1、八年級生物上學(xué)期期中考試八年級生物試題（時間：60分鐘；分值：100分）一選擇題：（每小題只限選一個最佳答案，每小題2分，共60分）題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案1養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水，魚就會出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是A水中缺少氧 B水質(zhì)容易變壞 C水中微生物過多 D水中缺少食物2下列動物屬軟體動物的一組是A海龜、河蚌 B扇貝、章魚 C海蟄、河蚌 D水蛭、蝸牛3放置在陽光下的魚缸中的魚哪一個會先死去（魚、缸大小均相同）A一缸清水2條魚和一部分水藻 B一缸清水2條魚 C一缸清水10條魚 D

2、一缸清水10條魚和一部分水藻4觀察水中游泳的鯽魚時，會發(fā)現(xiàn)鯽魚不停地用口吞水，由鰓孔排水，這是鯽魚在A濾取食物 B平衡身體 C調(diào)節(jié)比重 D呼吸5哺乳動物在生殖發(fā)育方面的主要特征為A體腔內(nèi)有膈 B卵生、哺乳 C體溫恒定 D胎生、哺乳6大熊貓是我國的國寶。近年來，由于森林面積的減少，它們的棲息地大大減少，現(xiàn)存的近千只大熊貓被隔離成30多個小群體，這些小群體中，個體最多的不到50只，最少的則不到10只。對上述現(xiàn)象所產(chǎn)生的后果，敘述正確的是A基因交流的機會減少，對繁衍不利 B有利于大熊貓的進化 C有利于人們照顧大熊貓 D人們看不到大熊貓7兔的下列特點中，與食草有密切關(guān)系的是牙齒分化為門齒和臼齒 體腔內(nèi)

3、有膈 消化管長，盲腸特別發(fā)達 胎生、哺乳A B C D8蚯蚓的生存環(huán)境是是A潮濕、疏松、植物稀少的土壤 B潮濕、疏松、富含有機物的土壤 C潮濕、疏松、富含氧氣的土壤 D干燥、疏松的土壤9蝗蟲能適于空中和陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有用氣管呼吸 胸部有兩對翅 有外骨骼，防止水分蒸發(fā) 視覺發(fā)達，有一對復(fù)眼A B C D10某同學(xué)捉到一只青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是A水質(zhì)有問題 B無法呼吸到充足的氧氣 C饑餓 D驚嚇11在保護海洋魚類資源中，規(guī)定魚類準許捕撈的尺寸，規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小的規(guī)格，是為了限制捕撈A親魚 B成魚 C幼魚 D魚卵12

4、成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物，體內(nèi)與外界氣體交換的場所是A肺和氣囊、鰓 B肺和氣囊、肺 C肺、鰓 D肺、肺13關(guān)于昆蟲的外骨骼的敘述中，不正確的是A可以協(xié)助運動，是一種運動器官 B可以支持內(nèi)部柔軟器官C可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) D可以保護內(nèi)部柔軟器官14大鯢又叫娃娃魚，是最大的兩棲動物，下列關(guān)于兩棲動物的敘述，正確的是A幼體生活在水中，成體生活在陸地上B既可以生活在水中，又可以生活在陸地上C幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸；發(fā)育為變態(tài)發(fā)育D以上說法都不正確15馬戲團里，小猴子可愛鰓表演動作博得了觀眾的陣陣掌聲，調(diào)節(jié)猴子完成這些表演動作的是A運動系統(tǒng) B神經(jīng)系統(tǒng) C內(nèi)分泌系統(tǒng) D肌肉系統(tǒng)16下列各項

5、中不屬于動物行為的是A蜻蜓點水 B青蛙冬眠 C兔的心臟在跳動 D孔雀開屏17人在狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是由于A關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液 B關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 C關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出18直臂垂直提起一桶水時，收縮的肌肉是A肱二頭肌頜肱三頭肌 B腓腸肌 C肱二頭肌 D肱三頭肌19下列幾種動物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是A失去雛雞的母雞撫愛小貓 B蚯蚓走“T”形迷宮 C小黑猩猩模仿取食白蟻 D猴子表演騎車20下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的一項是A動物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系 B動物的行為是生來就有的 C動物的行為對動物個體的生存頜種族的延續(xù)都有重要作用 D捕捉老鼠是動物的學(xué)習(xí)

6、行為21“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷?，不惜犧牲自己。實際上飛蛾的這種行為是A學(xué)習(xí)行為 B先天性行為 C不怕死的行為 D尋求光明22母狼的幼仔丟失后，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明A母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子 B母狼有較強的哺育能力C母狼對人的報復(fù)行為 D母狼有哺育幼體的本能23下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是A蜜蜂的群體 B螞蟻的群體 C白蟻的群體 D綿羊的群體24在社會行為中，群體成員之間常利用動物“語言”聯(lián)系，下面有關(guān)動物“語言”的描述，正確的是A動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號 B動物的“語言”就是指動物之間有聯(lián)系作用的聲音 C動物之間交流思想、感情

7、的信息 D動物的各種行為25在哺乳動物的社會行為中A個體彼此平等，不分貴賤 B存在明顯的等級制度 C個體形態(tài)上沒有任何差異，彼此十分相似 D多數(shù)個體是最占優(yōu)勢者26有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是A人對鬼針草不會產(chǎn)生作用 B人毀壞了鬼針草 C人幫助鬼針草傳播種子、果實 D以上三項都不正確 27用一個網(wǎng)罩將一片草場罩起來，草可能會被蟲子吃光了，其主要原因是A罩住后蟲子的天敵進不去，蟲子的數(shù)量迅速增加，把草吃光了 B罩住后陽光能進去，植物不能生長而很快被吃光了C網(wǎng)罩內(nèi)還有其他的動物幫助吃草 D罩住后蟲子迅速繁殖而把草吃光了28宇航

8、服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運輸，受到了哪種動物的啟示A蜘蛛 B蝙蝠 C長頸鹿 D螢火蟲29目前人們認為比較理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過對某種動物（如牛、羊）的 進行改造，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生頜分泌出我們所需的某些物質(zhì)。A乳房 B遺傳基因 C細胞核 D染色體30棉鈴蟲是棉田中的一種害蟲，嚴重危害棉花。目前我國科技工作者防治棉鈴蟲的危害有新辦法，這種辦法是A通過遺傳工程，培養(yǎng)出抗蟲新品種 B培育出棉鈴蟲的天敵 C研究出新型殺蟲藥 D研制出新型化肥，以增加棉花抵抗力二非選擇題（40分）31（每空1分，共2分）烏賊俗稱墨魚（因能釋放墨汁和類似魚的游泳方式），但不是

9、魚，而是 動物。蝦類和蟹類體表長有質(zhì)地較硬的甲，屬于 動物。32（每空1分，共4分）小明采集了一些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細土，丙瓶空著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1） 瓶中的蚯蚓死去了，原因是 。（2） 瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是 。33（每空2分，共14分）在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A ；B ；C 。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ，消費者是 。（3）如果

10、大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是 ，明顯減少的生物是 。34（每空2分，共6分）家燕是我們熟悉的一種侯鳥，每年春天從遙遠的南方飛來，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又遷飛南下，到溫暖的南方過冬。請就了解的家燕的相關(guān)知識回答下列問題：（1）家燕的飛行速度很快，每秒高達數(shù)十米、從外形看，它適于飛翔的特點是 。（2）家燕在長距離的遷飛過程中，需要消耗大量的氧氣，充足的氧氣供應(yīng)主要是靠 來保證。（3）家燕有驚人的捕蟲能力，是人類的好朋友，請你提出23條保護它的建議或措施：a ；b ；c 。35（每空2分，共6分） 在動物界中，有些動物為了完成某種行為，不惜冒險甚至付出生命的代價。試

11、就下面三個實例，分析說明這三種行為各有什么意義。 例1：大雁在遷徙途中休息時，總有一兩只“孤雁”（一般體弱或患?。┳觥罢緧彿派凇钡墓ぷ?，當有敵害來臨時，這些“放哨”者，總是發(fā)出警報，或大叫或狂奔或撲翅起飛，使雁群盡快作出御敵準備或逃生，而自己卻暴露了目標，易為敵害所捕食。 例2：挪威海濱生活著一種挪威旅鼠，當鼠群密度過高而環(huán)境中食物有限時，有些旅鼠就成群結(jié)隊地步入海中淹死，完成集體自殺的“壯舉”。 例3：有些螳螂頭部有一種抑制交配的物質(zhì)，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其頭部往往被雌螳螂吃掉，失去頭部的雄螳螂能順利完成交尾行為，交尾后就逐漸死去。 （1）例1中，孤雁的行為屬于 行為，由“孤雁”冒險“放

12、哨”對雁群有什么意義？ 。（2）例2 中部分挪威旅鼠“集體自殺”的意義是什么？ 。（3）例3 中，雄螳螂為交尾而犧牲的意義是什么？ 。36（每空2分，共8分）鯽魚能在光線很弱的水中游泳，但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么？請你設(shè)計一個探究實驗來驗證你的結(jié)論。（1）提出問題： 。（2）作出假設(shè)：根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗作出的假設(shè)是 。（3）制訂并實施計劃： 。（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論： 。 八年級生物參考答案及評分標準一選擇題：（每小題2分，共60分）題號123456789101112131415答案ABCDDACBDBCAACB題號16171819202122232425262728

13、2930答案CBAABBBDDACACBA二非選擇題（共40分）31（每空1分，共2分）軟體 甲殼32（每空1分，共4分）（1）乙 干燥細土很快吸收蚯蚓體表的水分，使體表干燥，呼吸發(fā)生障礙（2）甲 濕土能保持蚯蚓體表濕潤，保證正常的呼吸作用。33（每空2分，共14分）（1）青蛙 昆蟲 水稻（2）C（水稻） A（青蛙）和B（昆蟲）（3）B（昆蟲） C（水稻）34（每小題2分，共6分）（1）身體呈流線型，被覆羽毛，具有兩翼等（2）肺和氣囊（或雙重呼吸） （3）為家燕創(chuàng)造營巢和居留的條件；不打燕；不毀燕巣；不抓雛燕；制止傷害家燕的不良行為等（答出兩條以上即可，其他合理措施也可。） 35（每空2分，共6分）（1）防御 有利于淘汰種群中不能較好地適應(yīng)環(huán)境的個體，有利