1、第1單元 混合運(yùn)算,3 過河,課件ppt,2.通過“過河“的情境，發(fā)現(xiàn)提出問題和解決問題的能力。,1.引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中經(jīng)歷小括號的產(chǎn)生過程，在具體情境中體會到小括號的作用，能正確計(jì)算帶有小括號的算式。,學(xué)習(xí)目標(biāo),課件ppt,3.使學(xué)生養(yǎng)成在做四則混合運(yùn)算題目的時(shí)候先看運(yùn)算順序在進(jìn)行計(jì)算的習(xí)慣。,學(xué)習(xí)目標(biāo),課件ppt,1.口算。,69 30+15 426,答案： 6954 30+1545 4267,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,課件ppt,2.脫式計(jì)算。,7230 4664 6397,答案：7230 4664 6397 =14+30 =4624 =7+7 =44 =22 =14,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,從圖中你知道了哪

2、些數(shù)學(xué)信息？,同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？,如果54人都坐小船，需要多少條船？,課件ppt,情景導(dǎo)入1,292554（人）,5496（條）,同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？,課件ppt,探索新知,（,）,292554（人）,5496（條）,小知識：小括號“（）”能改變運(yùn)算順序，它是荷蘭人吉拉特最先開始使用的。,課件ppt,探索新知,54(93),546,9（條）,答：需要9條船。,如果54人都坐小船，需要多少條船？,提示： 先算一條小船坐多少人，再,課件ppt,探索新知,一共70人，先坐滿大車，剩下的坐小車，至少需要多少輛小車？,課件ppt,情景導(dǎo)入2,(7046)8,248,3（輛）,答：至少需

3、要3輛小車。,一共70人，先坐滿大車，剩下的坐小車，至少需要多少輛小車？,課件ppt,探索新知,看一看，說一說，用（7046）8還能解決什么問題？,課件ppt,探索新知,課件ppt,解題思路：,1.計(jì)算：,算式中出現(xiàn)小括號，要先算小括號里面的。,（5020）5,解答：,（5020）5,=305,=6,典題精講,2.先坐滿大船，剩下的坐小船，至少需要幾條船？,解答：(4224)64（條）,解題思路：先算坐滿大船后剩下多少人，要加上括號。,答：至少需要4條船。,典題精講,課件ppt,課件ppt,計(jì)算:54（6+3）,錯(cuò)誤解答,54（6+3）,=9+3,=12,易錯(cuò)提醒,課件ppt,錯(cuò)解分析：,當(dāng)算

4、式中出現(xiàn)小括號， 要先算括號里面的。,計(jì)算:54（6+3）,小括號,易錯(cuò)提醒,課件ppt,計(jì)算：,正確解答,54（6+3）,錯(cuò)誤解答,=549,=6,易錯(cuò)提醒,1.說一說先算什么，再算什么，并計(jì)算。,5(3629),(4617)7,81(167),57,35,637,9,819,9,學(xué)以致用,課件ppt,2.三班有男生和女生各18人參加隊(duì)列和團(tuán)體操表演。, 提示：先算出三（1）班共有多少人？, 提示：先算一個(gè)圖案需要多少個(gè)人。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),課件ppt,學(xué)以致用,2.三班有男生和女生各18人參加隊(duì)列和團(tuán)體操表演。, (1818)49（人） 答：平均每行站9個(gè)人。, 36(33)6（個(gè)）

5、答：36人能組成6個(gè)圖案。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),解答：,課件ppt,學(xué)以致用,3.看一看，說一說，用(42)5能解決什么問題？,課件ppt,提示：先表示出括號中表示的是什么意思？,學(xué)以致用,3.看一看，說一說，用(42)5能解決什么問題？,課件ppt,每個(gè)三角形有4個(gè)黑棋子和2個(gè)白棋子組成，5個(gè)三角形有多少個(gè)棋子。,每個(gè)娃娃一套衣服是6元，5個(gè)娃娃需要多少元。,學(xué)以致用,4.,先求出買1袋大米后剩下多少元。, 先求出4桶方便面一共多少元。,課件ppt,提示：,學(xué)以致用,4., (10064)66（袋） 答：剩下的錢可以買6袋面條。, 19443（元） 答：果汁每瓶3元。,課件ppt,解答：,學(xué)以致用,5.笑笑買了一種糖，付了20元，找回2元。她買的 可能是哪種糖？買了幾袋？,(202)29（袋）,(202)63（袋）,(202)92（袋）,提示：先計(jì)算出笑笑實(shí)際花掉了多少元錢。,學(xué)以致用,