1、位夢(mèng)華,設(shè)計(jì)者：陳榴芳,旅鼠之謎,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)北極旅鼠嗎?這種生活在北極草原的小動(dòng)物，有許多難解的謎團(tuán)。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)家們絞盡腦汁，卻始終解不開(kāi)它們的奧秘。閱讀這篇課文，相信你也會(huì)產(chǎn)生探究旅鼠之謎的興趣。,地球的北極，地廣人稀,旅鼠的故鄉(xiāng),神秘的北極,海豹,海象,作者簡(jiǎn)介,位夢(mèng)華，1940年出生于山東平度，地質(zhì)學(xué)家。1991年他獨(dú)闖北極，深入到美國(guó)阿拉斯加北極愛(ài)斯基摩人聚居區(qū)進(jìn)行了一個(gè)半月的綜合性科學(xué)考察，成為直接與愛(ài)斯基摩人接觸并廣交朋友的第一個(gè)中國(guó)人。1992年回國(guó)后撰寫了大量文章介紹北極的各種情況。他的主要著作有神奇的北極、南極之夢(mèng)等。,檢查預(yù)習(xí)：讀準(zhǔn)下列加橫線字的音：,媲美（ ） 挑釁

2、（ ） 篤信（ ） 迷惘（ ） 嚙齒（ ） 苔蘚（ ） 前赴后繼（ ） 滑稽（ ） 徘徊（ ） 逃竄（ ）,p,xn,d,wng,ni,xin,f,j,hua,cun,解釋下列詞語(yǔ)：,媲美： 挑釁： 篤信： 鼠目寸光： 相輔相成： 前赴后繼： 道聽(tīng)途說(shuō)：,美的程度差不多；比美。,借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。,忠實(shí)的信仰。篤：忠實(shí)，全心全意。,比喻眼光短，見(jiàn)識(shí)淺。,互相補(bǔ)充，互相配合。,形容踴躍前進(jìn)，連續(xù)不斷。,泛指沒(méi)有根據(jù)的話。,、了解北極旅鼠的三大奧秘，北極旅鼠“死亡大遷移”的悲壯行為給人類的啟示。 、激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的興趣。 、體味本文知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的獨(dú)特寫法（運(yùn)用對(duì)話來(lái)進(jìn)行說(shuō)明）。

3、,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】,、整體感知旅鼠的三大奧秘，（多角度）理解對(duì)人的啟示。、運(yùn)用對(duì)話來(lái)進(jìn)行說(shuō)明的方法。,快速閱讀課文，簡(jiǎn)潔地復(fù)述故事。,時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 事件的起因： 經(jīng)過(guò)： 結(jié)果：,有一天,巴羅附近的愛(ài)斯基摩人村落遺址,“我”和丹尼斯,我捉到一只旅鼠,“我”聽(tīng)丹尼斯講述旅鼠的種種奧秘,丹尼斯就旅鼠行為發(fā)表自己的感想,在閱讀基礎(chǔ)上研討探究一,本文一共介紹說(shuō)明了旅鼠幾個(gè)奧秘？,篩選信息：歸納北極旅鼠的奧秘,提示：（文中標(biāo)志性的文句） 1、“這還只是旅鼠的第一大奧秘” 2、“這就是旅鼠的第二個(gè)難解之迷” 3、“這就是旅鼠的第三大奧秘”,1、繁殖能 力驚人。,2、繁殖并非年年 如

4、此，一旦繁殖過(guò) 多，就有自我暴露 的自殺行為。,3、死亡大遷移， 數(shù)百萬(wàn)旅鼠集 體奔向大海。,“死亡大遷移”:數(shù)百萬(wàn)的旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，奔向大海，葬身大海。,即：旅鼠三個(gè)奧秘,1.旅鼠的繁殖能力驚人之謎； 2.旅鼠的自我暴露之謎； 3.旅鼠的死亡大遷移之謎。,研討探究二,2從課文中可以獲得哪些啟示？,文章結(jié)尾，丹尼斯說(shuō)：“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么?！蹦阏J(rèn)為人類可以從旅鼠身上得到哪些啟示？,要注意控制人口，不要過(guò)度生育。,如果人類也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去，結(jié)果會(huì)怎樣呢？,相關(guān)材料,美國(guó)科普作家、未來(lái)學(xué)家 阿西摩夫在1972年就人口的未來(lái)寫道：“目前，世界人口正以每日20萬(wàn)或每年7 00

5、0萬(wàn)人的速度增長(zhǎng)著完全有理由擔(dān)心，到公元2000年，全球人口將超過(guò)60億如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣每過(guò)35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口將增加100 000倍到公元3550年，人類機(jī)體的總質(zhì)量就會(huì)等于地球的質(zhì)量到公元7000年，人類的質(zhì)量就會(huì)等于已知宇宙的質(zhì)量!看來(lái)很明顯，如果目前的趨勢(shì)持續(xù)下去將造成不可估量的惡果?！?啟示： 人類應(yīng)該嚴(yán)格控制人口數(shù)量！,思維拓展訓(xùn)練： 人類除了可以從旅鼠身上得到嚴(yán)格控制人口數(shù)量的啟示之外，想想看，還會(huì)有其他的啟示嗎？,（1）科研過(guò)程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式，只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開(kāi)大自然之謎； （2）自然界本身具有調(diào)節(jié)作用，一旦打破生

6、態(tài)平衡，就出現(xiàn)向新的平衡轉(zhuǎn)化的趨勢(shì)； （3）從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)當(dāng)覺(jué)悟：人類也應(yīng)注意自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展。,研討探究三：本文在介紹旅鼠的特性時(shí)運(yùn)用的是什么方法？這種方法有什么好處？,文章“運(yùn)用 的框架，借助 來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)”，是一篇文質(zhì)兼美的科學(xué)小品。 好處：寓 于敘事之中， 與知識(shí)性結(jié)合，讓人既長(zhǎng)知識(shí)又有興趣。,記敘,對(duì)話,知識(shí),趣味性,課堂小結(jié),旅鼠之謎是一篇文質(zhì)兼美的科學(xué)小品。文章 用記敘的框架、對(duì)話的形式生動(dòng)形象地介紹了旅鼠的三大奧秘，新奇有趣，意味深長(zhǎng)。自然是一位智慧老人，他用多種形式啟發(fā)我們，從旅鼠的身上，我們反觀人類自身，我們會(huì)領(lǐng)悟到很多,課后拓展,除了旅鼠之外，其他動(dòng)物也有

7、一些奇異的現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)你的觀察和了解，寫一段文字，說(shuō)明某種動(dòng)物奇異的表現(xiàn)及其原因，在班上交流。,例: 雞為什么要吃沙子？ 我們平時(shí)看見(jiàn)雞往往要找一些沙子或小碎石吃。這是為什么呢？,因?yàn)樗鼪](méi)有牙齒，不能將食物在嘴里嚼碎，而是靠吃進(jìn)沙子和小碎石把嗉囊里的食物磨碎，是食物消化吸收。雞的嗉囊叫做“雞內(nèi)金”，是中藥里的一味藥，有助消化的功效。,例:螃蟹為什么要吐沫？ 蟹是用鰓呼吸的，它的鰓生長(zhǎng)在身體兩 側(cè)，外面蓋著甲殼。蟹生活在水里時(shí)，吸 進(jìn)新鮮清水后，要從鰓經(jīng)過(guò)后由口器吐出。 它的鰓片里能儲(chǔ)很多水，離開(kāi)水以后也能 不停地呼吸，吸進(jìn)的水和空氣一起吐出就形成了很多氣泡，這就是平時(shí)吐的沫。一般來(lái)說(shuō)，吐沫的蟹

8、新鮮。,資料補(bǔ)充,北極的旅鼠在數(shù)量的年份，會(huì)集體奔向海洋跳海自殺，在南極，鯨魚(yú)也會(huì)集體自殺。 鯨的“集體自殺”現(xiàn)象是生物界的一大奧秘，雖在南大洋沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但在世界其他海洋早有發(fā)生。人們?cè)吹竭@樣的情景：在波浪滾滾的近岸海面，突然會(huì)出現(xiàn)成群的巨鯨，少則幾十頭，多則上百頭，甚至數(shù)百頭。它們朝著一個(gè)方向，沿著一條路線，集體沖向海灘，自取滅亡。人們對(duì)此無(wú)能為力，阻擋也阻擋人住，想救也救下了，只好任憑它們一個(gè)勁地向岸邊沖去。那種死不回頭的傻勁，真是令人費(fèi)解。,9、（1）北極天氣嚴(yán)寒（2）昆蟲(chóng)找不到自己進(jìn)攻的對(duì)象 解決辦法（1）自動(dòng)降低細(xì)胞中的水分，避免結(jié)晶 （2）用紅外線探測(cè)器或者敏銳的嗅覺(jué)來(lái)尋找食物 10、舉例子 牛蠅寄居在馴鹿身上避寒的例子，說(shuō)明昆蟲(chóng)如何抵御北極的寒冷,課內(nèi)閱讀訓(xùn)練：北極昆蟲(chóng)的絕技,11、牛蠅不在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖，是因?yàn)檫@樣做會(huì)導(dǎo)致馴鹿的銳減甚至滅種，到時(shí)牛蠅也難以生存。 啟示：人類必須保護(hù)賴以生存的環(huán)境才能更好生存。 12、（1）為了抵御嚴(yán)酷的環(huán)境和惡劣的氣候 （2）為了找到自己進(jìn)攻的對(duì)象，維持生存。,自然界是神奇玄妙的！ 但是不管是任何難解之謎，總會(huì)有破解的一天，