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文檔簡介

1、15.3 分式方程,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.掌握列分式方程解決實(shí)際問題的步驟. 2.會(huì)列分式方程解決實(shí)際問題 學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 列分式方程解實(shí)際問題,例1某進(jìn)貨員發(fā)現(xiàn)一種應(yīng)季襯衫,預(yù)計(jì)能暢銷, 他用8 000元購進(jìn)一批襯衫,很快銷售一空再進(jìn)貨時(shí), 他發(fā)現(xiàn)這種襯衫的單價(jià)比上一次貴了4 元/件,他用 17 600元購進(jìn)2 倍于第一次進(jìn)貨量的這種襯衫問第一 次購進(jìn)多少件襯衫?,探究列分式方程解實(shí)際問題的步驟,x,2x,8 000,17 600,探究列分式方程解實(shí)際問題的步驟,分析:,方程兩邊都乘以2x,約去分母得, 17 600-16 000 =8x, 解得 x =200.,解:設(shè)第一次購進(jìn)x件襯衫,由題意得,

2、,檢驗(yàn):當(dāng)x =200時(shí),2x =4000, 所以,x =200是原分式方程的解,且符合題意. 答:第一次購進(jìn)200件襯衫.,探究列分式方程解實(shí)際問題的步驟,思考: (1)這個(gè)問題中的已知量有哪些?未知量是什么? (2)你想怎樣解決這個(gè)問題?關(guān)鍵是什么?,例2某次列車平均提速v km/h用相同的時(shí)間, 列車提速前行駛s km,提速后比提速前多行駛50 km, 提速前列車的平均速度為多少?,探究列分式方程解實(shí)際問題的步驟,表達(dá)問題時(shí),用字母不僅可以表示未知數(shù)(量), 也可以表示已知數(shù)(量).,解:設(shè)提速前列車的平均速度為x km/h,由題意得,探究列分式方程解實(shí)際問題的步驟,例2某次列車平均提速

3、v km/h用相同的時(shí)間, 列車提速前行駛s km,提速后比提速前多行駛50 km, 提速前列車的平均速度為多少?,方程兩邊同乘 ,得 = 去括號(hào),得 =,解:移項(xiàng)、合并,得 50 x =sv.,探究列分式方程解實(shí)際問題的步驟,例2某次列車平均提速v km/h用相同的時(shí)間, 列車提速前行駛s km,提速后比提速前多行駛50 km, 提速前列車的平均速度為多少?,解得 x = .,檢驗(yàn):由于v,s 都是正數(shù),當(dāng)x = 時(shí)x(x+v)0,,所以,x = 是原分式方程的解,且符合題意.,答:提速前列車的平均速度為 km/h,探究列分式方程解實(shí)際問題的步驟,上面例題中,出現(xiàn)了用一些字母表示已知數(shù)據(jù)的形

4、 式,這在分析問題尋找規(guī)律時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)例2中列出的 方程是以x 為未知數(shù)的分式方程,其中v,s是已知常數(shù), 根據(jù)它們所表示的實(shí)際意義可知,它們是正數(shù),練習(xí)1商場用50 000元從外地采購回一批T恤 衫,由于銷路好,商場又緊急調(diào)撥18.6萬元采購回 比上一次多兩倍的T恤衫,但第二次比第一次進(jìn)價(jià) 每件貴12元求第一次購進(jìn)多少件T恤衫,鞏固列分式方程解實(shí)際問題,解:設(shè)第一次購進(jìn)x 件T恤衫,由題意得,,方程兩邊都乘以3x,約去分母得, 186 000 -150 000 =36x,,鞏固列分式方程解實(shí)際問題,解:解得 x =1 000.,檢驗(yàn):當(dāng)x =1 000時(shí),3x =3 0000,所以, x =1

5、 000是原分式方程的解,且符合題意. 答:第一次購進(jìn)1 000件T恤衫.,練習(xí)1商場用50 000元從外地采購回一批T恤 衫,由于銷路好,商場又緊急調(diào)撥18.6萬元采購回 比上一次多兩倍的T恤衫,但第二次比第一次進(jìn)價(jià) 每件貴12元求第一次購進(jìn)多少件T恤衫,鞏固列分式方程解實(shí)際問題,練習(xí)2八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校s km的博物館參觀, 一部分學(xué)生騎自行車先走,過了t min后,其余學(xué)生乘 汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)已知汽車的速度是學(xué) 生騎車速度的2倍,求學(xué)生騎車的速度,解:設(shè)學(xué)生騎車的速度是x km/h,由題意得,,方程兩邊同乘2x,得 2s -s =2tx.,解得 x = ,檢驗(yàn):由于s,t 都是正數(shù), x = 時(shí),2x0,,鞏固列分式方程解實(shí)際問題,練習(xí)2八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校s km的博物館參觀, 一部分學(xué)生騎自行車先走,過了t min后,其余學(xué)生乘 汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)已知汽車的速度是學(xué) 生騎車速度的2倍,求學(xué)生騎車的速度,所以,x = 是原分式方程的解,且符合題意.,答:學(xué)生騎車的速度是 km/h,(1

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