1、分數(shù)除法,例6 兩個未知數(shù)的和倍問題,一、復習導入，揭示課題,1.對比練習 （1）飼養(yǎng)組有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 這道題是把（）的只數(shù)看做單位1，數(shù)量關系式： (2)飼養(yǎng)組有黑兔60只,黑兔比白兔多1/5,白兔有多少只? 這道題是把（）的只數(shù)看做單位1，數(shù)量關系式： 2.說說解應用題的步驟： 應用題 找問題 求什么 找什么 有分率 找單位“1” 不求單位“1” 單位“1”X 所求的分率 求單位“1” 數(shù)量對應的分率 求單位“1” 用方程法,二、引入情境，探究新知,（一）閱讀與理解,問題：,從題目中你知道了什么？,上半場和下半場各得多少分？,（二）分析與解答,問題：,你們

2、能借助線段圖或題意找出一個等量關系式嗎？,上半場和下半場的得分我們都不知道，那怎樣設未知數(shù)？,請你依據(jù)等量關系列方程并解答。,（二）分析與解答,（上半場得分下半場得分42分）,（三）繼續(xù)探究,問題：,如果設下半場得了x分，那么我們把誰看作是單位“1”？,如果把下半場得分看作單位“1”，那么上半場得分是下半場的幾倍？,應該怎樣設未知數(shù)？說說你列的方程。,（四）列式解答,解：設下半場得了x分，則上半場 得了2x分。 x2x42 3x42 x42 3 x14 421428（分）,（上半場得分下半場得分42分）,問題：,我們依據(jù)題意，找到了相同的等量關系，為什么同學們列出的方程不一樣呢？那么你們喜歡設

3、什么為x呢？為什么？,（上半場得分下半場得分42分）,（上半場得分下半場得分42分）,解：設下半場得了x分，則上半場 得了2x分。 x2x42 3x42 x42 3 x14 421428（分）,（五）對比思考,（六）回顧與反思,問題：,剛才同學們列出了兩個不同的方程，分別求出了上、下半場的得分，那么對不對呢？可以怎樣檢驗？,結論：像這樣的題型，一般設“單位1”對應的量為x。 常見的數(shù)量關系有 部分數(shù)+部分數(shù)=總數(shù)（知道總數(shù)的） 大數(shù) - 小數(shù) = 相差數(shù)（知道相差數(shù)的）,三、鞏固練習，提升認識,上半年產(chǎn)量下半年產(chǎn)量全年產(chǎn)量,預設1：,2、一件上衣比一條褲子貴160元,其中褲子的價格是上衣的3/5,一件上衣和一條褲子各多少元? 3、某校參加電腦興趣小組的有42人，男生是女生人數(shù)的2倍，男、女生各有多少人？ 3、水果店運來梨和蘋果共150筐，其中梨的筐數(shù)是蘋果的7/8，運來的梨比蘋果少多少筐？ 總結：含有兩個未知量的應用題。(提示：已知兩個量的“和”或“差”，求這兩個