1、江蘇省溧陽市湯橋初級中學(xué)八年級物理下冊第九章 第4課時 力與運動的關(guān)系教學(xué)案（無答案） 蘇科版 班級： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1知道什么是物體運動狀態(tài)的改變 2認(rèn)識力的作用效果，知道力可以改變物體的形狀或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變 3知道物體受平衡力時運動狀態(tài)不變，知道物體受非平衡力時運動狀態(tài)如何改變課前預(yù)習(xí)：1、力的三要素為 、 和 ，三要素完全相同的力，其作用效果一定 （相同或不同）。2、牛頓第一定律的內(nèi)容是一切物體在 的作用時，總保持 或 狀態(tài)。3、請你認(rèn)真觀察教材中圖9-7，并配合閱讀圖下面的三行內(nèi)容，完成下列填空 圖(a)中，力使火箭由_變?yōu)開，而且使它的速度越來越_ 圖(b)中，力使列

2、車由_到_，由_變_ 圖(c)中，力改變了足球的運動_學(xué)習(xí)過程： 一、力的作用效果l通過以前學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道，力可以使物體發(fā)生_2請你認(rèn)真閱讀下面的內(nèi)容，知道什么是物體運動狀態(tài)的改變 物體由靜止到運動，由運動到靜止，由慢到快，由快到慢，或物體運動的方向發(fā)生改變，都稱為運動狀態(tài)的改變3通過上面的觀察、閱讀和分析，請你歸納得出力的作用效果，并完成下面的填空 力的作用效果：力可以使物體發(fā)生_；力可以改變物體的_二、現(xiàn)實世界中力與運動的關(guān)系牛頓第一定律告訴我們不受力的物體的情況，但是地球上沒有不受力的物體，在力的作用下，物體將如何運動呢？力與運動的關(guān)系如何？1、二力平衡的條件是 ；2、為什么在物體上

3、的兩個力平衡時，物體的運動狀態(tài)就不發(fā)生改變？因為：物體在平衡力作用下，將保持_狀態(tài)或_狀態(tài)，即平衡力_（改變不改變）物體的運動狀態(tài)，這是因為這兩個力從相反的方向力圖改變物體的_，它們的作用相互_了，例如，行駛中的汽車，如果受到的牽引力和阻力大小相等，它將保持_運動狀態(tài)3、為什么受力不平衡時，物體的運動狀態(tài)會改變？ 受力情況運動情況平衡力靜止或勻速直線運動不平衡力動力小于阻力減速運動動力大于阻力加速運動力和運動不在同一方向曲線運動本章第二節(jié)教材65頁，小明和小華的問題：（1）原來靜止的小車不推他就不會運動，是因為它受到 ；小車運動后不繼續(xù)推它就會在 的作用下做 運動最終停下來； （2）“風(fēng)吹樹搖

4、”是因為在 的作用下樹枝由 變?yōu)?，“風(fēng)停樹靜”樹枝在 作用下做 運動而靜止；因此，力不是 的原因，而是 的原因。三、“力與運動關(guān)系”的應(yīng)用根據(jù)“力與運動的關(guān)系”，可以幫助我們有效地進行受力分析。例1：張老師用1N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運動；當(dāng)他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運動時，所受的推力應(yīng)該 1N(大于、小于或等于)。當(dāng)小車做加速運動時推力應(yīng)該 1N。例2：小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動的時候，關(guān)于小球的受力情況，下列說法中正確的是 （ ）A.小球不受力； B.小球受平衡力； C. 小球受非平衡力； D.小球只受重

5、力例3：站在勻速直線運動的公交車?yán)锏某丝褪艿?個力的作用，分別為 。一物體做勻速直線運動，在所受的多個力中，又一對大小為15N的平衡力，當(dāng)這對力突然消失后，該物體的運動狀態(tài)將 。（改變或不改變）例4： 下列說法中正確的是 ( ) A物體不受力，一定靜止 B作用在運動物體上的力一定不平衡 C物體受到力的作用，速度大小一定改變 D物體運動方向發(fā)生改變，則一定受到力的作用例5 ：一個跳傘運動員，總重為500N在高空下落時，速度逐漸增大，則此時空氣阻力 (大于/等于/小于、下同)500N若跳傘運動員以5m/s速度勻速下落時，空氣阻力 500N若他快要到地面時，調(diào)整降落傘，使傘和運動員開始減速，此時空氣

6、阻力 500 N課堂練習(xí)：1（11龍東地區(qū)）踢出去的足球在草地上繼續(xù)向前滾動，是因為足球具有 。足球滾動的越來越慢是因為足球 （填“受平衡力”、“受不平衡力”或“不受力”）；小王同學(xué)在端午節(jié)時隨父親到嘉陵江上乘船游玩。當(dāng)船加速行駛時，船受到 （填“平衡力”或“非平衡力”）作用。2如圖所示，小車在斜面上由靜止開始加速滑下來，是由于它受到_力的作用；在水平面板上運動一段距離后停下來，是由于受到_力的作用歸納起來，說明力的作用可以改變物體的_3機車牽引車廂的力是2105 N，如果列車勻速直線行駛，它受到的阻力_（大于等于小于）2105 N；如果列車的速度在增大，它受到的阻力_（大于等于小于）2105

7、 N；如果列車的速度在減小，它受到的阻力_（大于等于小于）2105 N4（11漳州）如圖所示，拉動木塊在粗糙程度不變的水平桌面上做加速運動。以下說法中正確的是 ( )A木塊受到的摩擦力逐漸增大B木塊受到的摩擦力逐漸減小C木塊受到的摩擦力大小等于它受到的拉力D繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力5下列情形中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 ( ) A一個物體繞著圓形軌道勻速運動 B跳傘運動員在空中勻速下落 C一只蘋果從樹上掉下來 D投擲出去的鉛球在空中運動6關(guān)于“力與運動的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長而激烈的爭論過程，著名的科學(xué)家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上通過推理得出的正確結(jié)論是 ( ) A力

8、是維持物體運動的原因 B物體只要運動就需要力的作用 C力是物體運動狀態(tài)改變的原因 D沒有力的作用，運動的物體就會慢慢停下來7（11揚州）關(guān)于足球受力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是 ( )A足球只有受力才能運動B足球受平衡力，一定處于靜止?fàn)顟B(tài) C足球的運動狀態(tài)改變，不一定受力 D足球踢出后繼續(xù)運動，是由于足球具有慣性課后作業(yè)：8如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的；毽子被踢出后，由于會繼續(xù)向上運動；在_力的作用下，毽子最終會落向地面。9科學(xué)研究表明：空氣對運動物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層

9、向地面下落的過程中，其運動情況是先做 運動，后做 運動(選填“加速”、“減速”或“勻速”)10（11蘭州）關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是 ( )A物體受到力的作用時就會運動 B物體不受力的作用時處于靜止?fàn)顟B(tài)C物體運動速度越大其慣性越大 D物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用11（11河北）超市的購物小車被推開后，向前運動，最終停下來。在這一過程中，下列說法正確的是 ( )A人對小車的推力越來越小 B離開人手后的小車不受力的作用C剛離開手的小車相對于貨架是運動的 D小車在運動過程中受到平衡力的作用12（11麗水、金華）如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定 ( )A甲的速度一定小于乙的速度 BF甲所做的功一定小于F乙所做的功C甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變 D甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力13（11德州）2011年5月15日，劉翔在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子110實檔比賽中采用7步上欄的新技術(shù)以13秒07的成績一舉奪冠（如圖所示）。下列描述正確的是( )A劉翔蹬地起跑，說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因B劉翔在比賽過程中重力對他沒有做功C劉翔到達(dá)終點后不能立即停下是受到慣性的作用D劉翔在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力14（1