數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)3.4 實(shí)際問題與一元一次方程(1).4實(shí)際問題與一元一次方程(一).ppt_第1頁
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文檔簡介

1、3.4實(shí)際問題與一元一次方程(一),義務(wù)教育教科書七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),配套問題,義務(wù)教育教科書(RJ)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),問題1:之前我們通過列方程解應(yīng)用問題的過程中,大致包含哪些步驟?,1. 審:審題,分析題目中的數(shù)量關(guān)系;,2. 設(shè):設(shè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),并表示未知量;,3. 列:根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系列方程;,4. 解:解這個(gè)方程;,5. 答:檢驗(yàn)并答話.,知識(shí)回顧,問題2:應(yīng)用回顧的步驟解決以下問題.,例1某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn) 1 200個(gè)螺釘或2 000個(gè)螺母. 1個(gè)螺釘需要配 2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少名?,創(chuàng)設(shè)情境,引入新知,列表

2、分析:,2 000(22x),22x,自主預(yù)習(xí),解:設(shè)應(yīng)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,(22x)名工人生產(chǎn)螺母. 依題意得: 2 000(22x)21 200 x . 解方程,得:5(22x)6x, 1105x6x, x10. 22x12. 答:應(yīng)安排10名工人生產(chǎn)螺釘,12名工人生產(chǎn)螺母.,自主探究,問題3: 以上問題還有其他的解決方法嗎?,例如: 解:設(shè)應(yīng)安排 x名工人生產(chǎn)螺母,(22x)名工人生產(chǎn)螺釘. 依題意得: 21200(22x)2 000 x .,問題4: 應(yīng)用回顧的步驟解決以下問題.,例2整理一批圖書,由一個(gè)人做要40 h 完成.現(xiàn)計(jì)劃由一部分人先做4 h,然后增加 2人與他們一起做8

3、 h,完成這項(xiàng)工作. 假設(shè)這些人的工作效率相同,具體應(yīng)該安排多少人工作?,列表分析:,解:設(shè)安排 x 人先做4 h. 依題意得: 解方程,得:4x8(x2)40, 4x8x1640, 12x24, x2. 答:應(yīng)先安排 2人做4 h.,問題5:用一元一次方程解決實(shí)際問題的基本過程有幾個(gè)步驟?分別是什么?,實(shí)際問題,一元一次方程,一元一次方程的解(x = a),實(shí)際問題的答案,知識(shí)梳理,練習(xí)1:一套儀器由一個(gè)A部件和三個(gè)B部件構(gòu)成. 用1 m3鋼材可以做40個(gè)A部件或240個(gè)B部件. 現(xiàn)要用6 m3鋼材制作這種儀器,應(yīng)用多少鋼材做A部件,多少鋼材做B部件,恰好配成這種儀器多少套?,解:設(shè)應(yīng)用 x m3鋼材做A部件,(6x) m3 鋼材做B部件. 依題意得: 340 x240 (6x) . 解方程,得: x4. 答:應(yīng)用4 m3鋼材做A部件,2 m3 鋼材做B部件,配成這種儀器160套.,隨堂練習(xí),練習(xí)2:一條地下管線由甲工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要12天,由乙工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要24天. 如果由這兩個(gè)工程隊(duì)從兩端同時(shí)施工,要多少天可以鋪好這條管線?,解:設(shè) x多少天可以鋪好這條管線. 依題意得: , 解方程,得: x8. 答:兩個(gè)工程隊(duì)從兩端同時(shí)施工,要8天可以鋪好這條管線.,教科書習(xí)題3.4 第2、3、4、5題;

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