1、著名作家趙樹理說過:“細(xì)致的作用在于給人以真實(shí)感,越細(xì)致越容易使人覺得像真的,從而使人看了以后的印象更深刻?！?細(xì)節(jié)描寫往往能揭示人物的內(nèi)心世界，從而能準(zhǔn)確刻畫人物形象。細(xì)節(jié)描寫很重要。初中階段主要是寫好寫人記事的記敘文，今天我們就來探究細(xì)節(jié)描寫在寫作中的運(yùn)用。,寫作 抓住細(xì)節(jié),1.懂得什么是細(xì)節(jié)描寫，了解細(xì)節(jié)描寫在作文中的作用。 2.掌握細(xì)節(jié)描寫的寫作方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫鮮活的人物，努力提高寫作水平。（重難點(diǎn)） 3.養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，留心生活，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)之美，從而激發(fā)寫作興趣，學(xué)會(huì)熱愛生活。（素養(yǎng)）,細(xì)節(jié)描寫是對(duì)人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的細(xì)微而具體的刻畫。,細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情

2、節(jié)。,什么是細(xì)節(jié)？,1.什么是細(xì)節(jié)描寫？,細(xì)節(jié)描寫 的分類,人物細(xì)節(jié)描寫：,景物細(xì)節(jié)描寫：,生活細(xì)節(jié)描寫：,外貌（肖像、服飾）、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理,自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、動(dòng)物、靜物,情節(jié)、事件的細(xì)節(jié)描寫,（場面描寫：事件發(fā)生過程中人物活動(dòng)的畫面描寫）,2.細(xì)節(jié)描寫的類型,細(xì)節(jié)描寫，能夠傳神地刻畫出人物形象，給人以逼真形象之感。 細(xì)節(jié)描寫，可以成功傳達(dá)出人物的內(nèi)心世界，讓人物血肉豐滿，栩栩如生。 細(xì)節(jié)描寫，能夠充實(shí)文章內(nèi)容，深化文章主題。 細(xì)節(jié)描寫，可以提高讀者的閱讀興趣。,3.細(xì)節(jié)描寫的作用,充分調(diào)動(dòng)各種感官（視、聽、嗅、觸、味），從肖像、動(dòng)作、神態(tài)、語言等方面深挖細(xì)掘，細(xì)膩描摹，寫準(zhǔn)寫活人

3、、景、物的形、聲、色等要素，也會(huì)讓細(xì)節(jié)生動(dòng)傳神。,聚焦觀察法。,4.怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？,聚焦觀察法。 如散步中，作者寫母親：她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。,4.怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？,阿長與山海經(jīng)中，對(duì)長媽媽睡相的描寫,細(xì)心觀察、細(xì)心體驗(yàn)的結(jié)果,表情：睨之；動(dòng)作：但微頷之，表現(xiàn)了賣油翁輕視、不以為意的態(tài)度和心理。 明確：寫賣油翁觀看陳堯咨射箭的神態(tài)和動(dòng)作，只用了“睨之”和“但微頷之”兩個(gè)語句，就惟妙惟肖地表現(xiàn)出了人物的態(tài)度和心理。,示例：有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。,片段一： 上課鈴聲一響，同學(xué)們的目光一起投向教室門口，只見一位身穿黃花裙子的女老師

4、走進(jìn)教室。,片段二： 鈴聲一響，全班42雙黑眼睛一齊望向教室門口。須臾，一個(gè)方頭大耳、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個(gè)大圓規(guī)、一個(gè)大三角板擠進(jìn)門，眨眼工夫就站到了講臺(tái)上。可是，一分鐘過去了，那矮胖老師一句話不說，像一尊笑面佛一樣，只是站在講臺(tái)上啞笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以說，他臉上的每一個(gè)器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發(fā)都在微笑! 馬及時(shí)王幾何,多向分解法。 寫作中，要抓住人物特定場景下的動(dòng)作、神態(tài)，分解、放慢、放大，猶如電影中的慢鏡頭，在動(dòng)作的連續(xù)切換中，展現(xiàn)人物的音容笑貌，這樣寫出的情景才會(huì)細(xì)膩動(dòng)人。,橫向聯(lián)系：寫出動(dòng)作發(fā)出者不同部位在同一時(shí)間內(nèi)做出的動(dòng)作,如：“爸爸吸煙”的

5、動(dòng)作,縱向聯(lián)系：寫出動(dòng)作發(fā)出者做出的一連串的動(dòng)作，這些動(dòng)作有先后順序，是在不同時(shí)間內(nèi)做出的動(dòng)作,如從百草園到三味書屋中“雪地捕鳥”的過程描寫,我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。 朱自清背影,追問還原法。,如：“我看見一個(gè)小姑娘，年齡不大。臉很瘦，穿的很差。,“小”到什么程度？怎么個(gè)“瘦法?穿的有多差？,步步追問，使概括的信息變得具體可感，一個(gè)個(gè)生動(dòng)地畫面都會(huì)呈現(xiàn)出來。,4、聯(lián)想放大法。,文學(xué)離不開想象、聯(lián)想，想象、聯(lián)想可以把

6、細(xì)節(jié)放大，使細(xì)節(jié)更有表現(xiàn)力，增強(qiáng)文章的感染力。,如老王中“他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里爬出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨?！?真實(shí)是細(xì)節(jié)的生命。這里的“真實(shí)”是指藝術(shù)的真實(shí)，雖然有時(shí)不是生活中的真實(shí)再現(xiàn)，但也要符合生活邏輯。要確保細(xì)節(jié)的真實(shí)性，我們必須有敏銳的目光深入細(xì)致地觀察事物。古人為了畫老虎，深入險(xiǎn)地在樹上搭棚，日夜觀察；有人為了畫牛，把自己打扮成牛，深入牛群，以便做到“以牛觀?！?。有了這種辨細(xì)察微的精神，我們的細(xì)節(jié)描寫就會(huì)真實(shí)傳神。,細(xì)節(jié)描寫注意事項(xiàng),1.我們的記憶中總會(huì)有許多難忘

7、的時(shí)刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪?；貞浺粋€(gè)自己難忘的時(shí)刻，并以 的那一刻為題，寫一篇作文。不少于600字。,修改,仔細(xì)審題,寫法提示,選材依據(jù),仔細(xì)讀題,從題干可以看出,這是一個(gè)半命題作文,首先要補(bǔ)全題目,然后重點(diǎn)圍繞“難忘”來寫。,橫線上填入的詞語，應(yīng)指發(fā)生在短暫時(shí)間內(nèi)的令你難忘的事情，如“沖過終點(diǎn)線”“走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”,回憶那一刻的細(xì)節(jié)或場面,再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景,盡量寫得具體,還要寫出當(dāng)時(shí)的感覺。,校園的櫻花盛開了,又漸漸飄落。那飄零的花瓣,一如我重疊的心事。 “校園十佳歌手”比賽在即,我憑著清亮的嗓音“殺”入決賽?？墒?看到其他同學(xué)自豪地炫耀演出服時(shí),我自

8、卑地低下了頭,媽媽剛用工資還了貸款,剩下的錢還要拿來給奶奶治病,我怎么好意思向她開口呢?,以櫻花盛開渲染氣氛,采用倒敘的順序,引出下文的回憶。,成功的那一刻,飯桌上,當(dāng)我支支吾吾地向父母提出我想要買演出服的事時(shí),客廳里驟然安靜下來,空氣似乎凝固了。媽媽艱難地?cái)D出一絲笑容:“媽媽再想想辦法?！?爸爸甕聲甕氣地嘟囔:“是歌詠比賽,又不是時(shí)裝比賽?！眿寢屝χ鴮?duì)爸爸說:“我們?cè)傧胂朕k法,不要難為孩子?！?一個(gè)“擠”字,生動(dòng)形象地寫出了媽媽非常為難又不想讓“我”失望的矛盾心理。,爸爸的話猶如一把利刃插進(jìn)我的心頭,我艱難地咽下一口飯,便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了臥室,淚水像決了堤的洪水一般肆無忌憚地流下 品學(xué)兼優(yōu)的我平時(shí)

9、如一只驕傲的天鵝,可貧窮卻折斷了我的翅膀,只余下滿地碎羽。 我淺淺地睡著了,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里,我穿上了漂亮的演出服,高傲得像孔雀公主,運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了“我”聽了父母的話后心里的難過、自卑和痛苦。,第二天,媽媽帶著我去買衣服,那些款式新穎的衣服讓我目不暇接,我看中了一件漂亮的連衣裙,但價(jià)格卻讓我望而生畏200元。媽媽不停地跟售貨員討價(jià)還價(jià)。我的心里一陣酸楚:200元,媽媽要做多少手工活?爸爸要出幾次車? 而我卻要用這來之不易的血汗錢滿足自己的虛榮心!我上前一把奪過媽媽手中的錢,拉著她跑出了商場。我大膽地迎上媽媽驚愕的目光,微笑著對(duì)媽媽說:“演出服我自己準(zhǔn)備?！?兩個(gè)“要”字,寫出了“我”對(duì)父母掙錢不易的體會(huì),也是“我”心理轉(zhuǎn)變的原因。,七天后,我穿著一身舊校服和一雙洗得發(fā)白的運(yùn)動(dòng)鞋站在舞臺(tái)上,面對(duì)評(píng)委和觀眾驚訝的目光,我勇敢地昂起頭來,我知道,自信是打敗一切的力量。我微笑著說:“我明白大家驚訝的原因,但我只想用微笑告訴大家,我不會(huì)因?yàn)樨毟F而自卑,我要用歌聲證明我有資格站在這個(gè)舞臺(tái)上!”說完后,我開始唱了起來:“在山谷里默默開放的野百合也有春天”歌聲悠揚(yáng),現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。 我毫無懸念地獲得了冠軍,捧著獎(jiǎng)狀,臉上