八年級(jí)地理下冊(cè) 5-2“北方地區(qū)和南方地區(qū)”第一課時(shí)教案 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
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1、第五章第二節(jié)“北方地區(qū)和南方地區(qū)”第一課時(shí)【教學(xué)重點(diǎn)】?jī)蓚€(gè)區(qū)域的自然特征和人文特征的差異【教學(xué)難點(diǎn)】北方地區(qū)和南方地區(qū)自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響【課前準(zhǔn)備】1.學(xué)生課前準(zhǔn)備:分小組,每個(gè)小組56個(gè)同學(xué)為宜;部分同學(xué)準(zhǔn)備事先搜集好的相關(guān)圖片及信息材料。2.教學(xué)課件:有關(guān)北方地區(qū)和南方地區(qū)的圖片資料或錄像資料?!窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】 【教學(xué)過(guò)程】引入:咱們生活在北方地區(qū),對(duì)北方地區(qū)的文化傳統(tǒng)、生活習(xí)慣已經(jīng)很了解了,那么南方地區(qū)在這些方面跟咱們雷同嗎?有誰(shuí)去過(guò)南方地區(qū),跟大家談一談你的所見(jiàn)所聞。學(xué)生自由發(fā)言板書(shū): 第二節(jié) 北方地區(qū)和南方地區(qū)一、北方與南方的自然差異播放有關(guān)北方地區(qū)和南方地區(qū)自然景觀差異的錄像資

2、料。教師:從錄像資料中看到南方和北方有那些差異?如何用科學(xué)的地理方法表述它們?為什么會(huì)有差異?學(xué)生分組討論、回答引導(dǎo)學(xué)生觀察圖“北方地區(qū)和南方地區(qū)的比較”以及中國(guó)地形圖,找出北方和南方地區(qū)的范圍以及它們之間的地理分界線:秦嶺淮河一線。板書(shū):1、從地形上教師:從地形圖上看,北方地區(qū)和南方地區(qū)都位于地勢(shì)的第二級(jí)和第三級(jí)階梯上。具體來(lái)說(shuō),兩個(gè)區(qū)域在地形上有何差異呢?各有一些什么地形區(qū)?學(xué)生:北方地區(qū)主要的地形有:高原、平原等,主要地形區(qū):西部是黃土高原,東部是東北平原和華北平原;南方地區(qū)主要的地形有:高原、盆地、平原、丘陵等,地形比較復(fù)雜,主要地形區(qū):西部是云貴高原和四川盆地,東部是長(zhǎng)江中下游平原和

3、東南丘陵。板書(shū):2、從氣候上教師:從氣候上,北方地區(qū)和南方地區(qū)有什么差異?引導(dǎo)學(xué)生觀察圖“北方地區(qū)和南方地區(qū)的比較”四個(gè)城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖。強(qiáng)調(diào):哈爾濱和北京代表北方地區(qū),武漢和廣州代表南方地區(qū)。學(xué)生回答,教師糾正、補(bǔ)充教師:北方地區(qū)最熱月(7月)平均氣溫在25左右,最冷月(1月)平均氣溫在0以下,年降水量較少,主要集中在7、8月,降水季節(jié)變化比較明顯;而南方地區(qū)最熱月(7月)平均氣溫接近30,最冷月(1月)平均氣溫在0以上,年降水量較多,各月降水都比較豐富。北方地區(qū)的氣候特征是:夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥;而南方地區(qū)的氣候特征是:夏季高溫多雨,冬季溫和濕潤(rùn)。學(xué)生完成教材活動(dòng)“秦嶺淮

4、河南北兩側(cè)的自然地理狀況”板書(shū):3、從河流流量上引導(dǎo)學(xué)生觀察圖“北方地區(qū)和南方地區(qū)的比較”中的長(zhǎng)江和黃河流量過(guò)程線圖教師:長(zhǎng)江和黃河的河流流量有何差異?為什么?學(xué)生討論學(xué)生:可以看出長(zhǎng)江流量比黃河流量大,因?yàn)槟戏降貐^(qū)的降水量比北方地區(qū)多。教師補(bǔ)充:我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的河流來(lái)源主要是靠天然降水補(bǔ)給,由于南方地區(qū)的降水量比北方地區(qū)多,所以造成了長(zhǎng)江流量比黃河流量大。因此,可以看出河流流量的變化與降水的變化之間的關(guān)系:一般來(lái)說(shuō),河流的流量隨著降水的變化而變化,降水量增加,河流的流量增大,反之減少??磥?lái)河流流量的大小與氣候有關(guān)系。我國(guó)南方地區(qū)夏季經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)洪澇災(zāi)害,你知道什么原因嗎?學(xué)生討論發(fā)言:教師:既

5、然知道了災(zāi)害形成的原因,那么在我們心中一定樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。學(xué)生完成教材活動(dòng)“北方和南方自然差異的主要因素”板書(shū):4、從植被類型上學(xué)生觀察教材提供的北方地區(qū)和南方地區(qū)兩幅景觀圖教師:北方地區(qū)和南方地區(qū)植被一樣嗎?為什么?學(xué)生:不一樣。北方的植被類型是溫帶落葉闊葉林,而南方主要是亞熱帶常綠闊葉林。因?yàn)闅夂驐l件不一樣造成的。教師:形成北方和南方在河流流量、植被類型方面的差異主要都是因?yàn)槭裁??學(xué)生討論形成答案:氣候。教師總結(jié):形成南方和北方自然差異的主導(dǎo)因素應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為氣候的影響,看來(lái)各自然地理要素之間有著密切的聯(lián)系。教師承轉(zhuǎn):區(qū)域和區(qū)域之間存在著自然地理要素的差異,另外由于我國(guó)地域遼闊,在同一個(gè)區(qū)域內(nèi)也存在著自然地理要素的差異。引導(dǎo)學(xué)生作以下對(duì)比,并說(shuō)出它們的差異:北方地區(qū):北京與哈爾濱氣溫曲線和降水量柱狀圖;教材圖北方溫帶落葉闊葉林與東北林海雪原;南方地區(qū):武漢與廣州氣溫曲線和降水量柱狀圖;教材圖南方亞熱帶常綠闊葉林與海南島熱帶風(fēng)光教師:從圖中我們可以看出,哈爾濱和北京的氣候條件也有所不同。同屬北方地區(qū)的東北地區(qū)與華北平原在自然景觀上有顯著的差異,即使是在同一區(qū)域北方地區(qū),自然條件仍存在巨大差異。同理,我們可以看出同屬南方地區(qū)的武漢和廣州的氣候條件也有差異,從圖中反映出的海南島與長(zhǎng)江流域的亞熱帶常綠闊葉林的景觀也有明顯的不同。教師:總結(jié)活動(dòng)1和2 ,北

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