數(shù)學(xué)北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí):因數(shù)與倍數(shù)_第1頁
數(shù)學(xué)北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí):因數(shù)與倍數(shù)_第2頁
數(shù)學(xué)北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí):因數(shù)與倍數(shù)_第3頁
數(shù)學(xué)北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí):因數(shù)與倍數(shù)_第4頁
數(shù)學(xué)北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí):因數(shù)與倍數(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、找出下面這一組數(shù)中你認(rèn)為與眾不同的數(shù),并且說明理由,4、1、2、15、60.,幻燈片 3,幻燈片 4,非0自然數(shù)的 第一種分法,自然數(shù),(是否是2的倍數(shù)),奇數(shù),偶數(shù),“自然數(shù)中,除了奇數(shù)就是偶數(shù)”,這句話對嗎?,找出下面這一組數(shù)中與眾不同的數(shù),并且說明理由返回2,幻燈片 1,非0自然數(shù)的 第二種分法,自然數(shù),(按因數(shù)的個數(shù)),質(zhì)數(shù),合數(shù),1,2,4,“自然數(shù)中,除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)”,這句話對嗎?,幻燈片 1,根據(jù)自己的學(xué)號 結(jié)合倍數(shù)和因數(shù)的知識寫出這個數(shù)的特征,趣味練習(xí),破譯字母密碼: I can do it,I既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。 c和d是質(zhì)數(shù)且兩個數(shù)的最小倍數(shù)是21。a的所有因數(shù)是1,2

2、,3,6。 n是3的倍數(shù)中最大的一位數(shù)。 o是10和15的最大公因數(shù)。i既是4的倍數(shù)又是4的因數(shù),是最小的合數(shù)。 t仿照老師說特征,并寫出這個數(shù)。,自主學(xué)習(xí),用本節(jié)課的知識介紹自已??梢允亲约旱哪挲g、家庭人口、門牌號、電話、QQ號、微信群等??蠢樱ㄕn件),例如:1、猜年齡: 提示1:我的年齡數(shù)是個奇數(shù); 提示2:我的年齡數(shù)減去1就是5的倍數(shù)。 提示3:我的年齡數(shù)只有兩個因數(shù)。 2、猜電話號碼前三個數(shù)字: 第一位數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù); 第二位數(shù)字是所有自然數(shù)的因數(shù); 第三位數(shù)字是3的倍數(shù)而且是10以內(nèi)最大的倍數(shù)。,猜猜看:歡迎加入QQ群,這個群號是一個8位數(shù):,第一位數(shù)字是2和3的積; 第

3、二位數(shù)字8的因數(shù)的個數(shù); 第三位數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù); 第四位數(shù)字是9的最小倍數(shù); 第五位數(shù)字既是7的倍數(shù)又是7的因數(shù); 第六位數(shù)字是10以內(nèi)既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù) 第七位數(shù)字是自然數(shù)的單位。 第八位數(shù)字是最小的奇數(shù)與最小的合數(shù)之和,每日一題: 兩個數(shù)的和是42,它們的最大公因數(shù)是6,且大數(shù)不是小數(shù)的倍數(shù),這兩個數(shù)是多少?,只有不斷找尋機(jī)會的人 才會及時(shí) 把握機(jī)會,當(dāng)堂檢測,1、 a和b是非零自然數(shù),若 ab = 5, 則a和b的最大公因數(shù)是( ), 最小公倍數(shù)是( )。 2、a和b是非零自然數(shù), 若a和b的公因數(shù)只有1, 則a和b的最大公因數(shù)是( ), 最小公倍數(shù)是( )。 3、 a和b是非零自然數(shù),在a=4b中,a和b的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 4、用質(zhì)數(shù)填入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論