1、第四章 光現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案課 題課 時本學(xué)期第_課時日 期本單元第_課時課 型復(fù)習(xí) 主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀復(fù)習(xí)過程中要讓學(xué)生積極投入到活動的情境中，能力在復(fù)習(xí)探究平面鏡成像的活動與探究光的反射定律的活動中，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，以學(xué)生自我復(fù)習(xí)為主，教師為指引。知識知道光沿直線傳播及其應(yīng)用，記住光在真空和空氣中的傳播速度c3108m/s。 理解平面鏡成像的特點，能解釋平面鏡應(yīng)用的問題。 理解光反射的規(guī)律，知道鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用。 掌握基本的光路作圖方法。重點難點光的直線傳播規(guī)律與光的反射定律及運(yùn)用教師活動學(xué)生活動時間學(xué)習(xí)流程1、 光的直線傳播：光在同種均勻介質(zhì)中沿直

2、線傳播。例：日食、月食、手影、小孔成像（樹下的光斑）等光在真空中的傳播速度為3108m/s，2、 光的反射：（1） 反射定律：（3條）（2） 漫反射與鏡面反射：區(qū)別及應(yīng)用（3） 平面鏡成像：成像特點（2點）（4） 作圖：（如下）3、光的折射：（1）在空氣中的角度較大 （2）光折射成的虛像比實際物體高4、光的色散 （1）白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光組成。 （2）光的三基色：紅、綠、藍(lán)； 顏料的三基色：紅、黃、藍(lán)； （3）物體的顏色：不透明物體只能反射跟它相同顏色的光（白色物體可以反射所有光線，黑色物體可以吸收所有光線）；如紅裙子只能反射紅光；透明物體只能透射跟它相同顏色的光；如藍(lán)色鏡片

3、只能透過藍(lán)光 例：穿紅裙子、白T恤的女孩在只有藍(lán)光的暗室里被看到穿藍(lán)上衣、黑裙子。課堂練習(xí)1、光在真空中的傳播速度是_m/s. 太陽、月亮、熒火蟲、其中不是光源的是_ _. 請你列舉一個能說明光沿直線傳播的例子：_.2、“立竿見影”中的“影”是由于光的_形成的；“水中倒影”是物體經(jīng)水面形成的_像(填“實”或“虛”)3、如圖2所示，“汾江”牌臺燈有一個燈罩，它的內(nèi)表面做得很光滑，其作用是將光盡量集中到需要照射的地方，它運(yùn)用到的物理知識有（ ）A光的反射且反射角等于入射角 B光的反射且反射角大于入射角C光的反射且反射角小于入射角 D光的反射且光路是不可逆的4、下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）A立竿

4、見影 B在岸邊觀看水中游動的魚C樹木在水中形成倒影D陽光照射濃密的樹葉時，在地面上出現(xiàn)光斑5、 一束光線從空氣斜著射向水面，入射光線跟水面的夾角為50,則( ) A. 反射角應(yīng)為50 B. 折射角應(yīng)為40 C： 折射角應(yīng)為50 D. 反射角應(yīng)為406、測量視力時，利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間。如圖1所示，讓被測者面對著鏡子背對視力表，此人看到視力表的像離他的距離是（）Am B4m C5m D6m7、關(guān)于平面鏡成像，下列說法中正確的是：( )A本身不發(fā)光的物體在平面鏡中不能成像 B從平面鏡中可以看到物體的實像C人離平面鏡越遠(yuǎn)，在鏡中成的像越小 D物與像到鏡面的距離總是相等的8、小明身高為170m，站在豎直放置的平面鏡前l(fā)m處，他在境中所成的像高是1.70m當(dāng)他再后退1m時，他在鏡中的像高為 _ m，像離鏡面的距離為 _ 9、觀看電影時，我們能從各個角度看到銀幕上的景象，是由于發(fā)生了光的 _ 反射.同時，我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音，是因為他們的 _ 不同. 閱讀課本，復(fù)習(xí)課本基本內(nèi)容練習(xí)練習(xí) 板書 色光的混合光的色彩、顏色顏料的混合紅外線（性質(zhì)、應(yīng)用）不可見光光現(xiàn)象 紫外線（性質(zhì)、