1、PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,索溪峪的“野”,索溪峪,的 野,“ ”,想一想： 引號的作用（ ） A：表示特定含義。 B：表示強(qiáng)調(diào)指出。 C：表示否定。,B,張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū)。是我國第一個國家森林公園。具有雄、奇、險、秀的特點?？偯娣e約360平方公里，該地區(qū)經(jīng)長期地質(zhì)變化，水流切割，風(fēng)化侵蝕，形成罕見的砂巖峰林峽谷地貌。數(shù)以千計的石峰危巖平地拔起，形態(tài)各異，亭亭玉立。峰上

2、奇松挺拔，灌木叢生，時有云霧蒙繞，景色神奇。區(qū)內(nèi)山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生動物資源豐富，索溪峪便是其中的一個景區(qū)。,索溪峪自然保護(hù)區(qū)，位于張家界國家森林公園東北方向，與天子山緊密相連，總面積147平方公里。保護(hù) 區(qū)內(nèi)200多個景點星羅棋布，主要有寶峰湖、黃龍洞、百丈峽、十里畫廊、西海等景區(qū)。,索溪峪風(fēng)景介紹,索溪峪，因溪水狀如繩索而得名。這里洞穴奇異，峽湖倚天，飛禽走獸多，植物種類全。景觀獨特，可以連片 縱觀，也可以分園細(xì)覽，可謂景中有景，園外有園。,索溪峪風(fēng)景介紹,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,斷壁懸崖拔地而起怦怦直跳 千峰萬仞綿亙蜿蜒浩氣長舒 隨心所欲不拘一格

3、橫攔綠水 敢弄倩影旁逸斜出窈窕淑女 膽顫磅礴崛起,我來讀讀：,想一想，“野”在本課是什么意思？ “野”字在本文中是指沒有經(jīng)過人工修飾的天然的美。,思考討論：,課文從哪幾方面描寫了索溪峪的“野”？,思考討論：,思 考,課文從哪幾方面描寫了索溪峪的”野”?,野,山,水,野物,人,野 （總）,山野 水野 動物野 游人野 （分）,我喜歡索溪峪的： 1.山 2.水 3.山上的野物 4.山間行走的游客,“野”,索溪峪的山,索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。,一柱獨峙,仙女散花,人間仙境,采藥老人,雙峰插云,這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，

4、望石而驚心。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聞名就使人膽顫。,西海峰林,十里畫廊,這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”“西海峰林”，令人浩氣長舒。,這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聞名就使人膽顫。,這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也是是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”“西海峰林”，令人浩氣長舒。,兩相對望,擎天一柱,亭亭玉立,峰戲云天,點將臺,這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，

5、敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山”，抱伙成團(tuán)，便高筑峰上“平原”；相對相依，宛如“熱戀情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”,這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山”，抱伙成團(tuán)，便高筑峰上“平原”；相對相依，宛如“熱戀情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”,水是野的,索溪就像一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手，并肩而行；一會橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不覺得這有什么了不起，它請樹木大樹幫忙，幾棵大樹往索溪身上一搭，反從它身上跨過去了。,

6、水是野的,山路哥哥還找石頭弟弟幫忙，幾塊石頭一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎過去，這樣的“路”還可以過汽車汽車吼叫著，車身搖晃著，卵石擠碰著，水花四濺，我們的心也怦怦直跳平生沒走過這么“野”的路！,“野”,索溪峪的水,索溪峪的水,索溪峪的水,思考討論：,索溪峪的水的野體現(xiàn)在哪里？,索溪峪的野物,“野”,動物是野的,山上的野物當(dāng)然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子，在我們頭上的樹枝間跳來跳去，親熱的勁頭難以言狀。 當(dāng)我們一行中的的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時，一只小猴子竟惡作劇地撒起尿來，嚇得這位女同胞驚叫一聲，

7、慌忙逃走了。而那個調(diào)皮的小家伙，卻快活的叫著，跳到另一棵樹上去了。,山上的野物當(dāng)然更是“野”性十足了。,索溪峪的野物,樹枝間跳來跳去的猴子,思考討論,索溪峪的野物的野體現(xiàn)在哪里？,游人,“野”,在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來。城里戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊嚼著煮熟的玉米棒；年過花甲的老人，在石塊間蹦來蹦去，溫習(xí)著兒時的功課。遇上突然橫在面前的山溪，一隊人手提皮鞋、絲襪，踩著亂石，從平膝的水中蹚過去 滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。,人們,在這山水中返璞歸真了！,思考討論,課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野”？,小結(jié),課文開頭先概括索溪峪的一個總的特點是“野”，接著從四個方面具體描述，山是野的，水是野的，野物是野的，在山水間行走的游人也是野的！,野,山,水,動物,人,姿態(tài)各異,蜿蜒變幻,自由自在,返璞歸真,野,山： 不拘一格,水： 蹦跳纏繞,動物： 飛騰跳躍,人： 返樸歸真,索溪峪的“野”,熱愛大自然,作者在領(lǐng)略了索溪峪的野的特點后，有什么感受？,讀了這篇課文，你有