1、電流強(qiáng)弱課題電流的強(qiáng)弱課型新授單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識電流的大小，知道電流的單位、符號。2.會正確使用電流表，能正確讀出電流表的示數(shù)。學(xué)習(xí)關(guān)鍵會正確使用電流表并會讀數(shù)。學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)生學(xué)習(xí)感悟一、 電流1、【認(rèn)真觀察演示實驗】思考問題：兩次燈泡的亮度有什么不同？此現(xiàn)象說明什么問題？2、自學(xué)課本P110“怎樣表示電流的強(qiáng)弱”部分，自主完成下列問題：電流是表示 的物理量，通常用字母 表示。電流的單位是 ，符號是 ，還有 和 ；符號分別是 和 。1mA= A，1A= A，12A= mA= A2、 觀察“小資料”了解常見的電流值：計算器中電源的電流約 A，合 mA家用空調(diào)器的電流約 A= A二、

2、電流表（一）正確使用方法1、 仔細(xì)觀察實物電流表的外觀結(jié)構(gòu)，小組討論記錄觀察信息。思考：電流表有 和 兩個量程，其分度值分別是 和 。使用電流表時應(yīng)將它的 個接線柱接入電路，當(dāng)選用00.6A量程時，應(yīng)接標(biāo)有“ ”和“ ”兩個接線柱；當(dāng)選用03A量程時，應(yīng)接標(biāo)有“ ”和“ ”兩個接線柱。 2、 閱讀課本P111“怎樣連接電流表”部分，試著給電流表寫一個簡潔的使用說明書和注意事項，并和小組內(nèi)其他同學(xué)討論交流。 思考討論：被測電流能否超過電流表的最大量程？若事先不能估計被測電流的大小，應(yīng)怎樣選擇電流表的量程？3、 動手試一試：給你兩節(jié)干電池、一個開關(guān)、一只小燈泡、一個電流表和幾段導(dǎo)線，測流過小燈泡的

3、電流。在方框內(nèi)設(shè)計出電路圖：小組合作連接實物圖（提示：連接電路時要斷開開關(guān)）4、 你能讀出上面實驗中電流表的示數(shù)嗎？說出你的讀數(shù)方法。（2） 正確的讀數(shù)方法自學(xué)課本P112“怎樣在電流表上讀數(shù)”部分，總結(jié)電流表的正確讀數(shù)方法：1、 。2、 。3、 。跟蹤練習(xí)：想想議議：測量電流時，如果電流表的指針沒有正好指在某個刻度線上，應(yīng)該怎樣讀數(shù)？三、收獲平臺（認(rèn)真思考寫出你本節(jié)的收獲與心得）四、達(dá)標(biāo)測試題：（獨立完成，展示自我）必做題1、計算器中電源的電流約為100A= mA = A 收音機(jī)電源電流約為50 mA = A = A2、關(guān)于電流表的使用，下列的說法不正確的是（ ）A使用前，如果電流表的指針沒有指在表盤的“0”點上，要先進(jìn)行調(diào)零B當(dāng)電路中的電流不能估計時，要用試觸的方法來選定合適的量程 C要正確讀出電流表的示數(shù)，必須先看清電流表所使用的量程D使用電流表時，可以將電流表直接連到電源的兩極上3、如果想用電流表測小燈泡工作時的電流，下面電路圖設(shè)計中正確的是（ ）+ - - + B A - + + - C D4、讀出下圖甲和圖乙的電流表的示數(shù)。I甲= A ，I乙= A 。乙甲選做題1、連接下面的實物圖，使小燈泡能夠發(fā)光并且電流表能夠測出流過燈泡的電流（估計為0.10.3A）2、用一個電