1、23 最后一頭戰(zhàn)象,劈敵 竹筒 日寇 埋葬 陣亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 華貴 英武 氣概 傷感 蒼茫 石碑 閑逛 鐫刻 焦躁不安 漫不經(jīng)心 久別重逢 橫遭不幸 震耳欲聾 浴血搏殺 泣不成聲 斑斑血跡 淚光閃閃,詞語(yǔ)理解,威風(fēng)凜凜： 排山倒海： 豪邁： 泣不成聲： 唏噓： 震耳欲聾： 炯炯有神： 激越：,聲勢(shì)或氣派令人敬畏。 比喻力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。 氣魄大；勇往直前。 哭不出聲來(lái)，形容十分悲痛。泣，小聲哭。 哭泣后不由自主地急促呼吸。 耳朵都快震聾了，形容聲音很大。 形容（眼睛）明亮，有神采。 （聲音、情緒等）強(qiáng)烈、高亢。,這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說(shuō)。課文記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下

2、來(lái)的最后一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來(lái)到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_(kāi)一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。,“英雄垂暮”（第1 4自然段） “重披戰(zhàn)甲”（第511自然段） “憑吊戰(zhàn)場(chǎng)”（第1216自然段） “莊嚴(yán)歸去”（第1723自然段）,讀了課題你想知道文章都寫了些什么嗎？閱讀課文后你有什么感想 ?,詞句解析,“第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見(jiàn)到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓?！?從“嘔嘔地吼”“急促地踏”感受到戰(zhàn)象看到象鞍時(shí)的急切心情。,“沒(méi)想到嘎羧見(jiàn)了，一下子安靜下來(lái)，用鼻子呼呼吹去上面

3、的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友?！?從“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“淚光閃閃”，可以深刻地感受到嘎羧見(jiàn)到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的對(duì)輝煌過(guò)去的深深留戀與回味！,“它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著村子走了三圈。”,從這里感受到戰(zhàn)象也已經(jīng)對(duì)村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它也沒(méi)有忘記村寨的人們對(duì)它的救助，對(duì)它的無(wú)微不至的關(guān)懷。,“它站在江邊的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面?！薄八戎鴩W嘩流淌的江水發(fā)出震耳欲聾的吼叫?！?從這些都感受到戰(zhàn)象對(duì)戰(zhàn)斗過(guò)的地方的留戀，同時(shí)也是對(duì)救它的人們的感謝，也是對(duì)死去的戰(zhàn)象的深深的懷念。,“象鞍上留著彈孔，似乎還有斑斑血跡平添了

4、一股英武豪邁的氣概。二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！?從這里可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈，戰(zhàn)象對(duì)戰(zhàn)斗記憶猶新，披掛上象鞍有一種無(wú)比自豪的感情。通過(guò)對(duì)象鞍和嘎羧的簡(jiǎn)練描繪，深情地贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概,“嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來(lái)給嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。”,從“泣不成聲”“系紗巾”“綁黑布”可以感受到村寨的人們對(duì)戰(zhàn)象已經(jīng)有了難以割舍的情感，人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功，人們對(duì)戰(zhàn)象的將要死去表達(dá)了極度的悲傷。,2、嘎羧給你留下了怎樣的印象？,

5、3、課文中的哪些描寫給你留下了這樣的印象？,4、此時(shí)你想用怎樣的語(yǔ)言來(lái)贊頌嘎羧，贊頌這位可歌可泣的英雄呢？請(qǐng)寫下你最深切的感受，寫下你最誠(chéng)摯的贊頌吧。,5、嘎羧要走了，村里的人們有什么表示？,“第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見(jiàn)到波農(nóng)丁，嘔嘔地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓?！?（從“嘔嘔地吼”“急促地踏”感受到戰(zhàn)象看到象鞍時(shí)的急切心情。）,懷舊、善良,沒(méi)想到，嘎羧見(jiàn)了，一下子安靜下來(lái)，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。,1、找出描寫嘎羧的動(dòng)作和神情的詞語(yǔ)。, , , , ,2、你感受到了什么？,深刻

6、地感受到嘎羧見(jiàn)到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的對(duì)輝煌過(guò)去的深深留戀與回味！,“它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著村子走了三圈?！?（從這里感受到戰(zhàn)象也已經(jīng)對(duì)村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它也沒(méi)有忘記村寨的人們對(duì)它的救助，對(duì)它的無(wú)微不至的關(guān)懷。）,它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，發(fā)出震耳欲聾的吼叫。,1、找出描寫戰(zhàn)象依依不舍的詞語(yǔ)。, , , ,2、此時(shí)，戰(zhàn)象想到了什么？,這不僅僅是一頭戰(zhàn)象，這是一位讓人滿懷敬仰、讓人飲淚歌頌的英雄！,象鞍上留著彈孔，似乎還有斑斑血跡二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破

7、舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。,象鞍上記載著（ ），記載著（ ）；嘎羧雖然（ ），但（ ）仍在，（ ）仍在！這里用（ ）深情地贊頌了嘎羧的（ ）與氣概。,凝重的歷史,嘎羧的英勇,勃勃的雄心,對(duì)稱的并列句式,英雄形象,博大的胸懷,年邁,英勇,嘎羧來(lái)到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對(duì)象牙就像兩只鐵鎬，在地上挖掘起來(lái)。他已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，體力不濟(jì)挖一陣就喘息一陣。我們躲在遠(yuǎn)處，看著它的身體一寸一寸往下沉。,從這里你體會(huì)到什么？,堅(jiān)強(qiáng),土坑約有三米深，嘎羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。,此時(shí)，嘎羧會(huì)想些什么？,讓人揣

8、想：它在告訴我們歷史不能忘懷，它在期盼和平，,忠誠(chéng),它死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。,嘎羧走了。從垂暮時(shí)的焦躁不安到重披戰(zhàn)甲的英武，從重臨舊地到安葬自己，我們漸漸讀懂了嘎羧的心，它忘不了這片曾經(jīng)灑過(guò)熱血的土地，忘不了曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴。這是一頭戰(zhàn)象的善良與忠誠(chéng)！它雖然只是一頭象，卻具有高尚的情懷，這值得我們細(xì)細(xì)品味，值得我們深深思索??！,嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來(lái)為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系上了一條潔白的紗巾，四條腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊 ,1、整段話是圍繞那句話來(lái)寫的？,2、片斷是采用什么方式描寫送行場(chǎng)面的？,3、讀了這段話，你對(duì)村里的人們與嘎羧之間的感情有什么感受？,（先概括后舉例）,讀了這段話，我感覺(jué)到嘎羧和村里的人們感情很深，依依不舍。,它雖然只是一頭象，卻具有善良、忠誠(chéng)的高尚情懷 ！更像一位讓人滿懷敬仰、讓人飲淚歌頌的英雄！,沈石溪原名沈一鳴，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。1952年10月生于上海，1980年開(kāi)始從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作。1985年考入解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系。小說(shuō)圣火獲1990年世界兒童文學(xué)和平獎(jiǎng)。第七條獵狗獲中國(guó)作協(xié)首屆兒童