1、四、功率教學(xué)目標1、知道功率是描述物體做功快慢的物理量。2、理解功率的物理意義，掌握功率的計算公式、單位。3、能通過實例來描述功率，能用公式計算功率。教學(xué)重點與難點重點：功率的概念和物理意義難點：設(shè)計實驗估測人的功率教 學(xué) 過 程互動與反饋一、新課導(dǎo)入引入實例：挖掘機挖土挖土?xí)r，是人力挖土快還是挖掘機挖土快？師指導(dǎo)：建筑工地上挖土方，如果用人力挖，需要幾天時間，而用挖掘機挖，只用幾個小時就可以了。這個例子說明，用不同方式做相同的功，所需的時間是不同的，也就是說，有快慢之分。引導(dǎo)學(xué)生觀察P107“觀察與思考”，從兩幅圖中，可以得到哪些信息？得出結(jié)論：（1）不同的物體做相同的功，所用的時間可能不同

2、，所用時間短的物體做功快。（2）不同物體做功的時間相同，做功的多少可能不同，做功多的物體做功快。思考：那么如果起重機和滑輪組在不相同的時間內(nèi)把數(shù)量不等的磚運到高度不同的地方去，怎樣比較它們做功的快慢呢？得出：為了描述做功的快慢，需要引進一個新的物理量功率請學(xué)生思考和回答。學(xué)生回答：圖9-32表明：運送同樣多的磚到同樣高的地方，用起重機比用滑輪組所需的時間短，說明起重機做功快。圖9-33表明：在相同的時間內(nèi)，用起重機能比用滑輪組運送更多的磚，說明起重機做功快。二、關(guān)于功率的概念1用速度可以表示物體運動快慢來類比，講述功率的定義：單位時間內(nèi)做的功叫做功率。用字母P來表示。2功率的計算公式：3功率的

3、單位：在國際單位制中叫瓦特，簡稱瓦，用符號W表示。1W=1J/s(瓦特：英國工程師、發(fā)明家)講述瓦特的生平事跡4在工程技術(shù)中，功率常用的單位還有：千瓦（kW）、兆瓦（MW）換算關(guān)系：1kW=103W1MW=106W三、介紹一些常見物體的功率：引導(dǎo)學(xué)生觀察分析表9-4 一些功率值四、關(guān)于功率計算的典型例題例1下列說法中正確的是（ ）A物體做的功越多，則功率就越大B物體做功的時間越短，則功率越大C在相同的時間內(nèi)做的功越多，功率越大D功率越大，則做功越多例2甲、乙兩同學(xué)進行爬桿比賽爬到桿頂時，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙兩人質(zhì)量之比是5：6，則他們爬竿的功率之比P甲：P乙等于( )A3：4 B4

4、：3 C25：27 D27：25例3某人用如圖所示的牽引裝置來鍛煉關(guān)節(jié)的功能，重物的質(zhì)量為3kg，若小腿拉繩使重物在3s內(nèi)勻速上升0.5m，求：小腿對繩的拉力。繩拉重物的功率。五、課堂練習(xí)：1如右圖所示，是甲、乙兩個物體做功與所需時間的關(guān)系圖像。由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是（ ）AP甲P乙 BP甲P乙CP甲=P乙 D無法比較確定【答】本題選B2如圖所示某同學(xué)在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少_N。若他在lmin內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少_W?！敬稹?00；