1、14.4 歐姆定律的應(yīng)用3,外國語學(xué)校北校區(qū)初三物理組,習(xí)題課：動態(tài)電路及電路故障分析,專題1：動態(tài)電路分析 1、開關(guān)變化 （1）開關(guān)斷開和閉合，導(dǎo)致電路電阻數(shù)量或連接方式變化 例題1：在圖所示的電路中，R1的阻值為10，只閉合開關(guān)S1時電流表的示數(shù)為03A，再閉合開關(guān)S2后，電流表的示數(shù)為045A，則R2 的電流是_A,R2的阻值為 ,0.15,20,（2）開關(guān)斷開和閉合，電路出現(xiàn)局部短路，導(dǎo)致連接方式變化 例題2：如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻電源電壓不變閉合開關(guān)S1、S2，兩電表均有示數(shù)；再斷開開關(guān)S2，則電流表示數(shù) ，電壓表示數(shù) ，電壓表與電流表示數(shù)之比 (本題每空均選填“變

2、大”、“變小”或“不變”),分析：閉合開關(guān)S1、S2時，去掉電壓表，R1被S2短路，電壓表測電源電壓，電流表示數(shù),變小,變小,變大,2、滑動變阻器變化 （1）滑動變阻器滑片移動，導(dǎo)致電路中電流和電壓的變化（定性分析） 例題1：在右圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)s,當(dāng)滑動 變阻器的滑片P向右移動時，電流表A的示數(shù)將 ，電壓表V1的示數(shù)將 ，電壓表V2的示數(shù)將 （每空均選填：“變小”、“不變”或“變大”）,變小,變小,變大,1如圖所示，電源電壓不變，開關(guān)閉合后，在滑動變阻器滑片P向右滑動的過程中，電壓表的讀數(shù) （ ） A變小 B變大 C先變小后變大 D先變大后變小,A,如圖所示，用鉛筆

3、芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度。當(dāng)銅環(huán)從A向B端滑動時，電壓表示數(shù)和小燈泡亮暗的變化情況是 AV示數(shù)變小，燈變亮 BV示數(shù)變大，燈變亮 CV示數(shù)變小，燈變暗 DV示數(shù)變大，燈變暗,（2）滑動變阻器滑片移動，導(dǎo)致電路中電流和電壓的變化（定量計算） 例題2：如圖8所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)華東變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖9所示。根據(jù)圖線的信息可知: (甲/乙)是電壓表V2示數(shù)變化的圖線，電源電壓為 V,電阻R1的阻值為 ,專題2：電路故障問題 例題：在圖所示的電路中，閉合電鍵 S 燈 L 不亮，電壓表 V 有示數(shù)。已知電路中

4、各處均接觸良好，除燈 L 和電阻 R 外，其余元件均完好。 (1) 請判斷該電路中存在的故障可能是 。(請將兩種可能填寫完整) (2) 為進一步確定故障，小明同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在圖 15 所示的電路中，閉合電鍵 S, 觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說明故障是 ； 若電流表無示數(shù)，說明故障是 。 (3) 為進一步確定故障，小華同學(xué)將圖 15 中的電壓表 V 正確并聯(lián)在燈 L 兩端，請判斷他能否查找出電路的故障，并說明理由： 。 解題方法總結(jié)： 。,3如圖6所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光一會兒，兩盞電燈突然同時都不亮，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱闳绻娐分挥幸惶幑收?，則故障可能是（ ） A電燈L1斷路 B電燈L2斷路 C電燈L1短路 D電燈L2短路,1如圖所示電路，電源電壓不變，R1的電阻為20.只閉合開關(guān)S1時，電流表的讀數(shù)為0.3A；S1、S2