1、岳陽樓,詞語小結(jié),練習1,練習2,分析鑒賞,練習4,關(guān)于作者,教學目的,朗讀,理解,要點勾勒,成語,名言警句,解題,段落層次,內(nèi)容小結(jié),結(jié)構(gòu)圖示,練習3,范仲淹,教學目的 朗讀、背誦全文。 學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。 理解作者所闡述的主要觀點。 學習和積累文言詞匯。,岳陽樓位于今湖南岳陽市西北的巴丘山下，其前身是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺，唐玄宗開元四年（716），張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文士們登樓賦詩。岳陽樓高三層，下臨洞庭，遙望君山，建筑雄偉，氣勢磅礴。許多文人學士都曾在這里留下膾炙人口的詩文。自范仲淹岳陽樓記后，岳陽樓聲名益著，與湖北

2、黃鶴樓、江西滕王閣齊名，被譽為楚地三大名樓，成為游覽勝地。,解題,1046年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當時，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去一本洞庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇岳陽樓記，表達了他“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。激勵我們要以天下為己任，樹立崇高的理想，要有寬闊的胸懷。,請聽朗讀,給下列生字注音 檣傾楫摧（qing j） 謫守(zh)岸芷汀蘭（zh tng ）屬予(zh)浩浩湯湯(shng) 怒號(ho)淫雨霏霏（ynfi） 冥冥(mng) 寵辱偕忘(xi) 把

3、酒(b),小結(jié),固國不以山溪之險 國恒亡 則有去國懷鄉(xiāng) 而或長煙一空 或異二者之為 居廟堂之高則憂其民 面山而居 居十日,一詞多義。,國,或,居,國防,國家,國都,有時,或許,處在,居住,停了,初極狹，才通人 政通人和，百廢具興 鳴之而不能通其意 則有心曠神怡 土地平曠，屋舍嚴然,通,通過,順利,通曉,曠,開朗,寬廣,通假字。 百廢具興。 屬予作文以記之。,具，同“俱”，全，都,屬，同“囑”，囑咐,虛詞。 屬予作文以記之 不以物喜 固國不以山溪之險 所以動心忍性 其必曰 其喜洋洋者矣 必先苦其心志,以,其,來,因,憑,用來,代詞：他，他們,語氣詞,代詞：他的, 下面用談停頓有誤的一項是（ ）

4、A滕子京謫守巴陵郡。 B屬予作文以記之。 C予觀夫巴陵勝狀。 D此則岳陽樓之大觀也。,D,下面句子不是駢句的一項是（ ） A銜遠山，吞長江 B朝暉夕陰，氣象萬千 C日星隱耀，山岳潛形 D不以物喜，不以己悲,B,給課文分段并歸納段意,第一部分（1 段） 第二部分（24段） 第一層（2段） 第二層（3、4段） 第三部分（5段）,記敘重修岳陽樓的背景及作記的緣由，由此生發(fā)出一篇之意。,文章主體。寫“遷客騷人”或悲或喜的“覽物之情。”,寫洞庭湖雄偉壯麗的景象并提出“覽物之情，得無異乎”一問。,用兩個排比段分別寫出“遷客騷人”的“覽物之情”一明一暗，一喜一悲，形成鮮明對比。,抒發(fā)作者的闊大胸襟和政治抱負

5、。這是全文的核心。,寫文章，往往以一兩個警句（關(guān)鍵性詞句）領(lǐng)起全篇，第1段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？,在“政通人和，百廢具興”的基礎(chǔ)上“重修岳陽樓”，這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的“遷客”不同。,第2段寫洞庭湖的全景，用“銜遠山，吞長江”，如果把“銜”改為“連”，把“吞”改為“接”好不好？為什么？,洞庭湖是無生命之物，同“銜”“吞”則使人產(chǎn)生有生命之感，把“遠山”“長江”跟洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn)，成了一幅氣勢磅礴的動人畫面。如果用“連”“接”來替換，只是客觀地說明三者的相對位置，畫面是靜止的，效果沒有這

6、樣好。,從岳陽樓上看到的雄偉景象有哪些？,“銜遠山，吞長江”。 “浩浩湯湯，橫無際涯”。 “朝暉夕陰，氣象萬千”。,氣勢非凡,寬闊無邊,湖光山色,作者沒有停留在寫景上，而用“然則”從岳陽樓的地理形勢，轉(zhuǎn)入寫什么？,寫“遷客騷人”的“覽物之情”。,第3段描寫的畫面渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心情？,極力渲染“悲”的氣氛。因己而悲。,第4段描寫的畫面渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心情？,極力渲染“喜”的氣氛，因物而喜。,作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”？這樣寫的目的是什么？,“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”概括說明了“遷客騷人”的“悲”，“心曠神怡，寵辱偕忘”概括說明

7、了“遷客騷人”的“喜”。這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心作對比，引出下文，由寫情自然轉(zhuǎn)入議論，突出全文的主旨。,“古仁人之心”是怎樣的？,“不以物喜，不以己悲”。,“古仁人”的憂樂觀是怎樣的？,先講“憂”：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，“先天下之憂而憂”。后講“樂”，“后天下之樂而樂”。,“進”指什么？“退”指什么？,“進”指“居廟堂之高”，在朝廷上做官；“退”指“處江湖之遠”，不在朝廷上做官。,“微斯人”的“斯人”指什么人？,指古仁人，也暗指滕子京，表示對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。,怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話？,我國古代早有“與民同樂”的思想。孟

8、子之：“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也?！边@里說的“樂以天下，憂以天下”來源于民本思想。,范仲淹在本文中把它發(fā)展成為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點，并以此作為對待仕途進退的原則，表現(xiàn)他曠達的胸襟和偉大的抱負。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有著借鑒和教育的意義。,文章最后一段是怎樣推出這個警句的？,作者十分巧妙地利用設(shè)問方式逐層推進，最后才點出警句。先用比較方式設(shè)問，以“不以物喜則憂其君”點明“古仁人之心”的內(nèi)涵，顯示了“古仁人”的闊大胸襟和高尚的道德情操。由此得出“進亦憂，退亦憂”的論斷，突出一個“憂”字，自然引出

9、第二個設(shè)問“何時而樂”，使文章又推進一層。設(shè)問后而警句出現(xiàn)，給人印象極深。,小結(jié),本文題為岳陽樓記，自然要寫岳陽樓的景色，但作者的意圖卻是借題發(fā)揮，談一個人應有的政治抱負，并以此規(guī)勸友人。文章先由敘事入手，從重修岳陽樓的背景，說到岳陽樓的“大觀”，再寫“遷客騷人”登樓時一悲一喜的情懷，最后將這種情懷跟“古仁人之心”作對比，自然引出議論，說明作者意圖。文章把敘事、寫景、抒情、議論自然結(jié)合起來，句式上駢散交錯，節(jié)奏不斷變化，讀起來聲調(diào)鏗鏘，使人產(chǎn)生審美的感受。,閱讀下面語段回答問題。 嗟乎！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，

10、退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？,這段文字選自 ， 作者_，他是_（朝代）_家、_家。,“或異二者之為”中的“二者”是指（ ） A“遷客騷人”和“商旅”。 B“霪雨霏霏，連月不開”和“春和景明，波瀾不驚”。 C“去國懷鄉(xiāng)感極而悲者”和“心曠神怡，其喜洋洋者?！?D“居廟堂之高”和“處江湖之遠”。,岳陽樓記,范仲淹,北宋,政治,文學,C,“是進亦憂，退亦憂”中的“進”和“退”分別指（ ） A“不以物喜”和“不以己悲”。 B“居廟堂之高”和“處江湖之遠”。 C“憂其君”和“憂其民”。 D“先天下之憂”和“后天下之樂”。,B,“噫！微斯人，吾

11、誰與歸？”句中的“斯人”指的是_，這種人的憂樂觀是_，_。作者以此鞭策自己并勉勵朋友_。,滕子京,古仁人,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,要點勾勒,全文分三部分。第一段為第一部分，寫重修岳陽樓的背景和作記緣由。第二、三、四段為第二部分，寫觀巴陵勝狀，覽物之情各異。第二段為第一層，先寫洞庭湖全景，接著由景入情，由“(遷客騷人)覽物之情，得無異乎?”這一句引起下文。第三、四段為第二層，承上分寫“遷客騷人”的“覽物之情”。第五、六段為第三部分，抒發(fā)作者的曠達胸懷和政治抱負。,結(jié)構(gòu)圖示,岳陽樓記,一.寫作緣由,背景：謫守 政通人和 百廢具興 緣由：屬予作文以記之,二.巴陵勝狀,覽物之情,岳陽樓大觀：橫

12、無際涯，氣象萬千,覽物之情，得無異乎,遷客騷人 覽物之情,陰悲 晴喜,抒情,三.古仁人之心,不以物喜 不以己悲 先憂 后樂(主旨),議論,成語： 政通人和 浩浩湯湯 一碧萬頃 心曠神怡 氣象萬千 百廢具興,分析鑒賞,1了解作者的基本構(gòu)思和文章的特色 本文構(gòu)思精巧。作者不寫岳陽樓歷史和重修經(jīng)過，也不泛泛鋪陳周圍湖光山色，而是抓住不同的人對景物所產(chǎn)生的不同之情，引出對古仁人之心的探求，從而表明了自己的政治主張。 文章敘事、寫景、議論和抒情相結(jié)合在一起，以敘事作引子，寫景引出抒情，抒情誘發(fā)議論，環(huán)環(huán)相扣，有力地揭示了主題。,2本文在語言上駢散句交錯使用,駢句指的是結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、行文相鄰、字數(shù)相

13、等的兩句話，跟對偶相似，只是不像對偶那樣在音韻上有嚴格的要求。散句，則是相對于駢句而言，也可以說，駢句以外的句子都是散句。首段敘事用散句，寫岳陽樓大觀用駢句，起、結(jié)句又為散句，洞庭湖上一陰一晴多為駢句，結(jié)句又為散句，節(jié)奏不斷變化，讀起來聲調(diào)鏗鏘，給人以美的享受。,閱讀下面一段文字，回答問題。 嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?,A本段開頭以“古仁人之心”與“二者之為”相比較，引出了下文的議論。 B“退亦憂”與“居廟堂之高則憂其

14、民”相呼應。 C“微斯人，吾誰與歸?”這句話的意思是：沒有這種人，我同誰一道呢? D這段文字，抒發(fā)了作者的曠達胸懷和政治抱負。,對本文段理解不正確的是( )。,B,給下列畫線的字注音全對的一組是( )。 A浩浩湯湯( shng ) 寵辱偕忘( ji ) B岸芷汀蘭( dng ) 謫守巴陵郡( zh ) C一碧萬頃( qng ) 霪雨霏霏( yn ) D心曠神怡( y ) 陰風怒號( ho ),C,ho,tng,xi,對下列畫線的詞語解釋不正確的一組是( )。 A予觀夫巴陵勝狀(好的景色) 朝暉夕陰(日光) B滕子京謫守巴陵郡(任太守) 百廢具興(興辦) C南極瀟湘(盡) 薄暮冥冥(跟“厚”相對

15、) D前人之述備矣(詳盡) 居廟堂之高則憂其民(處在),C,下列畫線的詞意思完全相同的一項是( )。 A屬予作文以記之 不以物喜，不以己悲 B.去國懷鄉(xiāng) 敵國外患 C長煙一空 一碧萬頃 D予觀夫巴陵勝狀 此則岳陽樓之大觀也,C,沒有通假字的一句是( )。 A.越明年，政通人和，百廢具興。 B屬予作文以記之。 C河曲智叟亡以應。 D銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。,D,下列不是對偶的一項是( )。 A北通巫峽，南極瀟湘。 B日星隱耀，山岳潛形。 C朝暉夕陰，氣象萬千。 D.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。,C,岳陽樓記選自 ，作者 ，字希文，宋朝 家、 家。,岳陽樓記為歷代名篇，文章以凝練優(yōu)美的語言勸勉友人學習古仁人的“ ”的高尚情操，并抒發(fā)了“ . ”的遠大政治抱負。,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,文學,范文正公集,范仲淹,政治,不以物喜，不以己悲,閱讀語段，回答問題。 予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?,選出對加點字“或”、“為”理解正確的一項是( )。