1、,暢言教育,本課時編寫：合肥市第八中學(xué) 孫云云,課文導(dǎo)入,專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮； 聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽； 要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲擊到宮殿上。 還有一位呢？,第一課時,背景提示,在戰(zhàn)國末期的公元前227年，即秦統(tǒng)一中國之前的6年。當(dāng)時，秦已于公元前230年滅韓，又于公元前228年破趙（秦滅趙是在公元前222年），秦統(tǒng)一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個弱小的國家。當(dāng)初，燕王喜為了結(jié)好秦國，曾將太子丹交給秦國作為人質(zhì)。而秦“遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕國。為了抵抗強(qiáng)秦的大舉進(jìn)攻，同時也為了報(bào)“見陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉

2、反諸侯之地”；或者刺殺秦王嬴政，使秦“內(nèi)有大亂”，“君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。荊軻刺秦王的故事，就是在這樣的背景下發(fā)生的。,背景提示,荊軻，春秋戰(zhàn)國時代有名的四大刺客之一。祖先是齊國人，后遷居衛(wèi)國，原叫莊坷，到了燕國以后，才叫荊軻，他喜歡讀書擊劍，結(jié)交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離，就是朋友之一。燕太子為了刺秦王，先找智勇雙全的燕國處士田光。田光覺得自己老了，無法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵荊軻，便自殺了。荊軻接受了任務(wù)，太子丹高興萬分，馬上封荊軻為上卿，精心奉侍,讀正字音,長侍（sh）足下 樊於期（wj） 骨髓（su） 燕（yn）國 切齒拊（f）心 匕（b

3、）首 忤（w）視 厚遺（wi）蒙嘉 箕（j）踞以罵 夏無且（j） 提（d）軻 被八創(chuàng)（chung） 倚（y）柱 目眩（xun） 鄙（b）人,學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法,（1）結(jié)合注釋，獨(dú)立疏解句意。標(biāo)出未能理解的句子，討論解決。 （2）勾畫出表明故事發(fā)展的語句，并能口譯句意，整體梳理。 （3）勾畫出能表明人物性格的語句，口譯，并能做出分析。,文言知識整理,（1）通假字 秦王必說見臣 日以盡矣 今日往而不反者 燕王誠振怖大王之威 荊軻奉樊於期頭函 圖窮而匕首見 秦王還柱而走還 卒起不意 卒惶急無以擊軻卒,文言知識整理,（2）古今異義 樊將軍以窮困來歸丹 仰天太息流涕 丹不忍以己之私，而傷長者之意 今有一言，

4、可以解燕國之患 樊於期偏袒扼腕而進(jìn) 持千金之資幣物 諸郎中執(zhí)兵 乃引其匕首提秦王 斷其左股 左右既前，斬荊軻,文言知識整理,(3)詞類活用現(xiàn)象 第一組：進(jìn)兵北略地 此臣日夜切齒拊心也 函封之 發(fā)盡上指冠 第二組：樊於期乃前曰 皆白衣冠以送之 乃朝服，設(shè)九賓 第三組：使使以聞大王 使畢使于前 自引而起，絕袖 第四組：太子遲之 群臣怪之,文言知識整理,(4)文言句式 第一組：此臣日夜切齒拊心也 今日往而不反者，豎子也 事所以不成者，乃欲以生劫之 第二組：父母宗族，皆為戮沒 燕國見陵之恥除矣 第三組：常痛于骨髓 給貢職如郡縣 燕王拜送于庭 第四組：今有一言，可以解燕國之患，而報(bào)將軍之仇者，何如？ 太

5、子及賓客知其事者 群臣侍殿上者，不得持尺兵,文言知識整理,(5)重點(diǎn)實(shí)虛詞 發(fā) 軻既取圖奉之，發(fā)圖 頃之未發(fā)，太子遲之 發(fā)盡上指冠,故 故遣將守關(guān)者 以故荊軻逐秦王 鯫生說我故聽之 君安與項(xiàng)伯有故 于是荊軻遂就車而去，終已不顧 軻自知事不就,文言知識整理,(5)重點(diǎn)實(shí)虛詞 誠 誠能得樊將軍首 燕王誠振怖大王之威 度 度我至軍中，君乃入 卒起不意，盡失其度,顧 顧計(jì)不知所出耳 荊軻顧笑武陽 大行不顧細(xì)謹(jǐn),文言知識整理,(5)重點(diǎn)實(shí)虛詞 為 父母宗族，皆為戮沒 為之奈何 乃為裝遣荊軻 乃令秦武陽為副 其人居遠(yuǎn)未來，而為留待 荊軻和而歌，為變徵之聲,而 可以解燕國之患，而報(bào)將軍之仇者 其人居遠(yuǎn)未來，

6、而為留待 今日往而不反者，豎子也 于是荊軻遂就車而去 荊軻逐秦王，秦王還柱而走,文言知識整理,(6)固定用法 臣乃得有以報(bào)太子 然則將軍之仇報(bào) 荊軻有所待 仆所以留者，待吾客與俱 事所以不成者，乃欲以生劫之 而卒惶急無以擊軻 以故荊軻逐秦王,第二課時,提要鉤玄,標(biāo)題揭示了荊軻刺秦的事實(shí)，那么荊軻是如何具體刺殺秦王的？ 秦王戒備森嚴(yán)，荊軻怎么能夠接近秦王呢？ 行動之前，燕太子、荊軻做了哪些刺秦準(zhǔn)備？ 是什么原因促使荊軻準(zhǔn)備刺秦呢？ 荊軻刺秦的結(jié)果怎樣？,提要鉤玄,（1）秦兵至燕南界 刺秦原因 （2）需有信物：樊將軍首、督亢地圖 刺秦條件 （3）私見於期於期自刎預(yù)求匕首配備副手 刺秦準(zhǔn)備 （4）怒

7、斥太子易水訣別既祖取道就車而去 刺秦訣別 （5）賄賂寵臣進(jìn)見秦王逐刺秦王被秦所創(chuàng) 刺秦經(jīng)過 （6）壯烈獻(xiàn)身：左右既前，斬荊軻 刺秦結(jié)果,提要鉤玄,運(yùn)用“提要鉤玄”（把握關(guān)鍵句，提取精要）方法，勾畫出能表明荊軻性格的語句，口譯，并能做出分析與評價(jià)。 要求：用“我讀出 的荊軻，依據(jù)（原文）： ”的形式表達(dá)，同時強(qiáng)調(diào)對原文原句的翻譯。,第三課時,歷史名人評荊軻,（1）陶淵明詠荊軻：燕丹善養(yǎng)士，志在報(bào)強(qiáng)嬴。招集百夫良，歲暮得荊卿。君子死知己，提劍出燕京。素驥鳴廣陌，慷慨送我行。雄發(fā)指危冠，猛氣沖長纓。飲餞易水上，四座列群英。漸離擊悲筑，宋意唱高聲。蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壯士驚。心知去

8、不歸，且有后世名。登車何時顧，飛蓋入秦庭。凌厲越萬里，逶迤過千城。圖窮事自至，豪主正怔營。惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。其人雖已沒，千載有馀情。,歷史名人評荊軻,（2）司馬遷史記刺客列傳：“其立意較然，不欺其志，名垂后世，豈妄也哉?！?（3）左思詠荊軻：“雖無壯士節(jié)，與世亦殊倫”，“賤者雖自賤，重之若千鈞”。 （4）近代龔自珍：“江湖俠骨”。 （5）劉伯承挽葉挺詩“勒馬黃河悲壯士，揮戈易水哭將軍”，未嘗不含褒荊軻之意。,歷史名人評荊軻,（6）司馬光資治通鑒卷七分析荊軻的性格：“夫其膝行、蒲伏，非恭也；復(fù)言、重諾，非信也；糜金、散玉，非惠也；刎首、決腹，非勇也?！币粋€冷面殺手，一個暴力狂徒，一個恐怖分子，即以封建道德觀念評判，亦難稱“恭、信、惠、勇”。荊軻的玩命絕不是為了某種理想，僅僅是為了報(bào)達(dá)太子丹的所謂知遇之恩。因此，荊軻性格不應(yīng)肯定。,歷史名人評荊軻,（7）柳宗元譴責(zé)荊軻：燕秦不兩立，太子已為虞。千金奉短計(jì)，匕首荊卿趨。窮年徇所欲，兵勢且見屠。微言激幽憤，怒目辭燕都。朔風(fēng)動易水，揮爵前長驅(qū)。函首致宿怨，獻(xiàn)田開版圖。炯然耀電光，掌握罔匹夫。造端何其銳，臨事竟趑趄。長虹吐白日，倉促反受誅。按劍赫憑怒，風(fēng)雷助號呼。慈父斷子首，狂走無容軀。夷城芟七族，臺觀皆焚污。始期憂患弭，卒動災(zāi)禍樞。秦皇本詐力，事與桓公殊。奈何效曹子，實(shí)謂勇且愚。世傳故多謬，太史征無且