1、說 屏,作者簡(jiǎn)介,陳從周（19182000）,古建筑、古園林專家，并擅長(zhǎng)文、史、兼工詩(shī)詞、繪畫、昆曲。在同濟(jì)大學(xué)建筑系任教近50年，畢生致力于保護(hù)和弘揚(yáng)中國(guó)古建筑尤其是園林建筑文化，成果矚目。著有說園、蘇州園林等學(xué)術(shù)專著，其中說園最為精辟，“談景言情、論虛說實(shí)、文筆清麗”，影響力之大，其遠(yuǎn)及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。 揭陽(yáng)試管嬰兒醫(yī)院 ,給下面紅色的字注音,納涼 帷幕 忒 閨中 書齋 傖俗 緣故 休憩 韶光 銷魂,n,wi,tu,gu,zhi,cng,yun,q,sho,xio,多音字與形近字,多音字 屏風(fēng)（ ） 傖俗（ ） 屏氣（ ） 寒傖（ ） 形近字 wi( )幕 n( )涼

2、wi( )護(hù) 木n( ),png,bng,cng,chen,帷,維,納,訥,屏風(fēng)歷史,早在商周時(shí)候就有屏風(fēng)的記載，它起到分割空間，美化環(huán)境的作用。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，其制作何裝飾都已經(jīng)相當(dāng)精美。,柿蒂錦地麒麟屏風(fēng),年代：清朝 材質(zhì)：銀杏木 產(chǎn)地：安徽,出師表屏風(fēng),四大美人屏風(fēng),年代：民國(guó) 材質(zhì)：紅木 產(chǎn)地：蘇州,整體感知,1、什么是“屏”？屏有什么特點(diǎn)？文中介紹了關(guān)于“屏”的哪些知識(shí)？ 2、作者對(duì)“屏”的感情是怎樣的？ 揭陽(yáng)愛維艾夫醫(yī)院,整體感知,屏風(fēng)的設(shè)施的要求,1、屏風(fēng)的大小需因地制宜，造型、色彩，以及上面的繪畫都不能馬虎。 2、設(shè)置要與整體的相稱，安放的位置、作用，曲屏的折度，視線的遠(yuǎn)近諸方面

3、均要做到得體。,作者對(duì)“屏”的感情是怎樣的？,喜愛 向往 贊賞,劃分文章結(jié)構(gòu)層次，理清文章思路,1節(jié)，引出說明對(duì)象，點(diǎn)出屏風(fēng)特點(diǎn),第二節(jié)，介紹屏風(fēng)的作用,第三節(jié)，屏風(fēng)的種類,第四節(jié)，屏風(fēng)在設(shè)置上應(yīng)該注意的問題,5節(jié)，總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)屏風(fēng)的作用 點(diǎn)明寫作意圖,24節(jié),說 屏,課文引用“銀燭秋光冷畫屏， 輕羅小扇撲流螢 ”詩(shī)句有什么作用？,引用秋夕詩(shī)句，表達(dá)作者幼時(shí)對(duì)屏風(fēng)的熱愛和向往之情。 放在開篇，容易引起讀者興趣。,秋 夕 杜 牧. 銀燭秋光冷畫屏， 輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水， 坐看牽?？椗?。,這是一首描寫封建帝王后宮宮女生活圖景的詩(shī)。整首詩(shī)描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛，烘托任務(wù)內(nèi)心世

4、界的痛苦。,課文引用牡丹亭“錦屏人忒看得這韶光賤”句子，有什么作用？,“錦屏人”指閨中女郎?！吧毓狻敝该利惔汗?，也暗指自己的青春?！斑?，太的意思。這句話凝聚著主人公的無限哀怨。 出自明代戲劇家湯顯祖牡丹亭“游園”一出。杜麗娘因?yàn)樽约簺]有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱望。 牡丹亭中的句子，既說明了屏風(fēng)的使用范圍，也使語(yǔ)言生動(dòng)有趣。,課文引用“閑倚畫屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？,“抱膝看屏山”出自張恨水的金粉世家，填的是“臨江仙”的詞牌，寫女主人公在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失。 點(diǎn)出了“屏”這種古代器具的文化內(nèi)涵，表達(dá)了作者希望人們更好地開發(fā)和使用屏風(fēng)的愿望。,作者引用古詩(shī)詞的用意？,使全文增加了濃濃的詩(shī)意，增加了文學(xué)性，增加了美感。而這和文章說明的對(duì)象屏風(fēng)，這種中國(guó)傳統(tǒng)器具是相稱的。,品味賞析,1、本文是科學(xué)小品文，運(yùn)用了哪些說明方法？ 2、本文在語(yǔ)言方面有哪些特點(diǎn)？試舉例說明。,水