1、少年宮電子琴教學(xué)教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：掌握彈奏姿勢，記住彈奏要領(lǐng);初步識譜。教學(xué)重點(diǎn):彈奏電子琴的正確姿勢。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識樂譜教學(xué)方法：一、認(rèn)識電子琴和學(xué)習(xí)手型1、通過介紹電子琴，知道彈琴需要用手彈奏，用眼看譜，用耳聽曲，用嘴哼唱，用腦記音等2、讓學(xué)生知道電子琴是由按鈕開關(guān)和鍵盤組成。鍵盤中有黑鍵和白鍵，這些鍵就好像是一扇扇門，而每一扇門都有著不同的聲音，等待小朋友去敲響。3、彈琴步驟：打開電源調(diào)節(jié)音量找到中央C4、讓學(xué)生學(xué)會手應(yīng)該怎么樣放在琴上;手指什么部位觸到琴鍵才是最正確的。二、正確的演奏方法：1.基本坐姿凳放琴前正中，人在凳的前半端坐穩(wěn)，身體略向前傾，上臂自然下垂，背部和肩、肘、腕各關(guān)

2、節(jié)都自然放松，雙手各指彎曲，手心朝下自然放于左右腿上。坐正后，從肘部提起前臂將手部五個指尖自然支撐在琴鍵上時(shí)，肘關(guān)節(jié)下部略高于琴鍵為宜。如果琴過高或過低可將琴架加以適當(dāng)調(diào)節(jié)。2.基本手型的練習(xí)手形訓(xùn)練中最規(guī)范的說法莫過于半握球形了。在訓(xùn)練基本手型的過程中容易出現(xiàn)的問題是手放不平、掌關(guān)節(jié)塌陷等。教師須針對這些問題采取手段加以訓(xùn)練。抬起手臂將手臂懸于胸前，手指之間稍分開，各指關(guān)節(jié)自然彎曲，手腕放平，掌關(guān)節(jié)略凸起，將手慢慢放下用手指尖接觸鍵盤上。由于小指較短，為了接觸琴鍵容易造成手的重心壓向小指導(dǎo)致手放不平。小指可不要落到琴鍵上懸于琴鍵上方，手的重心有靠向拇指方向的感覺以保證手面平整，手臂自然放松但

3、不能松懈，不能將手臂的重量壓向掌關(guān)節(jié)。將中指壓住琴鍵作為支點(diǎn)向上用力，將力量送至掌關(guān)節(jié)，手腕慢慢稍向上抬起，通過反復(fù)的支撐練習(xí)、可增強(qiáng)掌關(guān)節(jié)的支撐力。3.五指觸鍵練習(xí)臂慢慢抬起，在手臂的帶動下手掌自然下垂，手腕凸起。然后慢慢放下，在手指接近琴鍵，手腕基本放平的瞬間，手指果斷觸鍵彈出第一個音。這時(shí)手的自然重量落在手指尖上，手腕放松不要下沉用力。手指的第一關(guān)節(jié)應(yīng)自然彎曲，保持手的平衡穩(wěn)定。在保持四拍以后再徐徐抬起，繼續(xù)以同樣的方法彈第二個音，如此依次練完五個音。四、五指時(shí)，第一關(guān)節(jié)要站牢，不要折指，手指力量垂直向下，不要向掌心用力。（解決這一問題可以通過以下方法加以訓(xùn)練。一是將右手2、3、4、5指

4、與左手5、4、3、2指的第一關(guān)節(jié)相互勾住，來體會力量傳送第一關(guān)節(jié)的感覺。二是將雙手抬至胸前，兩手各指相對合攏，拱起呈棒皮球狀，五對指尖肉墊相對頂住鄰指間稍分開，以相對的指尖拍打各種節(jié)奏組合來訓(xùn)練彈奏動作。彈奏練習(xí)：右手（左手）：1- - - |2- - - |3- - - |4- - - |5- - -指法：1234554 321第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識樂譜，及簡單的4/4節(jié)奏；2、學(xué)會彈奏瑪麗的小羊羔練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會彈奏瑪麗的小羊羔教學(xué)難點(diǎn)：左右手1、2、3指的靈活配合教學(xué)過程：1、組織學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)正確坐姿，做好彈奏的準(zhǔn)備。2、復(fù)習(xí)1- - - |2- - - |3- - - |

5、4- - - |5- - -的彈奏方法。3、認(rèn)識1、2、3、4、5、6、7，并知道do、re、mi、fa、sol、la、si唱名。4、認(rèn)識節(jié)拍：4/4 就是以4分音符為1拍，每個小節(jié)4拍1=C4/4瑪麗的小羊羔 3 2 1 2 | 3 3 3 - | 2 2 2 - | 3 3 3 - |3 2 1 2 | 3 3 3 1 | 2 2 3 2 | 1 - - -（1）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)視唱瑪麗的小羊羔歌譜。（2）認(rèn)識“|”小節(jié)線；“”終止線；“1”是四分音符；即一拍的時(shí)值；“1 - - -”唱四拍；“2 -|”是二分音符，是兩拍的時(shí)值。5、在琴鍵上找出相應(yīng)的音符，分小節(jié)用右手彈奏。（教師巡視，并指導(dǎo)

6、學(xué)生的指法。）6、講解左手配和弦及節(jié)拍。左手的彈奏方法：1 5 3 5 |1 5 3 5 |2 6 4 6 |1 5 3 5 | 1 5 3 5 |1 5 3 5 |2 6 4 6 |1 5 3 57、左右手配合分小節(jié)彈奏。（在分小節(jié)彈奏的同時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生的左手用指方法。“2 6 4 6|”這一小節(jié)時(shí)，“2”用1指，“6”用5指，“4” 用3指。同時(shí)指導(dǎo)，左右手的第一拍相應(yīng)的手指同時(shí)落下，換第二節(jié)拍時(shí)，也是同時(shí)換。）8、分小組練習(xí)。（練習(xí)時(shí)，教師個別指導(dǎo)。）第三課時(shí)教學(xué)對象：小學(xué)生教學(xué)內(nèi)容：小星星的右手旋律教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生聆聽能力，引導(dǎo)學(xué)生分辨音的長短，區(qū)分四分音符與二分音符的時(shí)值。2

7、.通過分組合作，增強(qiáng)同伴之間的合作精神。3.通過樂曲學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握小字一組的音符。教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)分二分音符、四分音符的時(shí)值。教學(xué)難點(diǎn)：掌握擴(kuò)指的彈奏，指法正確。教學(xué)過程：一、師生問好！二、謎語導(dǎo)入：點(diǎn)點(diǎn)銀花放異彩，白天不開晚上開，一閃一閃眨不停，要問多少數(shù)不清”。三、講授新課1、復(fù)習(xí)上一節(jié)課內(nèi)容并區(qū)分二分音符、四分音符的時(shí)值。二分音符：-四分音符：- - -手勢圖 2、復(fù)習(xí)一組音符的唱名。3、視唱樂曲，找出規(guī)律展示樂譜，視唱樂曲1=C4/41 1 5 5 | 6 6 5 - | 4 4 3 3 | 2 2 1 - | 5 5 4 4 | 3 3 2 - |5 5 4 4 | 3 3 2 - | 1 1 5 5 | 6 6 5 - | 4 4 3 3 | 2 2 1 -、用不同形式進(jìn)行視唱、分析樂句4、彈奏小星星的右手部分、教師示范彈奏第一、二兩個樂句，講解注意點(diǎn)：指法的運(yùn)用。1 1 5 5 | 6