小學 胡曉莉,課文講了一件什么事?,“我”童年的發(fā)現(xiàn)是什么？在課文中找出有關的句子。,“人是由細胞構成的從細胞變成小魚，經過了很長的時間。現(xiàn)在，這一段時間就折合成一個月。從小魚變成青蛙又得經過很長時間，又折合成一個月。這樣推算下來，到變成人，正好是九個月。”,“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的？又是怎樣找到答案的。,（1）“我”是在做夢中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且發(fā)現(xiàn)其他同學也具有“飛行”的天賦，于是便產生了好奇，想解決這個奇妙的問題。,（2）我們一起找到老師，請他給我們解答。,“為什么只有晚上睡覺時才長？”“那么為什么人在生長的時候

2、就要飛呢？這究竟是什么道理？”“人怎么會是鳥？”,（3）老師并沒有給我們一個滿意的答案，便激發(fā)了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么來的。,我想得是那樣癡迷，以至于從河里抓到一條魚，我都會翻來覆去地看個仔細，恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應具備的某些特征。”,（4）“我”經過思考、推算，終于找到了問題的答案。,作者的秘密是怎樣被證實的?,進化論是英國生物學家達爾文所創(chuàng)立的關于物種起源和發(fā)展變化規(guī)律的學說。按照進化論的觀點，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進化成人的過程。,我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結果。,當“我”發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律時，是怎樣的心情。,（格外高興、得意、自

3、豪）,我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。,在古代，人們由于眼界狹小，認為地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太陽、月亮和眾星都圍繞地球運行。16世紀，波蘭杰出的天文學家哥白尼，根據30年的天文觀察和推算，認為地球和其他行星一樣，在每時每刻地環(huán)繞太陽運轉。但那時歐洲地封建教會不支持這樣的觀點，誰提出這個觀點，就會遭到迫害。教會將哥白尼押到了羅馬的宗教法庭，在監(jiān)獄中哥白尼受到了七年殘酷的毒刑，最后被活活燒死在羅馬百花廣場的刑柱下。哥白尼直到臨時前，才發(fā)表了“太陽中心說”這一著作。,你能說說對這句話的理解嗎？,我們無論想做一件什么事情，還是要做一件什么事情，都要冒著危險，

4、都要有足夠的勇氣去面對,從“我”的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)過程，你覺得“我”是一個怎樣的孩子？ 找出相關的句子來理解，并帶著理解有感情地朗讀。,“每天夜里做夢我都會飛似乎想去哪里就能飛到哪里。” “人是由細胞構成的這樣推算下來，到變成人，正好是九個月。”,1“我”是一個富于幻想的孩子,2“我”是一個執(zhí)著探索的孩子,“那天我們幾個人決定去見我們的老師，讓他來解答這個奇妙的問題等你們升入高年級，上課時老師都會給你們講解?！?“我渴望弄明白，人究竟是怎么來的恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應該具有的某些特征?！?3“我”是一個幽默風趣的孩子,“聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑竟使我當眾受到了懲罰?！?“幸虧他沒有容我解釋我明白了世界上重大的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)，有時還會面臨著受到驅逐和迫害的風險?！?從“我”的童年發(fā)現(xiàn)中，你有什么啟發(fā)或體會？,草履蟲原生動物門，纖毛蟲綱。體圓筒形，前端較圓，中后部較寬，后端較尖；從背上看，形狀像倒置的草鞋底。全身布滿大致同長同細的纖毛，縱行排列，用以行動。身體的一側有一條自前端斜向腰部的凹入小溝，稱“口溝”?？跍系子锌冢跍蟽扔?/p>