1、練 習 4,蘇教版三年級下冊語文,學查詞典,南極企鵝的軀體肥胖，呈流線型，走起路來一搖一擺的，像一位大腹便便的紳士。,請你用你學到的查詞典的方法，預習即將要學的新課文。,精妙絕倫 爐火純青 活靈活現 栩栩如生 夢筆生花 渾然天成 斗酒百篇 鬼斧神工,反映李白詩歌藝術成就的成語：,精細美妙，無與倫比。,比喻學問、技術或辦事等達到精純 完美的境地。,形容神情逼真,使人感到好象 親眼看到一般。,形容形象逼真，像活的一樣。,比喻寫作能力大有進步。 也形容文章寫得很出色。,形容才德、文章等完美自然。,飲一斗酒,作百篇詩。 形容才思敏捷。,鬼神所造，非人力所為。 形容建筑、雕塑等技藝高超奇妙。,成語串聯(lián),

2、李白是唐代著名的大詩人，被人們稱之為“詩仙”，他寫的詩 ，達到了爐火純青的境界，如 一般。傳說他 ，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” ，將廬山瀑布的雄偉氣勢描述得 、 ，真是 。,渾然天成,鬼斧神工,斗酒百篇,夢筆生花,活靈活現,栩栩如生,精妙絕倫,d lin yu jin 獨 憐 幽 草 澗 邊 生， 上 有 黃 鸝 深 樹 鳴。 春 潮 帶 雨 晚 來 急， y d w rn zhu z hng 野 渡 無 人 舟 自 橫。,滁州西澗 韋應物,滁（ch）州西澗 韋應物 獨憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。,作者背景 韋應物（737-792），唐代詩人

3、。京兆萬年（今陜西西安）人。貴族出身，曾為唐玄宗侍衛(wèi)，后來發(fā)奮讀書，成為有名的詩人。其詩多寫田園風物，以古風和五律最受人推崇，風格古淡雋永，后人將他與柳宗元并稱為“韋柳”。,注詞釋義 滁州：今安徽滁縣，詩人曾任州刺史。西澗：滁州城西郊的一條小溪，有人稱上馬河。獨憐：最愛，只愛。春潮：春雨。野渡：荒郊野外無人管理的渡口。橫：指隨意飄浮。,我憐愛生長在澗邊的幽草， 澗上有黃鸝在深林中啼叫。 春潮伴著夜雨急急地涌來， 渡口無人船只隨波浪橫漂。,古詩今譯 澗邊叢生的幽草特別讓人喜愛，密林中還有黃鸝鳥在婉轉啼鳴。傍晚，因為下雨，潮水漲得更急，郊外渡口沒有行人，唯有一只小船橫泊在河里。,名句賞析“野渡無人

4、舟自橫”,詩人在滁州做官時，最喜愛西澗清幽的景色，經常一個人到澗邊散步。岸邊的綠草、樹叢中的黃鸝，所聞所見都賞心悅目，讓人流連忘返。一場突如其來的急雨，使春天原來就高漲的澗水更加湍急，渡口的艄公已去避雨，小船被水流沖得橫在岸邊。一船來說，船渡往對岸的方向是縱，水流的方向是橫。船是被拴住的，水流一沖就橫在水中了。詩人所用的字句都很平常，但因捕捉到一個特殊的情景，描繪出小船橫在水流中的畫面。所以格外生動。從前兩句的描寫來看，詩人的心情很悠閑，但后兩句的風景又有點寂寥的感覺。,這是寫景詩的名篇，描寫春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。首二句寫春景、愛幽草而輕黃鸝，以喻樂守節(jié)，而嫉高媚；后二句寫帶雨春潮之急，和水急舟橫的景象，蘊含一種不在其位，不得其用的無可奈何之憂傷。 表達心情： 全詩表達了作者恬淡的胸襟和憂傷之情懷。,約請,三（1）中隊將舉辦一次對全校開放的主題隊會，準備約請教音樂的顧老師輔導同學們排練文藝節(jié)目。假如由你去約請，見到顧老師應該怎么說？,以中隊長的身份去約請顧老師輔導同學們排練文藝節(jié)目。 1、怎么去約請？ 2、約請時應該注意什么？,約請,2.要講明約請的原因；,1.要注意言談舉止文明禮貌；,3.要確定約請的時間和地點。,約請,假如你去約請顧老師，而他卻不在，怎么辦？不妨寫一張留言條，代為約請。,練習約請,我們綜合實踐活動要開展環(huán)保從我做起活動，準備約請環(huán)保