版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一 章 化學(xué)反應(yīng)與能量,第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)與能量的變化,(第一課時(shí)),一、放熱反應(yīng)常見(jiàn)類(lèi)型有:,二、吸熱反應(yīng)的常見(jiàn)類(lèi)型有:,知識(shí)回顧,知識(shí)回顧,無(wú),三、反應(yīng)吸熱、放熱與反應(yīng)條件有無(wú)關(guān)系。,吸,若反應(yīng)物的總能量 生成物的總能量則反應(yīng) 熱,從宏觀角度,反應(yīng)物的總能量高,生成物的總能量高,放熱反應(yīng),吸熱反應(yīng),生成物的總能量低,反應(yīng)物的總能量低,反應(yīng)物的總能量-放出的熱量=生成物的總能量,反應(yīng)物的總能量+吸收的熱量=生成物的總能量,化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,可以看成是能量的 “貯存”或“釋放”的過(guò)程,一、焓變、反應(yīng)熱,1.定義:在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中放出或吸收的 熱量,通常叫做反應(yīng)熱。,2.符號(hào):用H 表示。,3.單
2、位: kJ/mol (或kJmol-1),4.測(cè)量:許多反應(yīng)可通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接測(cè)量,5.研究對(duì)象:恒定壓強(qiáng)下,在敞開(kāi)容器中發(fā)生的反應(yīng)所放出或吸收的熱量。,又叫焓變。,6.反應(yīng)熱產(chǎn)生的原因:,+,吸收436kJ/mol,吸收243kJ/mol,+,放出431kJ/mol,放出 431kJ/mol,生成物釋放能量:,431kJ/mol 2mol=862kJ,反應(yīng)物吸收能量:,436kJ +243kJ =679kJ,因:生成物釋放能量反應(yīng)物吸收能量,所以:反應(yīng)最終放熱。,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的該反應(yīng)的反應(yīng)熱為184.6kJ/mol,放出熱量:862kJ-679kJ=183kJ,6.反應(yīng)熱產(chǎn)生的原因:,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
3、是舊鍵(反應(yīng)物)斷裂,新鍵(生成物)形成的過(guò)程。 在化學(xué)反應(yīng)中,舊化學(xué)鍵斷裂時(shí),需要克服原子間的相互作用而吸收能量; 當(dāng)原子重新組成生成物時(shí),新化學(xué)鍵形成時(shí),又要釋放能量。 斷鍵 吸熱 成鍵 放熱 釋放的總能量與吸收的總能量的差值就是此反應(yīng)的反應(yīng)熱。,反應(yīng)放出熱量使體系能量降低: 當(dāng)H為“”或H0 時(shí),為吸熱反應(yīng),7.反應(yīng)熱的表示:,H= E(生成物總能量) E(反應(yīng)物總能量),1molH2 與 1molCl2 反應(yīng)生成2molHCl釋放出184.6kJ的熱量,則該反應(yīng)的H1=,-184.6kJ/mol,2molH2 與 2molCl2 反應(yīng)生成4molHCl 時(shí)的反應(yīng)熱是否為184.6kJ/
4、mol?,1molC與 1mol水蒸氣反應(yīng)生成1molCO和1molH2 ,需要吸收131.5kJ的熱量,則該反應(yīng)的H2=,+131.5kJ/mol,下列各圖中,表示正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是,A,1.體系的能量如何變化?升高還是降低? 2.環(huán)境的能量如何變化?升高還是降低? 3.規(guī)定放熱反應(yīng)的H 為“”,是站在誰(shuí)的角度?體系還是環(huán)境?,放熱反應(yīng)中,環(huán)境,思考:P3,降 低,升 高,體 系,體系,孤立體系:無(wú)能量、無(wú)物質(zhì)交換 開(kāi)放體系:有能量、有物質(zhì)交換 封閉體系:有能量、無(wú)物質(zhì)交換,燃燒熱、中和熱、溶解熱都屬于特殊條件下的反應(yīng)熱,8.反應(yīng)熱的類(lèi)型:,1gH2O變成水蒸氣需要升溫還是降溫?,液態(tài)水變
5、成水蒸氣需要吸熱還是放熱?,1g液態(tài)H2O和1g氣態(tài)H2O 所具有的能量是否相同?哪個(gè)大?,能量增加,物質(zhì)所具有的能量與它的聚集狀態(tài)有關(guān)。,練習(xí)1: 氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰, 在反應(yīng)中, 破壞1molHH鍵消耗的能量為Q1kJ, 破壞1molO = O鍵消耗的能量為Q2kJ, 形成1molHO鍵釋放的能量為Q3kJ。 2H2 (g)+ O2(g) = 2H2O(g) 反應(yīng)熱是多少?,練習(xí)2 :拆開(kāi)1molHH鍵、1molNH鍵、1molNN鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、 946kJ,則1molN2生成NH3的反應(yīng)熱為:,92kJ/mol,(提示:3H2+N2=2NH3),H=
6、436394613916=92kJ/mol,練習(xí)3:,已知鍵能E1=E (C-H) 、E2=E (C-C)、 E3=E (C=C) 、E4=E (H-H), 用鍵能表示乙烷轉(zhuǎn)化為乙烯和氫氣反應(yīng)的反應(yīng)熱。,H= (6E1+E24E1E3E4) kJmol1,H= E(反應(yīng)物總鍵能) E(生成物總鍵能),= (2E1 +E2E3E4 )kJmol1,練習(xí)4已知2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出熱量484 kJ。且氧氣中1 mol OO鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量496 kJ,水蒸氣中1 mol HO鍵形成時(shí)放出熱量463 kJ,則氫氣中 1mol HH鍵斷裂時(shí)吸收熱量為 A920 kJ B557 kJ
7、C436 kJ D188 kJ,5. 白磷與氧可發(fā)生如下反應(yīng):P4+5O2=P4O10。已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為:PP akJmol1、PO bkJmol1、P=O ckJmol1、O=O dkJmol1。 根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)和 有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的H, 其中正確的是( ) A、(6a+5d4c12b)kJmol1 B、(4c+12b6a5d)kJmol1 C、(4c+12b4a5d)kJmol1 D、(4a+5d4c12b)kJmol1,6.已知化學(xué)反應(yīng)N2+3H2=2NH3的能量變化如圖所示, (1)1mol N 和3mol H 生成1mol NH3(g)是 能量的過(guò)程(填“
8、吸收”或“釋放”)。 (2) N2(g)+ H2(g)=NH3(g); H= ;,第一 章 化學(xué)反應(yīng)與能量,第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)與能量的變化,(第二課時(shí)),二、熱化學(xué)方程式(第二課時(shí)),閱讀課本P3-4例1、例2 思考:,1.與化學(xué)方程式相比,熱化學(xué)方程式有哪些不同? 2.正確書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式應(yīng)注意哪幾點(diǎn)?,二、熱化學(xué)方程式:,1、定義:能表示參加反應(yīng)物質(zhì)的量和反應(yīng)熱的關(guān)系的化學(xué)方程式。,2、書(shū)寫(xiě)注意:,需注明反應(yīng)時(shí)的溫度和壓強(qiáng),一般不特別注明時(shí),則指在101 kPa和25時(shí)的數(shù)據(jù);,需注明反應(yīng)物和生成物的狀態(tài) 用s、l、g表示固體、液體、氣體。,各物質(zhì)的系數(shù)只表示各物質(zhì)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的量,可以是整數(shù)
9、也可以是分?jǐn)?shù),當(dāng)取值不同時(shí),其H也不同。,放熱反應(yīng),H為“”; 吸熱反應(yīng),H為“”;, H的單位用 kJ/mol ;,思考與交流:,思考1、在同溫、同壓下,比較下列反應(yīng)放出熱量Q1、Q2的大小,2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)+Q1 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)+Q2,數(shù)量的分析:反應(yīng)物的狀態(tài),數(shù)量和生成物的數(shù)量都相同,但由于氣態(tài)水轉(zhuǎn)化為液態(tài)要放出一定熱量,Q2Q1,S(g)+O2(g)=SO2(g)+Q1 S(S)+O2(g)=SO2(g)+Q2,思考、在同溫、同壓下,比較下列反應(yīng)放出熱量Q1、Q2的大小,兩式數(shù)量相同,S由固態(tài)吸收熱量轉(zhuǎn)化為氣態(tài),在氧化燃燒生成SO2。其
10、放出熱量的總和小于由氣態(tài)S直接燃燒所放出的熱量,Q1Q2。,C(S)+1/2O2(g)=CO(g)+Q1 C(S)+O2(g)=CO2(g)+Q2,思考、在同溫、同壓下,比較下列反應(yīng)放出熱量Q1、Q2的大小,固態(tài)C氧化為CO,釋放出熱量Q1,CO是氣體燃料,和O2反應(yīng)生成CO2,又釋放熱量Q3,兩次釋放熱量的總和Q1+Q3,等于固態(tài)C氧化為氣態(tài)CO2釋放的熱量Q2,Q2Q1,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)+Q1 1/2H2(g)+1/2Cl2(g)= HCl(g)+Q2,狀態(tài)相同,但數(shù)量后式僅是前式的一半,釋放的熱量也應(yīng)是前式的一半,Q2Q1,思考4、在同溫、同壓下,比較下列反應(yīng)放出熱量Q1、Q2的大小,若用H表示, H 1、H2相對(duì)大???,C,練習(xí)1:,C,練習(xí):,3.,+46 kJ/mol,練習(xí)4.依據(jù)事實(shí),寫(xiě)出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,()1mol碳完全燃燒放出393.5KJ的熱量; ()1克甲醇燃燒生成二氧化碳和水(液態(tài))時(shí)放熱22.68KJ; ()1mo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教研組長(zhǎng)任免及職責(zé)進(jìn)一步說(shuō)明
- 幼兒園學(xué)期園務(wù)活動(dòng)安排及家長(zhǎng)通知書(shū)
- 2025年單招英語(yǔ)試卷河北及答案
- 2025年各省高職單招題庫(kù)及答案
- 2025-2030中國(guó)環(huán)保工程施工業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)環(huán)保包裝材料行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)研與發(fā)展?jié)摿υu(píng)估規(guī)劃研究
- 2025-2030中國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)深度研究及發(fā)展態(tài)勢(shì)與投資市場(chǎng)導(dǎo)向預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)激光加工設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)混凝土預(yù)制件技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化與建筑工業(yè)化發(fā)展分析
- 2025年靜脈輸血輸液試題及答案
- 西游記車(chē)遲國(guó)課件
- 化工新材料生產(chǎn)線項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 新生兒科護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與操作規(guī)范
- 電力交易員中級(jí)考試題庫(kù)
- (2025年標(biāo)準(zhǔn))sm調(diào)教協(xié)議書(shū)
- 領(lǐng)導(dǎo)干部任前談話記錄表
- 武漢理工大學(xué)《英語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 供水搶修維修管理制度
- 子公司薪酬監(jiān)督管理制度
- T/CGAS 024-2023城鎮(zhèn)燃?xì)庥铆h(huán)壓式不銹鋼管道工程技術(shù)規(guī)程
- 房建工程總承包EPC項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)(投標(biāo)方案)(技術(shù)標(biāo))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論