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第8課時正弦定理和余弦定理的應用,1仰角和俯角 在視線和水平線所成的角中，視線在水平線_的角叫仰角，在水平線_的角叫俯角(如圖),2方位角 從指北方向順時針轉到目標方向線的水平角，如B點的方位角為(如圖),答案：B,答案：C,答案：A,答案：70,測量高度問題一般是利用地面上的觀測點，通過測量仰角、俯角等數(shù)據計算物體的高度，這類問題一般用到立體幾何知識，先把立體幾何問題轉化為平面幾何問題，再通過解三角形加以解決,測量角度問題也就是通過解三角形求角問題，求角問題可以轉化為求該角的函數(shù)值如果是用余弦定理求得該角的余弦，該角容易確定，如果用正弦定理求得該角的正弦，就需要討論解的情況了,從近兩年的高考試題來看，利用正弦定理、余弦定理解決與測量、幾何計算有關的實際問題是高考的熱點，一般以解答題的形式考查，主要考查計算能力和分析問題、解決實際問題的能力，常與解三角形的知識及三角恒等變換綜合考查,答案：D,練規(guī)范、練技能、練速度,

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