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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書七年級(jí) 上冊(cè),4.4平面圖形,1,觀察下列各物體，你能畫出它們的的表面形狀嗎？,一、溫故知新、引入課題,2,八邊形,圓,六邊形,三角形,長(zhǎng)方形,二、得出定義，揭示內(nèi)涵,3,八邊形,圓,六邊形,三角形,長(zhǎng)方形,這些平面圖形中，哪些圖形是我們以前熟知的？ 你知道三角形、長(zhǎng)方形、正方形，它們是怎樣構(gòu)成的嗎？ 圓又是如何構(gòu)成的？,4,三角形、長(zhǎng)方形、五邊形與圓有何異同？,相同處： 三角形、長(zhǎng)方形、五邊形與圓都是封閉圖形。 不同處： 圓是由曲線圍成的封閉圖形 三角形等是由線段圍成的封閉圖形,5,八邊形,圓,六邊形,三角形,長(zhǎng)方形,6,多邊形：全是由線段圍成的封閉圖形。 多邊形的分類

2、：按形成多邊形線段條數(shù)的不同分三邊形、四邊形、五邊形、六邊形(注：三邊形也叫三角形，正方形、長(zhǎng)方形也叫四邊形)圓：是由曲線圍成的封閉圖形，所以圓不是多邊形。,二、得出定義，揭示內(nèi)涵,7,1、下圖中哪些圖形是多邊形?,三、分層練習(xí)，形成能力,是,是,是,不是,是,不是,8,2、如圖所示的圖形中有哪些是四邊形?,1,2,3,7,8,圖1，2，3，7，8是四邊形,9,4、從多邊形的同一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，把它與它不相鄰的頂點(diǎn)連結(jié)起來構(gòu)成的三角形有多少個(gè)?,數(shù)數(shù)其中三角形的個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？,10,3,4,6,n+1,結(jié)論：從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以作（n3）條對(duì)角線，這(n3)條對(duì)角線把n邊形分成(n2)個(gè)三角形；,11,1、圓是由封閉的曲線圍成的圖形； 2、多邊形是由線段圍成的封閉圖形； 3、從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以作（n3）條對(duì)角線，這(n

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