1、第二課文化對人的影響,第二框：文化塑造人生,政治組：韓世澤,一、文化豐富精神世界,你認為，這些語句為什么能夠代代相傳？,杜甫眼見自己的茅屋為秋風所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;,范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的志向,李白夢游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的情懷;,這些語句具有深刻的文化內(nèi)涵。杜甫、范仲淹的詩表現(xiàn)了詩人具有先人后已的高尚情懷，李白的詩具有不事權(quán)貴，正氣凜然的氣質(zhì)。詩詞中憂國憂民、正氣凜然的情操感染了具有進步思想的人，所以能夠代代相傳。,參加健康有益的文化活動，不斷豐自身的精神世界，是

2、培養(yǎng)健全人格的重要途徑。,一、文化豐富精神世界,參加辯論賽,參加文藝演出,參加社區(qū)志愿者活動,我們可以參加哪些健康有益的文化活動？,中國特色社會主義文化豐富了我國人民的精神世界,人們的自立意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識大大增強，愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學(xué)文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚，成為我們?nèi)嗣窬袷澜绲闹髁鳌?四個意識，三個主義，三種觀念,一、文化豐富精神世界,美國獨立戰(zhàn)爭中流行過楊基杜德爾 法國大革命時期流行過馬賽曲 巴黎公社起義誕生了國際歌 俄國十月革命時人們唱華沙革命歌紅旗 蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中到處傳唱喀秋沙 中國北伐戰(zhàn)爭期間響徹國民革命歌 抗日期間誕生的

3、國歌義勇軍進行曲,在人類生活中，一定的歷史時期，重大的歷史事件，總是同一些流行歌曲聯(lián)系在一起的。,二、文化增強精神力量,優(yōu)秀文化作品總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增。給人以無窮的精神力量，鼓舞一代一代的中華民族兒女。,二、文化增強精神力量,石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。石油工人干勁大，天大困難也不怕。 寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。 北風當電扇，大雪當炒面，天南海北來會戰(zhàn)，誓奪頭號大油田。,“鐵人”王進喜,二、文化增強精神力量,井岡山精神,堅定信念、艱苦奮斗、 實事求是、敢闖新路、 依靠群眾、勇于勝利。,二、文化增強精神力量,萬眾一心,眾志成城, 不怕困難,頑強拼搏

4、, 堅韌不拔,敢于勝利。,抗洪精神,二、文化增強精神力量,特別能吃苦、 特別能戰(zhàn)斗、 特別能攻關(guān)、 特別能奉獻。,航天精神,二、文化增強精神力量,萬眾一心、眾志成城， 不畏艱險、百折不撓， 以人為本、尊重科學(xué) 。,抗震救災(zāi)精神,二、文化增強精神力量,1.社會發(fā)展與人的全面發(fā)展的關(guān)系,A.社會發(fā)展與人的發(fā)展相互結(jié)合、相互促進的；,B.社會發(fā)展與人的發(fā)展都是逐步提高、永無休止的。,三、促進人的全面發(fā)展,2.人的全面發(fā)展，表現(xiàn)為人的綜合素質(zhì)的全面提高,A.思想道德素質(zhì)； B.科學(xué)文化素質(zhì)； C.健康素質(zhì)。,優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用,三、促進人的全面發(fā)展,假如你有兩塊面包，你得用一

5、塊去換一朵水仙花，因為面包是身體的糧食，水仙花是靈魂的糧食。 陶行知,陶行知(1891-1946),三、促進人的全面發(fā)展,以科學(xué)的理論武裝人， 以正確的輿論引導(dǎo)人， 以高尚的精神塑造人， 以優(yōu)秀的作品鼓舞人 。 江澤民,三、促進人的全面發(fā)展,哈佛大學(xué) 校訓(xùn),真 理,耶魯大學(xué) 校訓(xùn),真理和光明,自由風吹,麻省理工學(xué)院 校訓(xùn),理論與實踐,讓知識綻放光芒,此地乃啟蒙之所， 智識之源 。,上主是我的亮光,在上帝的神靈中 我們尋求知識,知識改變命運,以質(zhì)取勝，以質(zhì)取量,自強不息，厚德載物；,勤奮、嚴謹、 求實、創(chuàng)新；,求是創(chuàng)新；,博學(xué)而篤志， 切問而近思；,誠樸雄偉， 勵學(xué)敦行；,飲水思源， 愛國榮校；

6、,勤奮學(xué)習(xí)，紅專 并進，理實交融；,博學(xué)、審問、慎思、 明辨、篤行；,自強 弘毅 求是 拓新。,自強不息，獨樹一幟。,清華大學(xué)： 自強不息 厚德載物 北京大學(xué)： 愛國 進步 民主 科學(xué) 中國人民大學(xué)：實事求是 北京師范大學(xué)：學(xué)為人師 行為世范 復(fù)旦大學(xué)： 博學(xué)而篤志 切問而近思 中山大學(xué)： 博學(xué) 審問 慎思 明辨 篤行 南京大學(xué)： 誠樸雄偉 勵學(xué)敦行 南開大學(xué)： 允公允能 日新月異 武漢大學(xué)： 自強 弘毅 求是 拓新 廈門大學(xué)： 自強不息 止于至善 四川大學(xué)： 海納百川 有容乃大 蘭州大學(xué)： 自強不息 獨樹一幟,三、促進人的全面發(fā)展,豐富 精神 世界,優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世 界，是培養(yǎng)健全

7、人格的重要途徑,目前我國人民精神世界的主流,增強 精神 力量,優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量,中共始終代表中國先進文化的前進方向,促進人的 全面發(fā)展,社會發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系,優(yōu)秀文化為人的健康成長提供精神食糧，促進人的全面發(fā)展需要,優(yōu)秀文化 塑造 人生,1、清華大學(xué)的“自強不息，厚德載物”、南京大學(xué)的“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”、北京師范大學(xué)的“學(xué)為人師，行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子。這說明優(yōu)秀文化能夠（ ） 促進社會全面進步 豐富人的精神世界 增強人的精神力量 促進人的全面發(fā)展 A B C D,D,2、在一次評選20世紀對中國人影響最大的文學(xué)作品的活動中，魯迅的吶喊、曹禺的雷雨、雷鋒的雷鋒日記、奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的等榜上有名。由此可以看出（ ） A.人創(chuàng)造了文化，文化創(chuàng)造了人 B.人創(chuàng)造了文化，文化也塑造著人，不斷豐富著人的 精神世界 C.文化具有潛移默化的作用 D.世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和 標志,B,3、黨的十八大報告指出：“必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)?！敝院霌P和培育民族精神，是因為（ ） A.文化能夠增強人的精神力量，引領(lǐng)人們前進 B.民族精神體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)文化 C.文化具有深遠持久的影響 D.文化是指人們的精神狀態(tài),A