1、學(xué)生課堂注意力的影響因素,研究綜述,匯報人：謝靈強(qiáng) ppt 文獻(xiàn)查找：陳永波、馮燚斌,研究發(fā)展及演變,提高學(xué)生課堂注意力，一直以來，都是教師非常關(guān)注的問題，研究的發(fā)展正在變得具體、量化、更具科學(xué)性、準(zhǔn)確性。 目前的研究，可分為以下幾個方面： 1.小學(xué)生、初中生、高中生、大學(xué)生等。 2.數(shù)學(xué)、語文、英語等,參考文獻(xiàn),1王鐵冬,姜海艷.教學(xué)中如何提高小學(xué)生的注意力A.探索創(chuàng)新發(fā)展C.:,2000:2. 2 任桂英，王玉風(fēng)，顧伯美等，北京市城區(qū)兒童行為問題與感覺統(tǒng)合失調(diào)的調(diào)查報告J，中國心理衛(wèi)生雜志，1997,11:34236. 3 黃悅勤，劉寶花，王燕玲等，北京市城區(qū)326 歲幼兒感覺統(tǒng)合失調(diào)的現(xiàn)

2、況調(diào)查J，中國心理衛(wèi)生雜志，2001,15:61263. 4彭艷.如何提高小學(xué)生課堂注意力N.六盤水日報,2008-05-14002. 5趙玉芳.關(guān)于提高小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂注意力的幾點策略J.科教文匯(下旬刊),2013,05:147+149.,歸納總結(jié),（一）睡眠與注意力 睡眠對于恢復(fù)體力、腦力的疲勞，增強(qiáng)免疫力、維護(hù)心理健康等方面有著不可替代的、極為重要的作用 。,（二）課堂興趣與注意力。 作為老師提高課堂教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是責(zé)無旁貸的。 對于趣味性問題，現(xiàn)在教學(xué)方式單一大多是通過黑板來灌輸，對學(xué)生來說是被動的。只有通過內(nèi)在興趣與外在條件的契合，才能達(dá)到最佳注意力集中效果。 通過實踐、

3、游戲、參觀、競賽等方式提高課堂互動性很受學(xué)生的青睞。,（三）氧氣和水與注意力 大腦是全身耗氧量最大的器官，耗氧占人體的四分之一，只有充足的氧氣供應(yīng)才能提高大腦的工作效率，保證良好的注意力。 用腦時，特別需要講究工作環(huán)境的空氣質(zhì)量。人的大腦有百分之八十以上的物質(zhì)是水分，當(dāng)人的大腦在思考、學(xué)習(xí)時，所有的信息是由大腦的細(xì)胞一個傳送到另一個去，傳送的過程是以電流的形式進(jìn)行，而水便是電流傳送的主要媒介。 所以，在讀書或做功課前，先飲一至二杯清水，會有助于大腦的運作。,（四）運動與注意力 大腦額葉的發(fā)育水平與注意力密切相關(guān)，而刺激、增強(qiáng)額葉功能的最有效的辦法就是運動，尤其是一些技巧要求較高的球類運動，練習(xí)演奏樂器也是極好地選擇。這些活動鍛煉了眼、手、腦的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)大腦對肢體、意識的控制，能顯著提高注意力。,（五）音樂與注意力 現(xiàn)代生理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，音樂作為一種有規(guī)律的機(jī)械波，經(jīng)聽覺感受器轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動傳入大腦，會促進(jìn)大腦分泌有利健康的激素，促使腦電波轉(zhuǎn)為可放松心情的波。思維活動主要由左腦完成