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1、課件設(shè)計(jì)：康 兵 重慶市合川區(qū)楊柳街小學(xué),四年級(jí)下冊(cè)第八單元,平 均 數(shù),第1課時(shí),課堂引入,課堂引入,甲組成績(jī),乙組成績(jī),哪一組的成績(jī)更好？你是怎么想的？,課堂探索,總成績(jī)?nèi)藬?shù)=,平均成績(jī),課堂探索,甲組的平均成績(jī)：,總成績(jī),平均成績(jī),8+8+7+7+9+5+6+6=56（分）,568=7（分）,將平均成績(jī)7分和這個(gè)組每個(gè)人成績(jī)相比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？,平均成績(jī)7分并不一定是某個(gè)同學(xué)的擲圈成績(jī)，它表示這個(gè)組中多數(shù)人的成績(jī)都與7分接近或相等。表示這個(gè)組的平均水平。,課堂探索,乙組的平均成績(jī)：,總成績(jī),平均成績(jī),9+8+8+9+7+9+6=56（分）,567=8（分）,你能說(shuō)說(shuō)平均成績(jī)“8分”表示

2、什么意思嗎？,答：用兩組的平均數(shù)比較，乙組的擲圈成績(jī)更好。,課堂探索,96,95,95,93,85,98,96,你認(rèn)為怎樣表示馬競(jìng)的得分比較合適？,馬競(jìng)參加了青少年宮組織的卡拉OK比賽，7位評(píng)委打的分?jǐn)?shù)分別是：,課堂探索,馬競(jìng)參加了青少年宮組織的卡拉OK比賽，7位評(píng)委打的分?jǐn)?shù)分別是：,96+95+95+93+85+98+96=658（分）,6587=94（分）,94分表示馬競(jìng)的平均得分，這個(gè)分與大多數(shù)評(píng)委打的分?jǐn)?shù)比較接近。,96,95,95,93,85,98,96,課堂練習(xí),根據(jù)下面兩組數(shù)據(jù)，比較甲、乙的生產(chǎn)成績(jī)誰(shuí)更好。,（1）甲5天中每天生產(chǎn)零件數(shù)記錄如下：,10個(gè) 13個(gè) 12個(gè) 15個(gè) 10個(gè),（2）乙4天中每天生產(chǎn)零件數(shù)記錄如下：,14個(gè) 9個(gè) 17個(gè) 20個(gè),課堂練習(xí),（1）知道小組每個(gè)同學(xué)的身高， 就能知道小組的平均身高。,（2）知道小組的平均身高，一定 能知道小組中每人的身高。,（3）知道小組同學(xué)的平均身高是 145cm，就能算出小組中10 人身高的

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