人教課標(biāo)版五年級語文上冊第四單元《14.通往廣場的路不止一條》PPT課件.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、14*通往廣場的路不止一條,執(zhí)教教師:李亮,與眾不同 受用不盡,星羅棋布 垂頭喪氣,黛綠 挑撥 午宴 縫紉,你讀準(zhǔn)了嗎?,大喜過望,心靈手巧,絡(luò)繹不絕,源源不斷,像天上的星星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。 形容數(shù)量眾多,散布的范圍很廣。,tio,1 聯(lián)系上下文,2 有感情的朗讀,3 抓關(guān)鍵詞句、語段,4 聯(lián)系實際,5 運(yùn)用資料,理解課文內(nèi)容的方法:,學(xué)習(xí)要求: 讀一讀,把你最喜歡的語句讀給同學(xué)聽。讀一讀,把你學(xué)懂的地方通過畫出來。 讀一讀,把你心中的感受說出來。,自由朗讀課文,想想課文主要講了什么?,文章記敘了“我”兩次遇到困難:,1、一家大商場向我訂購, ,我無法 的事;,2、距離展出還有 時

2、, 在挑撥下 的事。,40件毛衣,如期交貨,13天,縫紉姑娘們,跑光了,通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!,1、遇到困難后,我是怎樣克服困難的?從中受到什么啟發(fā)?,2、結(jié)合生活實際體會“通往廣場的路不止一條”的含義?,思考:,我大喜過望,腳下仿佛 踩著一朵幸福的云。,那朵幸福的云突然消失了,我只好垂頭喪氣地與她告辭。,時裝設(shè)計師,心 理 變 化,喜悅,懊惱,沮喪,多找一些有這種特殊技能的婦女編織,可以向大商場經(jīng)理交貨。,從此,一條時裝的河流,源源不斷地從我的時裝店里流了出來。,搞一個不是成衣的時裝展,可以讓時裝展如期開幕。,前來訂貨

3、的人絡(luò)繹不絕。,通往廣場的路不止一條。生活也是 這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試!,生活中,通往目的地的路不止一條。,通往成功的路不止一條。,通往目標(biāo)的路不止一條。,戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子 有兩個孩子:一個喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。 不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,忽然眼睛瞎了。 孩子們非常傷心,痛哭流涕,埋怨命運(yùn)的不公。 恰巧,有位老人打他們身邊經(jīng)過,知道了他們的怨恨。老人走上前去,先對耳聾的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改學(xué)繪畫呢!”接著,他又對眼瞎的孩子說:“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還

4、是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?” 孩子們聽了,心里一亮。他們擦干眼淚,開始新的追求。 說也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,漸漸地,感到耳聾反而更好,因為,他可以避免一切喧囂的干擾,使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地,也覺得失明反倒有利,因為,他能夠免除許多無謂的煩惱,使心思無比集中。 果然,耳聾的孩子,后來成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子,終于成為音樂家,飲譽(yù)天下。 一天,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動,拉住老人連連道謝。 老人笑著說:“不用謝我,該感謝你們自己的努力。事實證明,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候,它常常會留下另一條道路!”,現(xiàn)實生活中,人人都有夢想,都渴望成功,成功是一種態(tài)度,只要帶著希望出發(fā),成功就會離你越來越近。如果你有著頑強(qiáng)的意志,堅定的信念,勤于積累,腳踏實地,積極肯干,那么,成功一定屬于你!,從頭再來 昨天所有的榮譽(yù), 已變成遙遠(yuǎn)的回憶。 勤勤苦苦已度過半生, 今夜重又走進(jìn)風(fēng)雨。 我不能隨波浮沉, 為了我致愛的親人。 再苦再難也要堅強(qiáng), 只為那些期待眼神。 心若在夢就在, 天地之間還有真愛。 看成敗人生豪邁, 只不過是從頭再來。,作業(yè):根據(jù)意思寫詞語。 1、形容失望的神情。( ) 2、結(jié)果比原來希望的更好,因而感到特別高興。( ) 3、像星星似

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