1、三講:摩擦力及力與運(yùn)動(dòng)【知識(shí)與方法集錦】1. 兩個(gè) 的物體，當(dāng)它們做 時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙 的力，這種力就叫摩擦力。摩擦力的作用是 。但對(duì)于物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)摩擦力可能充當(dāng) 力，也可能充當(dāng) 力。2. 摩擦力產(chǎn)生在接觸面上，是成對(duì)出現(xiàn)的，A對(duì)B的摩擦力F1和B對(duì)A的摩擦力F2屬于 力，是 出現(xiàn)， 消失的。3. 摩擦力分為 摩擦力和 摩擦力和 摩擦力三種。4. 影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是 和 。重力消失時(shí)摩擦力 消失（填“一定”或“不一定”）?；瑒?dòng)摩擦力的方向與 相反。5. 靜摩擦力的大小通常取決于 。用力推物體，但物體沒(méi)推動(dòng)時(shí)，則推力F和靜摩擦力f靜的關(guān)系是F f靜（填“大于”或“等于”

2、或“小于”）。要想使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，則施加的外力必須大于 。靜摩擦力的方向與 相反。【強(qiáng)化提升練習(xí)】1. 如圖1是“研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法正確的是（ ）A圖乙中的木塊速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大B圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力等兩個(gè)力C圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小D該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越小2. 教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)。小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了。解釋合理是（ ）A門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用B門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)

3、是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力C塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦D塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦3. 分析下列各種摩擦：走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦；騎自行車(chē)時(shí)，車(chē)輪與軸之間的摩擦；汽車(chē)行駛時(shí)，汽車(chē)與空氣之間的摩擦；皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦。其中屬于有益摩擦的是（ ）A和B和C和D和4. 小明觀察圖2的漫畫(huà)，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（ ） A甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力B乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力C丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力D丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變5. 如圖，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿

4、水平面向右減速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力消失，物體將（ ）A立即停止運(yùn)動(dòng) B向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止C向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) D向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng)6. 如圖6所示，水平傳送帶上的物體正在向右運(yùn)動(dòng)，物體速度逐漸變大，分析物體受到的力有（）A重力、傳送帶的支持力 B重力、對(duì)傳送帶的壓力C重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力 D重力、傳送帶的支持力、對(duì)傳送帶的壓力 圖6 圖77. 某同學(xué)用力F按住一質(zhì)量為m的木塊，使其始終靜止在豎直墻面上如圖7所示，下列說(shuō)法正確的是（）A壓力F越大，木塊受到的摩擦力越大，物體越容易處于靜止B木塊始終處于靜止，是因?yàn)閴毫與重力是一對(duì)平衡力C墻

5、面越粗糙，木塊所受的摩擦力越大D木塊的質(zhì)量越大，其受到的摩擦力越大8. 重為25N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)已知物體受到15N向左的水平拉力，則物體受到桌面的摩擦力大小是_N，方向是_ 9. 如圖6所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的 ，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重2 N，玻璃杯重1 N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為 N。10. 冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時(shí)，

6、橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖9他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（ ） A滑行時(shí)冰對(duì)a鞋的摩擦力向右 B蹬冰時(shí)冰對(duì)b鞋的摩擦力向左Ca鞋底是橡膠會(huì)滑得更遠(yuǎn) Da鞋底是塑料會(huì)滑更遠(yuǎn)11. 將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開(kāi)始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下請(qǐng)說(shuō)出下列情況下米袋所受的摩擦力：（1）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_(kāi)；（從ABC三項(xiàng)中選擇）（2）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_(kāi)（從ABC三項(xiàng)中選擇）（3）當(dāng)將輸送帶加速時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_(kāi)A受到方向向右的摩擦力 B