1、樹葉黃了,楓葉紅了,稻谷成熟了,果子熟了,大雁南飛,12 聽聽，秋的聲音,*,導讀提示,1、有感情地朗讀這首詩。,2、和同學交流讀后的體會。,3、接著課文寫幾句。,（仿寫詩句）,聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷 刷”，是黃葉道別的話音。,黃葉對大樹媽媽說： “ 。,聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動著翅膀，“瞿 瞿”，是和陽臺告別的歌韻。,蟋蟀在唱著： “ ”。,一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。,一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；,一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。,聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。聽聽，秋的聲音，蟋

2、蟀振動翅膀，“瞿 瞿”，是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。,聽聽， 走進秋， 走進這遼闊的音樂廳， 你好好地去聽秋的聲音。,嘩嘩,“哈哈”,“嗡嗡”,轟轟,啪啪,秋的聲音， 在每一片葉子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一顆綻開的谷粒里。,聽聽， 秋的聲音， 從遠方匆匆地來， 向遠方匆匆地去。 聽聽， 我們聽到了秋的聲音。,聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動著翅膀，“瞿 瞿”，是和陽臺告別的歌韻。,聽聽，秋的聲音， ，“ ”， 。聽聽，秋的聲音， ，“ ”， 。,“嗡嗡

3、”，,小蜜蜂站在花朵上，,正收集過冬的食物呢。,聽聽， 秋的聲音，,_,_,轟轟,收割機飛快地轉動，,“轟轟” ,聽聽， 秋的聲音，,是豐收的田野的歌謠。,_,_,聽聽， 秋的聲音，,“啪啪”，,石榴綻開了笑臉，,召喚我們快快來品嘗！,_,_,聽聽， 秋的聲音，,小溪歡快的歌唱，,“嘩嘩”,向著大海的方向流淌。,聽聽，秋的聲音， 花枝（扭扭腰身）， （“沙沙”）， 是（和花瓣告別的話音）。 聽聽，秋的聲音， 蟬（振動翅膀）， （“知了，知了”）。 是（和大樹告別的歌韻）。,聽聽，秋的聲音， 花枝（ ）， （ ）， 是（ ）。 聽聽，秋的聲音， 蟬（ ）， （ ）。 是（ ）。,聽聽，秋的聲音，

4、 農民伯伯（ ）， （ ）， （ ）。 聽聽，秋的聲音， 小草（ ）， （ ）， 是（ ）。,聽聽，秋的聲音， 農民伯伯（笑了）， （“哈哈”）， （今年又大豐收了）。 聽聽，秋的聲音， 小草（搖搖身子）， （ “颯颯”）， 是（和大地母親告別的舞蹈）。,聽聽，秋的聲音,聽聽， 秋的聲音， 石榴綻開了笑臉， “啪啪”， 召喚我們快快來品嘗。 聽聽， 秋的聲音， 小蜜蜂站在花朵上， “嗡嗡”， 正收集過冬的食物呢。 一只只小鳥兒趕上了白云， 撒下了一片片清脆的歌聲， 一陣陣秋風吹過了果園， 送來了一片片豐收的歌吟。,聽聽， 走進秋， 走進這美妙的大舞臺， 你好好地去聽秋的聲音。 秋的聲音， 在每一塊田野里， 在每一個洞穴里， 在每