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第二節(jié) 庫倫力,欄目鏈接,學(xué) 習(xí) 目 標,1通過演示實驗,定性了解電荷之間的作用力大小與電荷量的多少以及電荷之間距離大小的關(guān)系 2明確點電荷是個理想模型知道帶電體簡化為點電荷的條件,感悟科學(xué)研究中建立理想模型的重要意義 3知道庫侖定律的文字表述及其公式表達通過靜電力與萬有引力的對比,體會自然規(guī)律的多樣性和統(tǒng)一性 4了解庫侖扭秤實驗,知識點一 點電荷,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,知識點二 庫侖定律,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,題型一庫倫定律的理解,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,題型二電荷平衡問題,欄目鏈接,如圖所示在一條直線上兩個相距0.4 m的點電荷A、B,電量分別為Q和9Q,如果引入第三個帶電小球C,正好使三個小球都處于靜止狀態(tài),問C帶什么電?應(yīng)放在何處?所帶電量為多少?若B帶電量為9Q,結(jié)果又如何?,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,題型三庫倫定律與力的綜合問題,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,
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