《0的認識》課件1.ppt_第1頁
《0的認識》課件1.ppt_第2頁
《0的認識》課件1.ppt_第3頁
《0的認識》課件1.ppt_第4頁
《0的認識》課件1.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

15的認識和加減法,0的認識,一、激趣導入,小猴吃桃,二、探究新知,1. 盤子里有2個桃子，用數(shù)字幾表示？ 2. 盤子里有1個桃子，用數(shù)字幾表示？ 3. 盤子里一個桃子也沒有了，用什么數(shù)字表示呢？,（一）感知“0”的含義,2,1,0,（二）豐富“0”的含義,1. 指一指，直尺上的“0”在哪兒？ 2. 說一說，“0”還可以表示什么？,二、探究新知,（三）教學“0”的寫法,1. 看一看，“0”的形狀像什么？ 2. 想一想，寫好“0”要注意什么？ 3. 試一試，在田字格中寫出“0”。,二、探究新知,（四）“0”的加減法,1. 你看到了什么？ 2. 鳥窩里還有幾只小鳥？你能用一道算式來表示嗎？ 3. 你還能說出這樣的算式嗎？,330,二、探究新知,404,1. 你看到了什么？ 2. 兩片荷葉上一共有幾只小青蛙？你能用一道算式來表示嗎？ 3. 你還能說出這樣的算式嗎？ 4. 50 你是怎么想的？,二、探究新知,（四）“0”的加減法,三、鞏固練習,5,4,3,2,5,4,3,2,5,4,3,2,1,2,3,4,0,1,3,2,三、鞏固練習,0,3,3,3,三、鞏固練習,四、布置作業(yè),作業(yè)：第31頁練習六，第1題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論